【正文】 、孫中山，還有那文學(xué)史上萬古不朽花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。我驕傲，我是中國(guó)人!我是中國(guó)人——我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”！當(dāng)掌聲把五星紅旗送上藍(lán)天，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人——我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人 預(yù)言打不出石油的地心；黃河流水是我沸騰的血液，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國(guó)人——我的祖先最早走出森林也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢(mèng)里也沒有到過的白云，當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人——我是莫高窟壁畫的傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。我就是飛天，飛天就是我們。我驕傲，我是中國(guó)人！第四篇：一年級(jí)經(jīng)典誦讀a一年級(jí)“與經(jīng)典同行”同學(xué)們，學(xué)習(xí)這些詩句，可采用“讀—背—抄—默”的方法。讀詩時(shí)，要做到眼到、耳到、口到、心到。抄寫、默寫時(shí)，要做到坐姿端正，書寫工整。一、課外必背古詩秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，1．敕(ch236。)勒(l226。)歌 萬里長(zhǎng)征人未還(hu225。n)。2．水是家鄉(xiāng)的好，人是故鄉(xiāng)的親。(北朝樂府)但使龍城飛將在，不教(ji224。o)胡馬度陰山。敕勒川，陰山下，天似穹(qi243。ng)廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。2．詠鵝(唐)駱賓王鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。3．風(fēng)(唐)李 嶠(qi225。o)解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。4．詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳(tāo)。不知細(xì)葉誰裁(c225。i)出，二月春風(fēng)似剪刀。5．涼州詞（唐）王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞(r226。n)山。羌(qiāng)笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。6．登鸛(gu224。n)雀樓(唐)王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。7．涼州詞（唐）王翰(h224。n)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。(s224。i)（唐）王昌齡春曉（唐）孟浩(h224。o)然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?二、課內(nèi)必背古詩 1．江 南(漢樂府)江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2． 一去二三里（宋）邵康節(jié) 一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。3．笠翁對(duì)韻（清）李漁 秋月白，晚霞紅。雨中山果落，燈下草蟲鳴。4．自立歌（現(xiàn)代）陶行知 滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？刻炜康乜扛改福凰闶呛脻h。5．靜夜思（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。三、課外諺語、歇后語 1．金窩銀窩 不如自己的土窩。3．最熱不過是三伏，最冷不過是三九。4．三伏天的電扇———忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。5．三伏天孵小雞———壞蛋四、課內(nèi)必背諺語1． 數(shù)九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開，八九燕來，九九加一九，耕牛遍地走。2．思鄉(xiāng)思親樹高千尺，葉落歸根。倦鳥知還，游子思親。五、含有數(shù)字的成語一刀兩斷兩面三刀 九死一生四通八達(dá)六神無主十萬火急 七手八腳八仙過海千軍萬馬三心二意 五湖四海千方百計(jì)六、含有動(dòng)物名的成語。龍鳳呈祥馬到成功狼子野心象牙之塔魚目混珠膽小如鼠虎頭蛇尾狐假虎威第五篇：一年級(jí)經(jīng)典誦讀一年級(jí)第一學(xué)期經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃特色項(xiàng)目：經(jīng)典誦讀教學(xué)材料：材料一:《小學(xué)閱讀》（教育科學(xué)出版社）、《品讀經(jīng)典》（青島出版社）教材二：《小學(xué)生必背古詩詞70首》、《語文》一年級(jí)上課本。教材三：《小學(xué)生百科全書》（上、下）課程類型：學(xué)科拓展類授課時(shí)間：一學(xué)期早自習(xí)經(jīng)典誦讀20分鐘；語文課前3分鐘 授課對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生 具體內(nèi)容：一、課程目標(biāo)：①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。②營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。③培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過天天頌讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。二、課程內(nèi)容：新課標(biāo)優(yōu)秀古詩文推薦：一年級(jí)上：《詠鵝》、《畫雞》、《靜夜思》、《憫農(nóng)》（一）、《明日歌》、《相思》、《三字經(jīng)》、《出塞》三、實(shí)施計(jì)劃： 一年級(jí)上學(xué)期9月：《詠鵝》、《畫雞》、《小豬稀里糊嚕》 10月：《靜夜思》、《憫農(nóng)》（一）、11月：《明日歌》、《相思》、《木偶奇遇記》 12月：《三字經(jīng)》、《木偶奇遇記》 1月： 復(fù)習(xí)、《小學(xué)生百科全書》（上、下）三、課程實(shí)施建議：（１）利用晨讀、語文課開始或結(jié)束前、自習(xí)課等零星時(shí)間，有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生充分、高效利用時(shí)間誦讀經(jīng)典。（２）開展各種生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)，如誦讀接龍、誦讀傳花、誦讀表演等，讓學(xué)生在動(dòng)一動(dòng)、演一演、玩一玩中快樂誦讀。（3）取得家長(zhǎng)的理解和支持，開展“經(jīng)典誦讀親子一刻鐘”活動(dòng)，將經(jīng)典誦讀向家庭延伸，鞏固誦讀效果。（4）營(yíng)造環(huán)境，持之以恒。老師和家長(zhǎng)們關(guān)鍵“要持之以恒，要有信心”。最好創(chuàng)造一個(gè)人人都在誦讀的環(huán)境，讓孩子浸潤(rùn)其中，自然會(huì)樂意親近經(jīng)典。組織形式：班級(jí)授課場(chǎng)地：教室或多功能閱覽室 設(shè)備：多媒體等音像設(shè)備 授課方法：讓孩子靜心讀讓孩子堅(jiān)持讀讓孩子快樂讀讓孩子成功讀四、評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們一年級(jí)將“誦讀千古文章，傳承文化經(jīng)典”的讀書教育活動(dòng)作為經(jīng)典誦讀的中心，開展關(guān)于“三字經(jīng)”的誦讀活動(dòng)，希望通過這項(xiàng)讀書活動(dòng)的開展，提升學(xué)生的文化禮儀素養(yǎng)，讓我們一年級(jí)的孩子努力做到懂事一點(diǎn)、孝順一點(diǎn)、禮貌一點(diǎn)、文明一點(diǎn)，力爭(zhēng)讓他們走在同齡孩子的前列！評(píng)價(jià)內(nèi)容（1）學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣保持度。（2）學(xué)生誦讀經(jīng)典的量化積累及熟練程度。8首古詩必背?？缮陥?bào)狀元。每遞減2首，降一個(gè)等級(jí)。分別是榜眼、探花、進(jìn)士、舉人、秀才。評(píng)價(jià)的多維形式組織形式：（1）自評(píng)（2）同學(xué)評(píng)（3）校評(píng)（4）家長(zhǎng)評(píng) 測(cè)試形式：（1）聽力對(duì)測(cè)（2）背誦測(cè)試（3）朗讀測(cè)試