三生教育實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-05-31 01:53本頁(yè)面
【正文】 要主動(dòng)爭(zhēng)取黨委、政府和各有關(guān)部門(mén)的支持，形成治理校園周邊環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制。要主動(dòng)爭(zhēng)取文化等部門(mén)的支持，多創(chuàng)作和生產(chǎn)有利于青少年健康成長(zhǎng)的文藝作品和影視作品。要充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、革命紀(jì)念館、科普基地、文化館、圖書(shū)館、博物館、科技活動(dòng)中心、青少年宮等公益性文化單位和社會(huì)教育單位，對(duì)學(xué)生實(shí)施“三生教育”。要主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，為組織開(kāi)展“三生教育”營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。(二)實(shí)施“三生教育”的基本方法l、主體教育。要整合學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的力量，鼓勵(lì)、引導(dǎo)受教育者成為“三生教育”的主體，把教育的過(guò)程和受教育者主動(dòng)積極地進(jìn)行自我認(rèn)知和行為實(shí)踐的過(guò)程統(tǒng)一起米，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展能力，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身的教育利益。認(rèn)知教育。要根據(jù)受教育者知、情、意、行統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律，著眼于知行統(tǒng)一，通過(guò)學(xué)校課堂教學(xué)、家庭教育和社會(huì)教育等，使學(xué)生對(duì)“三生教育”的意義、目的、內(nèi)容、方法等曉之以理，為動(dòng)之情、成之以意、固之以行奠定良好的基礎(chǔ)。行為教育。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生教育”，教師和家長(zhǎng)首先就要認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命、發(fā)展生命，就要增強(qiáng)生存意識(shí)、保護(hù)生存環(huán)境、提高生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，就要熱愛(ài)生活、奮斗生活、幸福生活，樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀，從而用自身的行為給學(xué)生作出示范、樹(shù)立榜樣，以此來(lái)教育學(xué)生、感染學(xué)生、影響學(xué)生。差異教育。在實(shí)施“三生教育”過(guò)程中，要充分考慮到不同區(qū)域之間、學(xué)校之間、家庭之間、學(xué)生群體之間、學(xué)生個(gè)體之間的差異性，注意分類(lèi)指導(dǎo)、分層實(shí)施和因材施教。全面教育。實(shí)施“三生教育”要依靠和整合學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)方面的力量，面向全體學(xué)生，為了學(xué)生的全面發(fā)展那灑鎮(zhèn)中心學(xué)校二○○九年四月
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