我國(guó)服務(wù)型政府的構(gòu)建-資料下載頁(yè)
2025-05-27 22:45本頁(yè)面
【正文】 審批項(xiàng)目要規(guī)定審批行為和審批方式，提高審批效率，對(duì)已經(jīng)審批項(xiàng)目的后期監(jiān)管，特別是涉及多個(gè)部門(mén)的，應(yīng)明確各個(gè)部門(mén)的權(quán)力和責(zé)任，落實(shí)行政問(wèn)責(zé)制度。通過(guò)完善對(duì)市場(chǎng)主體、市場(chǎng)交易、市場(chǎng)監(jiān)管等一系列的法律法規(guī)，一方面確保為市場(chǎng)主體提供公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，另一方面可以規(guī)范市場(chǎng)主體行為，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。 必須積極發(fā)展電子政務(wù)，建立政務(wù)信息公開(kāi)制度，在網(wǎng)上公開(kāi)政府的相關(guān)政策、規(guī)定，發(fā)布政府工作的相關(guān)信息，提供便捷的信息通道，提高政府職能運(yùn)作的透明度，充分保護(hù)和尊重公民的知情權(quán)，進(jìn)而提高公民的參與度，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管的民主性、公開(kāi)性。 （3） 加強(qiáng)社會(huì)管理職能實(shí)行政企分開(kāi)、政資分開(kāi)，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。政企分開(kāi)一方面表現(xiàn)在將所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分開(kāi)，將經(jīng)營(yíng)權(quán)交給企業(yè)，發(fā)揮其自主性，調(diào)動(dòng)其積極性；另一方面表現(xiàn)在把政府國(guó)有資產(chǎn)所有者職能和行政管理職能分開(kāi)，理順產(chǎn)權(quán)關(guān)系。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，市場(chǎng)能夠解決的讓市場(chǎng)自己解決，政府只管市場(chǎng)做不了和做不好的事，積極引導(dǎo)市場(chǎng)，充分發(fā)揮其在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。社會(huì)管理體系是政府管理社會(huì)的基礎(chǔ)，包括教育、文化、衛(wèi)生等社會(huì)管理制度，也包括政府負(fù)責(zé)，社會(huì)協(xié)調(diào)，公眾參與的社會(huì)管理格局。切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理，加大對(duì)社會(huì)事務(wù)的管理范圍和力度，探索中國(guó)特色的社會(huì)管理模式，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理新格局。 建立科學(xué)合理的政府社會(huì)管理體制首先是縱向上合理劃分中央與地方、上級(jí)與下級(jí)的社會(huì)管理權(quán)限，合理界定中央與地方、上級(jí)與下級(jí)政府的事權(quán)、財(cái)權(quán)。其次是橫向上將政府部門(mén)之間的分權(quán)合理化。防止多部門(mén)同時(shí)管理同一件事，防止出現(xiàn)職能交叉、重疊現(xiàn)象。再次，理順政府與社會(huì)的關(guān)系，即改變?cè)瓉?lái)由政府包辦一切社會(huì)事務(wù)的做法，從原來(lái)的“大政府，小社會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶≌?，大社?huì)”，對(duì)政府與社會(huì)之間的社會(huì)管理權(quán)限進(jìn)行合理配置。 四 、結(jié)語(yǔ)完善政府公共服務(wù)職能的關(guān)鍵是要切實(shí)加大公共服務(wù)投入，加快完善公共服務(wù)職能。要加強(qiáng)公共基礎(chǔ)設(shè)施、公共文化設(shè)施、公共衛(wèi)生等方面的建設(shè)，積極發(fā)展義務(wù)教育，提高基本醫(yī)療保健水平，提供群眾健身場(chǎng)地，美化環(huán)境，豐富并滿(mǎn)足群眾精神文化需求，建立健全社會(huì)保障體系，保障國(guó)際和國(guó)內(nèi)安全等。還要根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平和財(cái)政狀況，擴(kuò)大公共設(shè)施覆蓋面，不斷提高公共服務(wù)水平，逐步提高公共產(chǎn)品使用率，爭(zhēng)取讓全體人民都能平等地享受到公共服務(wù)，滿(mǎn)足社會(huì)生存需求。主要方法有：完善全民教育衛(wèi)生等基本公共服務(wù)職能，使公共教育資源向農(nóng)村、西部等貧困地區(qū)滲透；完善社會(huì)保障的公共服務(wù)職能，建立健全社會(huì)保障體系，擴(kuò)大社會(huì)保障的覆蓋范圍，保障弱勢(shì)群體基本生活；完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基本公共服務(wù)體系，加快對(duì)農(nóng)村水利、農(nóng)村電網(wǎng)、農(nóng)村廣播電視網(wǎng)、農(nóng)村公共互聯(lián)網(wǎng)、公用通信網(wǎng)、道路、公園等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，加大對(duì)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)力度以及對(duì)科教文衛(wèi)公共服務(wù)項(xiàng)目的投入。1 仇昊。蘇南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)外來(lái)人口管理體制研究[D]。華東理工大學(xué)。2 沈志豪。我國(guó)人才公共服務(wù)多元供給模式研究[D]。華東理工大學(xué)。3 劉維巍。人本視野下我國(guó)服務(wù)型政府的構(gòu)建研究[D]。東華大學(xué)。 4 唐敏。柔性領(lǐng)導(dǎo)力視野下服務(wù)型政府的權(quán)力構(gòu)建[D]。東華大學(xué)。 5 鄧媛。大眾分類(lèi)在政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站中的應(yīng)用[D]。西安電子科技大學(xué)。 6 陳鵬飛?；谡?zé)任視角下的農(nóng)民工欠薪問(wèn)題研究[D]。中國(guó)地質(zhì)大
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