20xx年高三語文二輪復(fù)習(xí)教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-10-05 04:22本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)備考有何指示?)三要研究高考試題與學(xué)科能力的關(guān)系，明確高考題的能力測試要求。四是研究學(xué)生實(shí)際能力，明確學(xué)生的實(shí)際能力與高考測試能力的差距。平時的測試不一定非要按高考試卷規(guī)定的形式，要注意弱項(xiàng)與強(qiáng)項(xiàng)的關(guān)系。語言表述是弱項(xiàng)，平時試卷上要有體現(xiàn)，同時要處理好新題與舊題的關(guān)系，處理好單項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練的關(guān)系，處理好可遷移與不可遷移知識的關(guān)系。注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。我校生源素質(zhì)不高，學(xué)生的知識能力、思維品質(zhì)等方面都不高，尤其是基礎(chǔ)知識薄弱，基本能力低下。針對學(xué)生的素質(zhì)水平，我們把備考的重點(diǎn)首先定位在狠抓雙基不放松的原則上。過好基礎(chǔ)知識的積累關(guān)，抓好基本能力的培養(yǎng)關(guān)。復(fù)習(xí)中恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合課本，利用課本積累文言詞語，培養(yǎng)文言語感，提高文言文的閱讀能力。選擇課內(nèi)的名句名篇讓學(xué)生熟記，選擇一些典范的詩歌、散文等，讓學(xué)生掌握一些文學(xué)體裁的寫作技法，以提高鑒賞評價能力。科學(xué)管理，力求效益。語文高考的備考龐雜，頭緒萬千，一旦欠缺科學(xué)性，就無法產(chǎn)出較高的效益。因此，從一開始，我們就有意識的構(gòu)建科學(xué)備考的思路。(1)找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢。(2)及時反饋，才能有效調(diào)控。(3)培養(yǎng)良好習(xí)慣，激發(fā)興趣。看過2018年高三語文二輪復(fù)習(xí)工作計劃的人還看了：第五篇：山東省聊城 失之毫厘，謬以千里。【課堂小結(jié)】對于3500多字的字音，要想全部記清有著較大的困難，一是數(shù)量大，二是較混雜。但是這幾年的試題都是要求辨別正誤，不要注拼寫，還是有一定的規(guī)律可循：1．以義定音。利用意義聯(lián)系，區(qū)別一個字的不同讀音，因?yàn)槎嘁舫３Ｊ呛投嗔x聯(lián)系起來的。如:“卡”，做音譯詞語素時讀kǎ，卡車、卡賓槍、卡片、卡介苗、卡通，取與“不通暢”有關(guān)的義項(xiàng)時，讀qiǎ,關(guān)卡、．卡殼、卡子。2．區(qū)別書面語和口語。許多多音多義字的不同讀音，因?yàn)椤岸嘁簟笔怯蓵嬲Z和口語的差別造成的，注意這一點(diǎn)，可以幫助正音。如：“翹”，書面語讀qi225。o，翹首、翹楚，口語讀qi224。o，翹起來，翹尾巴。3．區(qū)別詞性意義。許多字因其在不同詞中表示的詞性意義不同而導(dǎo)致讀音不同，因此區(qū)別其詞性意義或其所在詞的詞性，也是辨析多音多義字的重要方法。如：“扇”，做名詞時讀sh224。n，做動詞時讀shān。“卷”做名詞讀ju224。n，試卷、卷帙浩繁、卷軸，做動詞讀juǎn，卷起、卷席。4．區(qū)別一般用語與專用詞語。有些多音字的不同讀音是由一般用語與專門用語（名稱，專有的幾個詞）的差別造成的，注意到這一點(diǎn)，也可以幫助正音。如：“炸”，一般讀作zh224。，而表示“在煮沸的油或水中把食物弄熟”的意思時讀zh225。“軋”，一般讀作y224。，傾軋、軋花機(jī)，而在“軋鋼”、“軋輥”中讀zh225?！緦ｎ}測試】1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是（）(zuǎn)囤貨(d249。n)浸漬（z227。）色厲內(nèi)荏(rěn)（ju224。n）餓殍(piǎo)偌大(ru238。)繁文縟節(jié)(rǔ)（z224。i）璞玉（p）驃勇(pi224。o)鑿壁偷光(z225。o)(d224。ng)期 粗獷(ku224。ng)皴裂（cūn）良莠不齊（yǒu）2．下列加點(diǎn)字的讀音與所給讀音完全相同的一組（）A．勁j236。ng 勁敵 遒勁 疾風(fēng)勁草 剛勁挺拔 B．泊b239。停泊 漂泊 淡泊名利 水泊梁山 C．應(yīng)yīng 應(yīng)屆 應(yīng)允 應(yīng)聲而落 應(yīng)有盡有D．鮮xiǎn 鮮見 鮮有 寡廉鮮恥 屢見不鮮 3．下列加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A． 挑釁x236。n 懲罰ch227。ng 暴殄天物zhěn開門揖盜yī 戛然ji225。 徇私枉法xn剛毅木訥n226。C． 強(qiáng)勁j236。ng 飲馬y236。n 窮兵黷武d 擢發(fā)難數(shù)zhu239。 D． 戲謔nu226。 參與y249。 力能扛鼎gāng怏怏不樂y224。ng 4．下列加點(diǎn)的字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）《史記》山東省聊城 失之毫厘，謬以千里。12．下列詞語中，字形和加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）不修邊幅標(biāo)識(zh236。)敷衍塞(s226。)責(zé) 五體投地戲謔(xu226。)叱咤(ch224。)風(fēng)云 不記前嫌揣度(du239。)麻痹(p236。)大意 一蹋糊涂炫(xu225。n)耀鋃(l225。ng)鐺入獄 13．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）謹(jǐn)慎縝密思考瞋目而視唆使怙惡不悛逡巡不前 C．哽咽梗概骨鯁在喉綆短汲深D．諧音揩油偕同前往萬世楷模 【日積月累】 高考必背篇目《勸學(xué)》理解性默寫1．劉禹錫詩云：“芳林新葉催新葉，流水前波讓后波。”和荀子勸學(xué)中的“，”都表達(dá)出學(xué)生可以超過老師或后人超過前人的思想。這也和韓愈《師說》中 “，”觀點(diǎn)相同。2．儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”；荀子在《勸學(xué)》中說“，”。3．強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：。4．強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：?！眷柟谭答仭縚_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《史記》
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