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電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

2025-04-23 05:12本頁面
  

【正文】 安全操作規(guī)范模擬電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)二極管及其應(yīng)用;三極管及常用放大電路;直流穩(wěn)壓電源;高頻信號(hào)的產(chǎn)生與處理;晶閘管及其應(yīng)用;組合邏輯電路;時(shí)序邏輯電路;數(shù)模()轉(zhuǎn)換和模數(shù)()轉(zhuǎn)換了解二極管、三極管、場(chǎng)效應(yīng)管、晶閘管的基本知識(shí),會(huì)識(shí)別與檢測(cè)二極管、三極管;能識(shí)讀、分析、焊接、測(cè)試整流和濾波電路,會(huì)制作調(diào)光臺(tái)燈電路;了解放大、正弦波振蕩、高頻信號(hào)處理電路的基本知識(shí),會(huì)識(shí)讀典型電路圖,能分析、估算常用放大電路;會(huì)制作(或組34 / 46裝)與調(diào)試典型放大電路、橋式音頻信號(hào)發(fā)生器或接近開關(guān)電路、調(diào)幅調(diào)頻收音機(jī);了解集成運(yùn)放、功放、三端集成穩(wěn)壓電源電路的基本知識(shí),能識(shí)讀、分析典型應(yīng)用電路,掌握典型器件的引腳功能,會(huì)正確選用器件,會(huì)安裝、調(diào)試典型應(yīng)用電路;理解反饋的概念,了解放大器中負(fù)反饋應(yīng)用類型;掌握數(shù)字邏輯電路的基本知識(shí)和組合邏輯電路的分析方法, 、和觸發(fā)器的邏輯功能、典型器件的引腳功能;了解編碼器、譯碼器和顯示器、寄存器、計(jì)數(shù)器和時(shí)基電路、數(shù)模轉(zhuǎn)換和模數(shù)轉(zhuǎn)換電路的基本知識(shí);會(huì)識(shí)別與測(cè)試常用集成數(shù)字電路器件;會(huì)制作、調(diào)試三人表決器、四人搶答器、秒計(jì)數(shù)器、典型數(shù)模轉(zhuǎn)換和模數(shù)轉(zhuǎn)換電路數(shù)字電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)電子設(shè)備的防護(hù)設(shè)計(jì);電子設(shè)備的元器件布局與裝配;電子產(chǎn)品技術(shù)文件;電子產(chǎn)品的微型化結(jié)構(gòu);電子設(shè)備的整機(jī)結(jié)構(gòu)了解環(huán)境條件對(duì)電子產(chǎn)品性能的影響;了解電子設(shè)備可靠性的特點(diǎn);了解電子設(shè)備的三防、熱設(shè)計(jì)、減振、屏蔽的基本知識(shí);掌握電子設(shè)備元器件布局、走線的基本要求;了解工藝文件的編制原則與要求;初步具有典型電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝文件的識(shí)讀能力電子仿真實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程及管理;電子產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)文件;電子工具和材料;元件識(shí)別與檢測(cè);電子儀器儀表的使用;產(chǎn)品裝接工藝;整機(jī)裝配工藝;產(chǎn)品調(diào)試與檢驗(yàn)了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和管理;識(shí)讀電子產(chǎn)品技術(shù)文件;會(huì)識(shí)別和檢測(cè)電子元件;會(huì)使用常用的電子工具、材料和電子儀器儀表;了解電子產(chǎn)品裝接工藝;能對(duì)電子產(chǎn)品進(jìn)行裝配、調(diào)試與檢驗(yàn)單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)單片機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理;單片機(jī)開發(fā)技術(shù)的軟、硬件環(huán)境;語言基礎(chǔ)知識(shí);流了解單片機(jī)內(nèi)部存儲(chǔ)器、口、定時(shí)器計(jì)數(shù)器、中斷系統(tǒng)、串行通信系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作35 / 46水燈控制技術(shù);數(shù)碼管顯示技術(shù);定時(shí)器計(jì)數(shù)器及應(yīng)用;鍵盤接口技術(shù);單片機(jī)發(fā)音控制;中斷系統(tǒng);串行通信技術(shù)原理;熟悉單片機(jī)開發(fā)的軟硬件環(huán)境;了解語言的基礎(chǔ)知識(shí);掌握流水燈的程序控制方法,能設(shè)計(jì)并制作流水燈;掌握數(shù)碼管的程序控制方法,能編寫顯示控制程序;熟悉語言定時(shí)計(jì)數(shù)器的控制應(yīng)用方法,能完成簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì);理解鍵盤接口電路的結(jié)構(gòu)、工作方式與編程方法,會(huì)正確編寫鍵盤“軟件消抖”程序與矩陣鍵盤掃描程序;掌握運(yùn)用定時(shí)器控制單片機(jī)發(fā)音頻率的編程方法,初步學(xué)會(huì)編寫簡(jiǎn)單的樂句播放程序;熟悉單片機(jī)中斷系統(tǒng)與串行通信系統(tǒng)的控制應(yīng)用方法,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)數(shù)字視聽設(shè)備應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)視頻設(shè)備概述;電視機(jī);顯示器;投影儀;顯示屏實(shí)訓(xùn)了解數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)的基本概念;掌握各種視頻裝置的功能、結(jié)構(gòu)、使用、維護(hù)方法;能使用常規(guī)電子儀器、儀表對(duì)整機(jī)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行信號(hào)的檢測(cè);能根據(jù)產(chǎn)品使用說明書配接其他音、視頻產(chǎn)品;能判斷和排除常見故障表 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備清單實(shí)訓(xùn)室名稱 主要設(shè)備名稱數(shù)量(臺(tái)套) 規(guī)格和技術(shù)的特殊要求臺(tái)鉆 (16mm)臺(tái)虎鉗 125mm鉗工臺(tái) 鐵制、隔離網(wǎng)劃線平臺(tái)、形鐵、高度尺 —砂輪機(jī) 250mm常用工具 鋸弓、各種銼刀、磅圓頭錘、鏨子等鉗工實(shí)訓(xùn)室 常用量具 150mm鋼直尺、150mm游標(biāo)卡尺、度角尺、萬能角度36 / 46尺、塞尺等電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置能滿足《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出電工實(shí)習(xí)板 —線槽、線管 若干 材料 Φ 16mm、 Φ 20mm電工工具 —測(cè)量?jī)x表 萬用表、5A~20A電度表、Ω兆歐表、鉗形電流表、各種照明電器 熔斷器、開關(guān)、插座、燈座、日光燈、白熾燈等各種低壓電器 若干 刀開關(guān)、自動(dòng)空氣開關(guān)、漏電保護(hù)器、熔斷器等 電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室 多媒體投影設(shè)備 包括投影儀、音響、實(shí)物展示臺(tái)等模擬電子實(shí)驗(yàn)箱或?qū)嶒?yàn)裝置配有電路搭接面包板,能滿足模擬電路教學(xué)實(shí)訓(xùn)的需要示波器 雙通道測(cè)試,頻率測(cè)量范圍為函數(shù)信號(hào)發(fā)生器頻率范圍為至,輸出波形為正弦波、三角波、方波,輸出電壓可調(diào)指針萬用表 —毫伏表多擋測(cè)量電壓,范圍為μ至,測(cè)量電壓的頻率范圍為至直流穩(wěn)壓電源輸出:(~) (~) 雙路, 固定電壓 3A,帶輸出保護(hù)頻率特性圖示儀 —模擬電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室 多媒體投影設(shè)備 包括投影儀、音響、實(shí)物展示臺(tái)等數(shù)字電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱或?qū)嶒?yàn)裝置配有穩(wěn)壓電源 ,電路搭接面包板;設(shè)有邏輯電平開關(guān)和邏輯電平顯示,設(shè)有集成塊鎖緊插座 ,設(shè)有多頻率時(shí)鐘信號(hào),設(shè)有上升沿脈沖37 / 46和下降沿脈沖,元件庫若干等數(shù)字萬用表全保護(hù)電路,能測(cè)量交直流電壓,交直流電流,電阻(帶蜂鳴) ,電容量等數(shù)字示波器 雙通道測(cè)試,頻率測(cè)量范圍為函數(shù)信號(hào)發(fā)生器頻率范圍為至,輸出波形為正弦波、三角波、方波,輸出電壓可調(diào)多媒體投影設(shè)備 包括投影儀、音響、實(shí)物展示臺(tái)等計(jì)算機(jī) 以上,內(nèi)存以上 電子仿真實(shí)訓(xùn)室 軟件 以上版本單片機(jī)實(shí)驗(yàn)開發(fā)系統(tǒng)(含電腦) 微機(jī)三合一綜合實(shí)驗(yàn)箱開發(fā)系統(tǒng)—數(shù)字萬用表 —萬用表 —函數(shù)發(fā)生器 —毫伏表 —直流穩(wěn)壓電源 —示波器 —電子工具包 能滿足電子實(shí)訓(xùn)的要求電工工具包 能滿足電工實(shí)訓(xùn)的要求數(shù)字萬用表 —常用鉗工工具 —單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室數(shù)字示波器 雙通道測(cè)試,頻率測(cè)量范圍為常用電工工具 —烙鐵 —數(shù)字視聽設(shè)備應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)室 熱風(fēng)槍 —38 / 46萬用表示波器 雙通道測(cè)試,頻率測(cè)量范圍為調(diào)頻信號(hào)發(fā)生器 立體聲電視信號(hào)發(fā)生器 —太陽能光伏發(fā)電應(yīng)用平臺(tái)電池方陣,跟蹤系統(tǒng),控制器,逆變與負(fù)載系統(tǒng)光伏發(fā)電系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室 數(shù)字示波器 雙通道測(cè)試,頻率測(cè)量范圍為半自動(dòng)層壓機(jī) —太陽能板焊接生產(chǎn)線—疊層臺(tái) —焊帶裁剪機(jī) —單片分選儀 —激光劃片機(jī) —空壓機(jī) —組件測(cè)試儀 —光伏電池組件制作實(shí)訓(xùn)室裝框機(jī) —服務(wù)器 普通標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)器計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng) , 以上,內(nèi)存,硬盤空間為,最低顯示分辨率為,顯存等市場(chǎng)營銷課程訓(xùn)練軟件應(yīng)具備市場(chǎng)營銷類課程各單項(xiàng)技能實(shí)驗(yàn)功能市場(chǎng)調(diào)查與客戶管理訓(xùn)練軟件應(yīng)具備市場(chǎng)調(diào)查與客戶管理綜合性實(shí)驗(yàn)功能。市場(chǎng)營銷沙盤演練軟件應(yīng)具備市場(chǎng)營銷綜合業(yè)務(wù)處理技能訓(xùn)練功能市場(chǎng)營銷實(shí)戰(zhàn)模擬平臺(tái)應(yīng)具備市場(chǎng)營銷基本技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練功能市場(chǎng)營銷綜合仿真實(shí)訓(xùn)室職業(yè)崗位實(shí)習(xí)模擬平臺(tái)應(yīng)具備就業(yè)崗位技能訓(xùn)練功能39 / 46(二)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地.電子產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地與企業(yè)合作,共建電子產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。電子產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地設(shè)施配套齊全,在當(dāng)?shù)鼐哂惺痉缎裕瑘?chǎng)內(nèi)應(yīng)設(shè)有理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室能同時(shí)容納個(gè)教學(xué)班進(jìn)行電子產(chǎn)品制造技術(shù)方向的理實(shí)一體化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),以及接納學(xué)生進(jìn)行教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。同時(shí),可完成國家職業(yè)技能鑒定的培訓(xùn)及考核工作。. 家用電子產(chǎn)品維修實(shí)訓(xùn)基地與企業(yè)合作,共建家用電子產(chǎn)品維修實(shí)訓(xùn)基地。家用電子產(chǎn)品維修實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)具有、 、家庭影院、失真度儀等設(shè)施,設(shè)備齊全,能同時(shí)容納個(gè)教學(xué)班進(jìn)行數(shù)字視聽設(shè)備應(yīng)用與維修方向的理實(shí)一體化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),以及接納學(xué)生進(jìn)行教學(xué)診療實(shí)習(xí)。同時(shí),可完成國家職業(yè)技能鑒定的培訓(xùn)及考核工作。(三)校外實(shí)習(xí)基地校外實(shí)訓(xùn)基地是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的外延和提高,主要包括如下功能:.學(xué)生進(jìn)行專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí);.學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)訓(xùn);.學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。在“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教辦學(xué)方針指導(dǎo)下,校外實(shí)訓(xùn)基地是保障畢業(yè)生具有較強(qiáng)的職業(yè)能力的重要條件。本專業(yè)應(yīng)與多家企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)固、互惠、雙贏的校外實(shí)訓(xùn)基地,充分利用企業(yè)的設(shè)備、資源為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件,同時(shí)也利用學(xué)校的人才資源為企業(yè)提供技術(shù)、培訓(xùn)服務(wù)。十五、專業(yè)師資(一)教學(xué)團(tuán)隊(duì)任職要求. 專業(yè)帶頭人任職要求:()具有良好的師德素質(zhì),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神,學(xué)風(fēng)端正,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勇于開拓。關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作,具有作為專業(yè)帶頭人的組織管理能力;()具有現(xiàn)代職業(yè)教育理念、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)視野;具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與過硬的專業(yè)技能,掌握現(xiàn)代教育技術(shù);具備制定40 / 46專業(yè)建設(shè)方案、開發(fā)核心課程、指導(dǎo)新教師、對(duì)企業(yè)技術(shù)服務(wù)等方面能力;()具有年以上與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)歷,具有高級(jí)職稱或碩士研究生學(xué)歷,女歲以下,男歲以下;()最近一年擔(dān)任專業(yè)課程教學(xué),教學(xué)效果良好以上。. 骨干教師任職要求:()政治素質(zhì)較高,職業(yè)道德良好,執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)正派;()具有現(xiàn)代職業(yè)教育理念,具有較扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),能參與制定專業(yè)教學(xué)方案;()具有參與核心課程開發(fā)與建設(shè)的能力;()掌握現(xiàn)代教育技術(shù);()能夠指導(dǎo)新教師完成教學(xué)任務(wù);()具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷和熟練的專業(yè)技能;()能夠參與對(duì)企業(yè)技術(shù)服務(wù)。. 青年教師任職要求:()應(yīng)具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷或具有年以上企業(yè)實(shí)踐的企業(yè)技術(shù)骨干;()專任專業(yè)教師應(yīng)接受過職業(yè)教育的培訓(xùn),具有開發(fā)職業(yè)課程的能力()專任實(shí)訓(xùn)教師要具備電子技術(shù)應(yīng)用高級(jí)工以上證書(含高級(jí)工) 。. 兼職教師任職要求:()熱愛教育事業(yè),有較高的思想政治素質(zhì),具有良好的職業(yè)首先和協(xié)作意識(shí),能服從學(xué)校管理,有一定的語言表達(dá)和知識(shí)傳授能力;()具有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力,有三年以上行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷,熟悉行業(yè)企業(yè)工作流程,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);()擔(dān)任校內(nèi)外實(shí)習(xí)教學(xué)的兼職教師,應(yīng)為精神該行業(yè)企業(yè)技術(shù)技能的業(yè)務(wù)骨干、能工巧匠;()原則上具備中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或職業(yè)資格,具備全日制41 / 46本科及以上學(xué)歷的人員優(yōu)先聘任;()身體健康,能勝任兼職工作。(二)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo). 專業(yè)帶頭人比例應(yīng)不低于;骨干教師比例應(yīng)不低于, “雙師”型教師比例達(dá)到以上;. 行業(yè)企業(yè)兼職教師比例應(yīng)不低于,企業(yè)兼職教師擔(dān)任專業(yè)課時(shí)數(shù)占不低于,實(shí)行課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)。. 教學(xué)團(tuán)隊(duì)中研究生學(xué)歷比例應(yīng)不低于,本科學(xué)歷比例應(yīng)不低于。. 師生比就不低于:。(三)當(dāng)前師資匯總表 專任教師情況統(tǒng)計(jì)表序號(hào) 名稱 教育背景 是否雙師 類別陽海慶 本科 雙師型 專任教師謝 琪 本科 雙師型 專任教師李 林 本科 雙師型 專任教師 梁 桂 本科 雙師型 專任教師粟瑞玉 本科 雙師型 專任教師陳日明 本科 雙師型 專任教師黃華東 本科 雙師型 專任教師丘藝翔 本科 雙師型 專任教師趙德志 本科 雙師型 專任教師劉承軍 本科 雙師型 專任教師周 勤 本科 雙師型 專任教師周海江 本科 雙師型 專任教師劉 衛(wèi) 本科 雙師型 專任教師李妹蘭 本科 雙師型 專任教師廖福振 本科 雙師型 專任教師唐玉香 本科 雙師型 專任教師42 / 46藍(lán) 勇 大專 雙師型 專任教師羅桂榮 本科 雙師型 專任教師羅國富 本科 雙師型 專任教師盤光景 本科 雙師型 專任教師林貝茵 本科 雙師型 專任教師張文雨 本科 雙師型 專任教師張志強(qiáng) 本科 雙師型 專任教師闕曉南 本科 雙師型 專任教師賓 妮 本科 雙師型 專任教師表 兼職教師情況統(tǒng)計(jì)表序號(hào) 名稱 職稱、職務(wù) 是否雙師 類別李 泰 工程師 兼職教師王嚴(yán)周 高級(jí)技師 兼職教師梅繼紅 高級(jí)技師 兼職教師林盈盈 高級(jí)技師 兼職教師陳偉華 經(jīng)理 兼職教師黃詩秋 高級(jí)講師 是 兼職教師盧富庚 高級(jí)技師 兼職教師王冬 高級(jí)技師 是 兼職教師劉朝林 高級(jí)技師 是 兼職教師覃柏任 講 師 兼職教師劉育秋 經(jīng)理 兼職教師劉林浦 經(jīng)理 兼職教師十六、其他(一)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn).成績(jī):修完全部課程,理論與技能考核成績(jī)合格;.職業(yè)資格:取得人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書之一。43 / 46(二)專業(yè)技能課教材表 專業(yè)技能課選用教材一覽表序號(hào) 教材名稱 教材類型電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 “十二五”國家規(guī)材料電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能 “十二五”國家規(guī)材料機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn) “十二五”國家規(guī)材料電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝 “十二五”國家規(guī)材料專業(yè)英語 “十二五”國家規(guī)材料技術(shù) “十二五”國家規(guī)材料單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用 “十二五”國家規(guī)材料設(shè)備操作與維護(hù) “十二五”國家規(guī)材料電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試與檢驗(yàn) “十二五”國家規(guī)材料音頻設(shè)備應(yīng)用與維修 “十二五”國家規(guī)材料視頻設(shè)備應(yīng)用與維修 “十二五”國家規(guī)材料光伏電池技術(shù) “十二五”國家規(guī)材料光伏發(fā)電技術(shù) “十二五”國家規(guī)材料電子產(chǎn)品市場(chǎng)與營銷基礎(chǔ) “十二五”國家規(guī)材料電子產(chǎn)品營銷實(shí)務(wù) “十二五”國家規(guī)材
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