【導(dǎo)讀】fūfūyǎnsâ佛fú19．人才濟濟jǐjǐyǔjìyú

　　

【正文】 、完美的境界。注意對象。 7．洛陽紙貴：左思《三都賦》抄寫的人非常多，洛陽的紙因此漲價。比喻廣泛流傳，風(fēng)行一時。 M 1． 美不勝收：汽車在崎嶇的山路上小心翼翼的前進，只見奇峰異嶺撲面而來，另人美不勝收。（美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。勝：盡。其主語應(yīng)該是景，不能是人。刪去“令人”。） 2．目無全牛：他平時學(xué)習(xí)粗心，總是目無全牛，以致一些很簡單的題目也常常出錯。（目無全牛：比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地?！肚f子 ?養(yǎng)生主》：“始臣之解牛之時，所見無非牛者；三年之后，未嘗見全牛也?！边@里誤解為“觀察不細致”。） 3．門戶之見：同學(xué)們問我學(xué)習(xí)的方法是什么，依我的門戶之見，上課一定要專心聽講，有不懂的問題要及時向老 師請教。（門戶之見：門戶：派別；見：成見。因派別不同而產(chǎn)生的成見。用在這里不合語境。） 4．莫逆之交：有人說他們兩個是莫逆之交，其實他們的感情一向就很好。（莫逆之交：莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。據(jù)文意，是說感情不好。） 5．漠不關(guān)心：這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。（漠不關(guān)心：不能帶賓語。要說成“對??漠不關(guān)心”。） 6．名不虛傳：中學(xué)生應(yīng)遵守中學(xué)生的一切規(guī)章制度，學(xué)好科學(xué)文化知識，做一個名不虛傳的中學(xué)生。（名 不虛傳：傳出的名聲不是虛假的。指實在很好，不是空有虛名。改為“名副其實”。） 7．美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯。 8．明日黃花：過時的新聞報道或事物．不能寫作昨日黃花。 9．面目全非：事物的樣子變得很厲害 ,貶義。指變得很糟。 10．木人石心：比喻人受誘惑，不動心，不是形容人的愚笨。 N 1．難能可貴：今年冬天，福建閩侯旗山出現(xiàn)了難能可貴的霧凇奇觀。（難能可貴：指不容易做到的事居然能做到，非?？少F。用于表揚人。不能用于贊美景物。） 2．年富力強：老王雖說已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個年富力強的人。（年富力強：形容年紀(jì)輕，精力旺盛。不能用于退休的老人。） 3．南轅北轍：那天，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。（南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。不形容兩個人方向相反。） 4．難言之隱：你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。（難言之隱：“隱”就是“苦衷”。重復(fù)。） P 1．撲朔迷離：幻想雖然美麗，但是它撲朔迷離，咱們這些學(xué)生，還是實際一點好。（撲朔迷離：形容事 情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。不能理解為不切實際。） 2．拋磚引玉：王廠長的一席話起了拋磚引玉的作用，引起了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的建議。（拋磚引玉：比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。謙辭。不能用于別人。注意，不少成語是專用于謙敬的。如：篷蓽生輝，別人的來到使自己感到榮幸。鼎力相助，別人的大力相助。一言九鼎，別人說話頂用，受到大家尊重。） 3．迫不及待：在強調(diào)環(huán)保時卻對目前的生存環(huán)境不屑一顧 ,這不能不說是極大的失誤 ,也表明環(huán)境意識的啟蒙迫不及待。（迫不及待：急迫得不能等待。用于人的急 迫心情。這里用于表示某項工作亟待開展，錯。） 4．蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”，簡直是罵人。 Q 1．求全責(zé)備：人們提到秋白同志，總會說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責(zé)備自己。（求全責(zé)備：對人對事物要求十全十美，毫無缺點。意思用對了，但“求全責(zé)備”不能帶賓語，要說成“對??求全責(zé)備”。） 2．青出于藍：我國西部地區(qū)如能用好政策，更新觀念，大膽創(chuàng)新，那么迅速趕上沿海發(fā)達地區(qū)，甚至青出于藍，是完全可能的。 (青出于藍：學(xué)生超過老師。不適合西部地區(qū)與沿海地區(qū)的關(guān)系 。 ) 3．傾巢出動：在這次打擊賭博的行動中，該市幾百名公安干警傾巢出動，一舉端掉了十幾個窩點，繳獲了一大批賭具賭資。（傾巢出動：貶義，不能用于公安干警。） 4．氣宇軒昂：這座破舊的廟宇如今裝修一新，看起來古樸莊嚴(yán)，氣宇軒昂。（氣宇軒昂：形容人很有氣概。不能形容建筑物。） 5．期期艾艾：口吃。不理解為懦弱猶豫等。 6．煢煢孑立：孑然一身，處境孤單，無依無靠。指一生不指某時。 7．青梅竹馬：形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍。并不是從小談戀愛。 8．窮形盡相：形容盡致的 意思，指文章的細膩生動。易混“原形畢露”。 9．七月流火：不是形容天氣炎熱，恰恰相反，指天氣逐漸涼爽起來?！盎稹痹谶@里指火星，而不指大火。 R 1．如履薄冰：他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實是如履薄冰，稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。（如履薄冰：比喻行事特別謹(jǐn)慎，存有戒心。只能用于主觀心理，不能表示客觀存在的危險狀態(tài)。） 2．人滿為患：強調(diào)人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景，如“柜臺前人滿為患”之類。 3．忍俊不禁：不能說“忍俊不禁地笑起來”。 4．日長一線：不是指每天增長一線， 而是指冬至后日晝漸長。 S 1．守株待兔：湖南湘潭市有人利用封建迷信行騙坑人，有關(guān)方面守株待兔，一舉將行騙的人抓獲。（守株待兔：原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。與語境完全不符。） 2．事倍功半：計算機是一種工具，盡管是高科技工具，擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。（事倍功半：指工作費力大，收效小。用反了。改為“事半功倍”。） 3．身臨其境：如果你能身臨其境地替小王想一想，你就會同情他的遭遇，不會對他這樣求全責(zé)備了。（身臨其境： 親自到了那個境地。應(yīng)換為“設(shè)身處地”。） 4．視同兒戲：人類對大自然的每一次破壞，都遭到了相應(yīng)的報復(fù)，環(huán)境污染的威脅正日益嚴(yán)重，這絕不可視同兒戲。（視同兒戲：把事情當(dāng)成小孩兒玩耍一樣來對待。比喻不當(dāng)一回事，極不重視。不可視同兒戲，就是應(yīng)該重視，也就是重視人類對大自然的破壞或者日益嚴(yán)重的環(huán)境污染的威脅 。不合邏輯。） 5．實至名歸：聲名不論大小，都是靠誠實的勞動、創(chuàng)造實績獲得的。實至名歸，才能安之若素；以名礪志，才會不斷進取。（實至名歸：有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽。用得好。安之若素， 安然相處，和往常一樣，不覺得有什么不合適。不能表示“心里安穩(wěn)”。） 6．素昧平生：這次舉行法律知識考試，有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。（素昧平生：指與某人從來不認(rèn)識。不用于知識。） 7．順?biāo)浦郏菏挛锏陌l(fā)展自有它本身的規(guī)律，人們只能順?biāo)浦?，而不可強求，更不能要它按自己的意志來確定走向。（順?biāo)浦郏罕扔黜樦硞€趨勢或某種方便說話辦事。常諷刺不堅持原則。不能表示按規(guī)律辦事。） 8．世代相承：神話是世代相承的口頭文學(xué)，其中不少創(chuàng)作于有史創(chuàng)作以前。（世代相承：側(cè)重“繼承 ”。這里宜用“世代相傳”。） 9．三人成虎：沈某說，唐氏三兄弟已經(jīng)回上海了，如果他們抱成一團，那可真是三人成虎哇。（三人成虎：三個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實。這里當(dāng)作了“團結(jié)起來力量大”。） 10．閃爍其詞：他的演說不僅內(nèi)容充實，而且閃爍其詞，全場觀眾無不為之動容。（閃爍其詞：有意不把話說明白。不合語境。） 11．涉筆成趣：寫事件，不寫其來龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語，含蓄濃縮。（涉筆成趣：形容一動筆就畫出或?qū)懗龊苡幸馊さ?東西。常用來表示創(chuàng)作者水平高。這里“涉筆成趣的地方”指的不是創(chuàng)作人，而是故事情節(jié)。片言只語，零零碎碎的話。強調(diào)零碎，不表示濃縮。） 12．水落石出：有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。（水落石出：比喻事情的真相完全顯露出來?？此普_，但習(xí)慣上“水落石出”從積極的角度比喻真相終于大白，不表示消極的擔(dān)憂。） 13．受寵若驚：由于一到長沙就受到人們的追棒，大熊貓“公主”受寵若驚，居然一晚上都躲在樹上，怎么都不肯下來。（受寵若驚：因為得到寵 愛或賞識而又高興，又不安。這里表示受了驚嚇，錯。） 14．首鼠兩端：這所學(xué)校向家長發(fā)了一封關(guān)于收取學(xué)費的公開信，既言“切實減輕群眾負擔(dān)”，可實際收費額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。（首鼠兩端：在兩者之間猶豫不決左右動搖不定。這里用于表示言行不一，錯。） 15．深入淺出：在這次“希望之星”中學(xué)生繪畫比賽中，一幅名為《揚帆》的作品以其獨特而深入淺出的構(gòu)思獲得了一等獎。（深入淺出：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂。不用于繪畫作品。） 16．上行下效：只有領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格自律，為政清廉， 才能上行下效，使整個社會風(fēng)氣得到好轉(zhuǎn)。（上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。指跟著干壞事。貶義。） 17．始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導(dǎo)人。 18．聳人聽聞：故意夸張使人震驚。強調(diào)主觀目的。 19．拾人牙慧：拾取別人的片言只語作為自己的話來說，多用來形容一味重復(fù)別人而缺乏主見。 20．?dāng)?shù)典忘祖：典，典籍，指古代的禮制、歷史。比喻忘本?，F(xiàn)也比喻對本國歷史無知。 21．師心自用：形容一個人固執(zhí)己見，自以為是，并非指學(xué)習(xí)老師的方法來運用。 T 1．彈冠相慶：斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華 。（彈冠相慶：指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。貶義。） 2．退避三舍：巴以沖突不斷升級，中東局勢充滿變數(shù)，令許多旅游者和投資者退避三舍。（退避三舍：比喻退讓和回避，避免沖突。不用于躲避災(zāi)難。） 3．螳臂當(dāng)車：國有銀行開始清理國有工商業(yè)不良債務(wù)，沖銷了大約 200 億元，但對國有企業(yè)的巨大的呆帳壞帳來說，實在是螳臂當(dāng)車。（螳臂當(dāng)車：比喻做力量做不到的事情，必然失敗。多指逆潮流而動。用在這里與文意 完全不符。） 4．條分縷析：目前，語文教學(xué)的最大弊端是條分縷析，教師過分的講解，不僅使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)語的興趣，而且影響了學(xué)生獨立思考能力的形成。（條分縷析：有條有理地細細分析。褒義。不是弊端。） 5．唾手可得：實現(xiàn)“人機對話”已是唾手可得， 能聽懂人類語言的“智能”型計算機即將進入中國千家萬戶。（唾手可得：比喻極容易得到。實現(xiàn)“人機對話”不是可以“得到”的東西，而是希望“達到”的目標(biāo)。） 6．嘆為觀止：一個煙頭引起了一場大火，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。（嘆為觀止：指贊 美所見到的事物好到了極點。大樓被燒毀當(dāng)然不可以贊美。） 7．痛定思痛：直到鋃鐺入獄，這個貪污犯才痛定思痛地說了句心里話：“世界上沒有后悔藥可吃，我落到今天這個下場，教訓(xùn)真是刻骨銘心。” （痛定思痛：指悲痛的心情平靜以后，再追想當(dāng)時所受的痛苦。用在這里不合語境。） 8．痛心疾首：張大爺是個通情達理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了解決的辦法。（痛心疾首：形容痛恨到了極點。只能形容人的態(tài)度，不能形容事情的性質(zhì)；只表示痛恨，不表示痛心。） 9．脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒 曾誤用于“脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子”；還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。 10．投桃報李：報答他人的好處 ,除非特意幽默 ,不表示報復(fù)。 11．天花亂墜：指說得極為動聽，多指夸大或不切實際。只形容說。 12．投鼠忌器：要打老鼠，又怕打壞了老鼠旁邊的器物。比喻做事有所顧忌，不敢放手干。 W 1．微乎其微：盡管世界杯小組出線的前景微乎其微，“米家軍”的全體將士仍然準(zhǔn)備再做最后一搏。（微乎其微：形容非常小或非常少。這里與“前景”搭配不當(dāng)，因為前景無所謂大小多少。宜將“前景”改為“希望” 。） 2．無為而治：家訪中我們發(fā)現(xiàn)，正是由于家長的無為而治，孩子才會無所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。（無為而治：道家哲學(xué)，指統(tǒng)治者什么也不做卻使天下大治。不合語境。） 3．無可厚非：明星出書無可厚非，但有的書錯別字連篇累牘，簡直讓人不堪卒讀。（無可厚非：指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。明星有出書的權(quán)利，不是缺點。應(yīng)改為“無可非議”。連篇累牘，形容篇幅過多，文辭冗長。不能形容錯別字多。） 4．無可非議：沒有什么可以指摘的。易混“無可厚非”（不可過分指責(zé)） 5．文不加點： 有些同學(xué)寫的作文，文不加點，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。（文不加點：形容文章寫得極快且毫無修改痕跡。這里誤解為不加標(biāo)點。） 6．亡羊補牢：這項新規(guī)定頒行一年多，已經(jīng)露出危險的苗頭，如不及時關(guān)注，恐怕亡羊補牢，為時太晚。（亡羊補牢：比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失?！稇?zhàn)國策 ?楚策》：“見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也?！边@里用反了。） 7．望文生義：字義豐富是漢字的一大特點，掌握了常用字的字義有利于理解詞語，漢語中很多詞可以望文生義，望文知義。（望文生義：不了解某 一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強附會，做出不確切的解釋。貶義。用在這里不合語境。） 8．望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項背”表示“趕不上”，錯。 9．無所不為：青年人朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，他們以無所不為的探索精神創(chuàng)造了一個又一個奇跡。（無所不為：什么壞事都干。貶義。） 10．無所不至：什么地方都去 ,什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。 11．危言危行：講正直的話 ,做正直的事。褒義。 12．萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷子里出來了，開竅慶祝、歡迎等的盛況 。注意方向。 13．妄自菲薄：他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個自負的人。（妄自菲薄：過分看輕自己。形容自卑。不能用于對待別人。） 14．望穿秋水：秋水，喻眼睛。形容盼望得非常急切。 15．韋編三絕：編竹簡的皮繩多次斷絕。形容讀書勤奮。 16．無人為役：表示不能做好一件事，而非指不能被人驅(qū)使。 X 1．栩栩如生：角色的個性鮮明，是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生，