【導(dǎo)讀】具備較強(qiáng)的溝通和表達(dá)能力；能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行文檔寫(xiě)作的能力；具有熟練使用計(jì)算機(jī)操作能力和常用辦公軟件實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化的能力；具備一定的英語(yǔ)閱讀和聽(tīng)說(shuō)能力，能閱讀較為簡(jiǎn)單的專業(yè)技術(shù)文件、商業(yè)文件。試與服務(wù)工程師/UI界面設(shè)計(jì)師）進(jìn)行異步選擇分班，具備如下任一目標(biāo)崗位能力。③應(yīng)用.NET架構(gòu)開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用項(xiàng)目的能力；⑤使用數(shù)據(jù)庫(kù)理論以及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)的能力；⑥使用需求分析工具分析業(yè)務(wù)需求的能力；②熟練使用Photoshop、Illustrator、Flash、3DSMAX等軟件，運(yùn)用色彩、構(gòu)圖知。識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作精美的圖形界面的能力；④熟練使用FLASH、Flex、JavaScript控制實(shí)現(xiàn)界面交互動(dòng)態(tài)效果的能力；⑥掌握在裝有Andriod系統(tǒng)和ios系統(tǒng)的便攜設(shè)備上開(kāi)發(fā)程序的知識(shí)；③掌握HTML、CSS、DIV技術(shù)實(shí)現(xiàn)和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的WEB客戶端界面知識(shí)；⑤掌握測(cè)試項(xiàng)目管理原則，掌握編寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃以及資源、進(jìn)度、風(fēng)險(xiǎn)管理的知識(shí)；

　　

【正文】 JAVA Web 應(yīng)用開(kāi)發(fā) 大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)用開(kāi)發(fā) 基 于框架的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 客戶端編程 軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程與管理 聯(lián)想電腦 78 LCD 投影儀 1 網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜 1 3 軟件 UI設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室 網(wǎng)頁(yè)布局與實(shí)現(xiàn) Photoshop 圖像處理 UI 元素圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì) 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì) 用戶交互設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) Flash 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì) 聯(lián)想電腦 85 LCD 投影儀 1 網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜 1 4 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理實(shí)訓(xùn)室 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 操作系統(tǒng) C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) 聯(lián)想電腦 80 LCD 投影儀 1 網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜 1 5 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)實(shí)訓(xùn)室 C++面向?qū)ο蟪?序設(shè)計(jì) 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 聯(lián)想電腦 80 LCD 投影儀 1 網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜 1 6 程序員基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)基地 客戶端編程 大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)用開(kāi)發(fā) NET 框架應(yīng)用開(kāi)發(fā) .NET Web 應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 客戶端編程 軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程與管理 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 聯(lián)想電腦 50 LCD 投影儀 1 網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜 1 7 軟件測(cè)試與服務(wù) 實(shí)訓(xùn)室 自動(dòng)化測(cè)試工具 軟件測(cè)試設(shè)計(jì) IT 文檔管理 IT 營(yíng)銷與服務(wù) 軟件質(zhì)量管理 WP 移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā) 聯(lián)想電腦 40 LCD 投影儀 1 網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜 1 8 數(shù)據(jù)處理實(shí)訓(xùn)室 IT 營(yíng)銷與服務(wù) 軟件測(cè)試基礎(chǔ) 嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 聯(lián)想電腦 80 LCD 投影儀 1 24 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 操作系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜 1 （ 2） 校外實(shí)訓(xùn)基地 現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表 序號(hào) 合作企業(yè)名稱 功能 接納學(xué)生人數(shù) /企業(yè) 備注 1 南方軟件園 （珠海市宇源軟件有限公司、東方海外珠海軟件開(kāi)發(fā)中心、珠海龍碼科技有限公司） 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 30 2 清華科技園 （珠海天思集團(tuán)、珠海思域軟件科技有限公司、宇翔電腦系統(tǒng)科技有限公司、珠海禾維科技有限公司） 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂 崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 20 3 珠海金山軟件股份有限公司 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 10 4 深圳市藍(lán)點(diǎn)互動(dòng)科技有限公司 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 5 5 珠海市網(wǎng)佳科技有限公司 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 5 6 珠海要多多網(wǎng)絡(luò)有限公司 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 3 7 深圳夢(mèng)網(wǎng)科技有限公司 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 3 8 珠海如意軟件有限公司 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂崗實(shí) 習(xí) (含畢業(yè) 設(shè)計(jì) )》 3 9 廣州華多網(wǎng)絡(luò)科技有限公司珠海分公司 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 3 10 珠海市冰川軟件有限公司 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 3 11 廣州市綠番茄軟件科技有限公司 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 3 12 珠海網(wǎng)易達(dá)電子科技發(fā)展有限公司 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂崗實(shí) 習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 3 13 珠海健康云科技有限公司 完成《職業(yè)認(rèn)知》、《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 3 14 廣東恒峰信息技術(shù)有限公司 完成《職業(yè)認(rèn)知》、 《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 10 25 （ 3） 教學(xué)企業(yè) 現(xiàn)有教學(xué)企業(yè)一覽表 序號(hào) 合作企業(yè)名稱 功能 接納學(xué)生人數(shù) /企業(yè) 校內(nèi)和校外 1 南方軟件園區(qū)教學(xué)基地 聘請(qǐng)園區(qū)企業(yè)優(yōu)秀工程師進(jìn)行授課、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)等 ,完成《 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 》 《 .NET Web 應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 》 、 《綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》 《 JAVA Web 應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 》 、 《 基于框架的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 》 《 職業(yè)資格證書(shū)考試訓(xùn)練 》《職業(yè)認(rèn)知》《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 課程 40 名 /珠海市宇能科技有限公司 校外 2 移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā) 中心 與蘋(píng)果、微軟、珠海頂峰互動(dòng)科技有限公司合作共建的校內(nèi)“教學(xué)企業(yè)”，通過(guò)產(chǎn)品研發(fā)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)服務(wù)和師資互聘共培。完成《圖形圖像設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》《用戶交互設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》 《 移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 《 移動(dòng)終端跨平臺(tái)游戲開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn) 》》 《綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》 《軟件測(cè)試項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)》《 職業(yè)資格證書(shū)考試訓(xùn)練 》《職業(yè)認(rèn)知》《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 課程 200 名 /珠海頂峰互動(dòng)科技有限公司、北大青鳥(niǎo) 校內(nèi) 3 軟件技術(shù)與工程中心 與多個(gè)公司合作共建的校內(nèi)教學(xué)企業(yè)，通過(guò)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)雙輪驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)和 師資“互聘共培”。完成《 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 》《 .NET Web 應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 》《綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》 《 JAVA Web 應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 》 、 《 基于框架的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 》 《圖形圖像設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》《用戶交互設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》 《軟件測(cè)試項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)》《 IT 營(yíng)銷項(xiàng)目實(shí)踐》 《 職業(yè)資格證書(shū)考試訓(xùn)練 》《職業(yè)認(rèn)知》《頂崗實(shí)習(xí) (含畢業(yè)設(shè)計(jì) )》 200 名 /珠海愛(ài)浦京軟件技術(shù)有限公司、珠海市杰通尼電子有限公司、廣州市森銳電子科技有限公司 校內(nèi) 26 九、教學(xué)安排 單位：周 學(xué)年 學(xué)期 教學(xué)周 考試 入學(xué)教育 （含軍訓(xùn)） 機(jī)動(dòng) 假期 共計(jì) 課程 教學(xué) 綜合實(shí)踐 一 一 14 1 2 2 2 10 51 二 17 1 2 二 三 16 2 2 0 2 10 52 四 16 2 2 三 五 0 18 2 0 2 10 50 六 0 18 0 合 計(jì) 105 10 2 6 30 153 符號(hào)說(shuō)明： ★表示入學(xué)教育與軍訓(xùn)， → 表示課程教學(xué)，※表示集中實(shí)訓(xùn)，〓表示認(rèn)知 實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）， K 表示考試， *表示機(jī)動(dòng)，空格表示放假。 周 數(shù) 學(xué)年 學(xué)期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 一 1 → → → → → → → ★ ★ → → → → ※ K K * 2 → → → → → → → → → → → → → → → → → ※ K K * 二 3 → → → → → → → → → → → → → → → → ※ ※ K K * 4 → → → → → → → → → → → → → → → → ※ ※ K K * 三 5 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ K K * 6 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 〓 * 27 程學(xué)時(shí)學(xué)分比例表 課程 類別 小 計(jì) 小 計(jì) 備 注 學(xué)時(shí) 占總學(xué)時(shí)比例 學(xué)分 占總學(xué)分比例 必修課 基本素質(zhì)課程模塊 470 % 23 % 專業(yè)基礎(chǔ)能力課程模塊 450 % 25 % 專業(yè)核心能力課程模塊 639 專業(yè)綜合性實(shí)踐模塊 728 26 選修課 專業(yè)拓展能力課程模塊 216 % 12 % 素質(zhì)拓展課程模塊 90 % 5 % 合 計(jì) 2583 / / 理論實(shí)踐教學(xué)比 理論教學(xué) 910 % 48 % 實(shí)踐教學(xué) 1673 % % 企業(yè)學(xué)時(shí) 1022 % 注： 1．綜合素質(zhì)課程總學(xué)時(shí)為 90，理論與實(shí)踐分別按 50%計(jì)算。 2. 企業(yè)學(xué)時(shí)是指由企業(yè)兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課時(shí)。 詳 見(jiàn)附件三 。 十、人才培養(yǎng)方案編制說(shuō)明 根據(jù)學(xué)?！靶Ｆ箅p主體”人才培養(yǎng)的要求和軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)的特點(diǎn)，本專業(yè)方向采取以“教學(xué)企業(yè)”為主基地、以真實(shí)項(xiàng)目為載體 、實(shí)施異步教學(xué)組織形式 的 校企雙主體 人才培養(yǎng)模式。校企雙方通過(guò)資 金、場(chǎng)地、設(shè)備、項(xiàng)目、人員的投入共建 “教學(xué)企業(yè)”，完成專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等主要教學(xué)任務(wù)；以真實(shí)項(xiàng)目為載體開(kāi)展教學(xué)并貫穿教學(xué)全過(guò)程；根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知狀況、 興趣、 崗位能力培養(yǎng)要求、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)任務(wù)需要，組成不同的教學(xué)單位，根據(jù)“教學(xué)企業(yè)”實(shí)際情況，優(yōu)化配置教學(xué)時(shí)間、教學(xué)地點(diǎn)、兼職教師等資源，采用多形式、多地點(diǎn)、多時(shí)段的 異步 教學(xué)組織形式。 執(zhí)筆人： 劉海 審核人： 曾文權(quán) 責(zé)任編輯：葉小波 28 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論 知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。這個(gè)月里的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)村的概況和村委會(huì)有了一定的了解，對(duì)村村委會(huì)的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，在與其他工作人員交談過(guò)程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對(duì)村委會(huì)實(shí)務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況， 村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面 29 轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 我在村委會(huì)主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個(gè)工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來(lái)不得辦點(diǎn)馬虎。一封信件沒(méi)有及時(shí)收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。很感謝村 委會(huì)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。 為了做好信件的管理工作，我請(qǐng)教村委會(huì)的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來(lái)的信件，我都要親自檢查有無(wú)開(kāi)封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來(lái)查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。對(duì)于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來(lái)函日期等等。我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委 會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，在他們的鼓勵(lì)下，我的工作干勁更足了。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多技能。我學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特征，也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。 短短個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了，這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會(huì)到了農(nóng)村生 30 活的不易，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對(duì)我寄予了很高的期望。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對(duì)人對(duì)事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值的信心。 二、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議 在此次在村村委會(huì)頂崗實(shí)習(xí)的工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。 第一，該村村委會(huì)的工作人員文化水平相對(duì)偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。 第二，村委會(huì)工作人員思想比較守舊，缺乏對(duì)新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。 第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度 很低。 第四，村委會(huì)人員由于不是國(guó)家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 剛開(kāi)始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。 31 通過(guò)實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第