淺析趙元任藝術(shù)歌曲的音樂特征-資料下載頁
2025-05-28 00:20本頁面
【正文】 明出處 文獻翻譯二：譯文寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）工作過程記錄卡學生姓名指 導 教 師主要工作過程記錄日 期寫作環(huán)節(jié)檢查答疑情況選題開題報告搜集資料初稿二稿定稿學生請假記錄日 期請 假 原 因?qū)W生簽字： 指導教師簽字： 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文） 中期教學檢查表（學院用）學生姓名： 專業(yè)班級： 指導教師： 論文（設計）題目： 一、選題內(nèi)容：好 □；較好 □；中 □；差 □。二、開題報告書面材料準備情況：好 □；較好 □；差 □。三、文獻查閱工作情況：文獻查閱與資料總結(jié)：好 □；較好 □；中 □；差 □。 文獻查閱題錄 篇；摘要 篇；復印全文 篇。外文文獻翻譯情況：好 □；較好 □；中 □；差 □。 譯文數(shù)量 篇。四、論文（設計）進展情況：是否按原定計劃進程執(zhí)行：是 □；基本是 □；否 □。已完成總?cè)蝿盏陌俜謹?shù) %。畢業(yè)實習（調(diào)查）報告完成情況：好 □；較好 □；中 □；差 □。指導教師對階段性工作的評語： 好 □；較好 □；中 □；差 □。五、學生前階段工作態(tài)度和紀律情況：指導教師對學生工作態(tài)度的評價： 認真 □；一般 □；不認真 □。是否每天在實驗室（設計室、機房）工作：是 □；不是 □。（工科學生填寫） 每天平均工作時間 ；每周平均工作時間 。請假天數(shù) ；有否曠課 ；曠課天數(shù) ； 主要原因 。六、總體評價：好 □；較好 □；中 □；差 □。七、對下階段工作的意見和建議 檢查人： 年 月 日寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱書畢業(yè)設計（論文）題目：姓 名學 號專 業(yè) 指導教師評語：建議成績：指導教師簽字：年 月 日注：表中“建議成績”按百分制計算。寧波大學本科畢業(yè)設計（論文） 評閱教師評閱書畢業(yè)設計（論文）題目：姓 名學 號專 業(yè) 評閱教師評語：建議成績： 評閱教師簽字：年 月 日注：表中“建議成績”按百分制計算。寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）答辯記錄表姓 名性 別年 級專 業(yè)指導教師姓名職 稱學 科研究方向論文題目答辯時間年 月 日時 分至 時 分答辯地點答 辯記錄記錄人簽名： 年 月 日論文成績答辯小組成員簽名 年 月 日注：表中“論文成績”按百分制計算。寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）答辯委員會評閱書畢業(yè)設計（論文）題目：姓 名學 號專 業(yè) 答辯小組評估：等級 組長簽字： 年 月 日答辯委員會綜合評語： 等級答辯委員會主任簽字： 年 月 日院學術(shù)委員會意見： （學院公章） 年 月 日注：答辯小組根據(jù)評閱人的評閱簽署意見、初步評定成績，交答辯委員會審定，蓋學院公章。“等級”用優(yōu)、良、中、及、不及五級制（可按學院制定的畢業(yè)設計(論文)成績評定辦法評定最后成績）。本科畢業(yè)設計（論文）檔案目錄編號名 稱頁次1畢業(yè)（設計）論文文本2畢業(yè)（設計）論文任務書3畢業(yè)（設計）論文文獻綜述4畢業(yè)（設計）論文開題報告5畢業(yè)（設計）論文開題論證記錄16畢業(yè)（設計）論文翻譯文章（包括原文）7畢業(yè)（設計）論文過程記錄卡（學生）18畢業(yè)（設計）論文工作指導卡（指導教師）19畢業(yè)（設計）論文中期教學檢查表110畢業(yè)（設計）論文指導教師評語表111畢業(yè)（設計）論文評閱教師評語表112畢業(yè)（設計）論文答辯委員會評語表113畢業(yè)（設計）論文答辯記錄表1備注：此頁作封底，并填寫上具體的頁數(shù)（本行刪去）
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