【導(dǎo)讀】正因為麗不知道，她以為很難，才使陳院長有了這個機會。他想今天要徹底的讓麗順從。麗均稱的身材，加上剛剛洗過澡，紅潤的臉上兩個酒窩特別明顯，皮膚白得有些透明。和上次的感覺完全不一樣了，那次僅僅得到的是她身子，這次是欣賞麗的美體。他后悔沒有提出和麗同浴。清晨，陳院長醒來的時候，麗還在睡著，他看看身邊熟睡的麗，大概是昨天的勞累所至吧！夜里他曾醒來過兩次，麗嬌小的身體躺在他的懷里，為擁有了麗的身體感到無比的滿足。做愛后的那種神態(tài)使他非?？鞓贰Ｗ蛲睇惾ミ^衛(wèi)生間沖洗過后又上床的。第二次醒來時麗仍然安詳?shù)匕杨^枕在自己的臂彎里。現(xiàn)在又看到麗還是在睡著，他不忍心去把她弄醒，繼續(xù)讓她多睡一會。但心里又矛盾著，本性的驅(qū)使他想再想擁有麗。離第一次和麗接觸的一個多月后，陳院長需要到地區(qū)Z市開會一天，那時我們縣城還不是屬于省城N市，85年才劃過去的，到Z市有150多公里，客車在路上行駛就需要4個多小時，加上辦

　　

【正文】 （ 1）小信號調(diào)諧放大器的電壓增益，通頻帶，矩形系數(shù)的測試。 25 （ 2）用頻率特性測試儀調(diào)整小信號諧振放大器諧振特性。 要求： （ 1）進一步理解高頻小信號放大器的各性能指標。 （ 2）掌握用頻率特性測試儀調(diào)整小信號諧振放大器諧振特性方法，并繪出幅頻特性曲線，標出各實測參數(shù)。 項目三：高頻諧振功率放大器 內(nèi)容： （ 1）高頻功率放大器的負載阻抗和激勵信號電壓變化對工作狀態(tài)的影響。 （ 2）高頻功率放大器的電路調(diào)諧及測試技術(shù)。 （ 3）調(diào)頻功率放大器的調(diào)諧特性及負載特性。 要求： （ 1）通過實驗，總結(jié)高頻功率放大器的負載阻抗和激勵信號電壓變化對工作狀態(tài)的影響。 （ 2）掌握高頻功率放大器的電路調(diào)諧及測試技術(shù)。 項目四：正弦波振蕩器 內(nèi)容： （ 1）晶體管（振蕩管）工作狀態(tài)，反饋大小對振蕩幅度與波形的影響。 （ 2）改進型電容三點式正弦波振蕩器的振蕩性能的測量。 （ 3）研究外界條件變化對振蕩頻率穩(wěn)定度的影響。 要求： （ 1）通過實驗，分析和總結(jié)反饋量大小對振蕩器幅度與波形的影響。 （ 2）掌握電容三點式 振蕩器的構(gòu)成規(guī)則，分析影響振蕩器的頻率和幅度的因素?？偨Y(jié)出改進的方法。 （ 3）掌握外界條件變化對振蕩器頻率穩(wěn)定度的影響。 項目五：集電極調(diào)幅與大信號檢波 內(nèi)容： （ 1）動態(tài)調(diào)幅特性的測試。 （ 2）利用示波器測量調(diào)幅系數(shù) m 的方法 （ 3）觀察檢波器電路參數(shù)對輸出信號失真的影響。 要求： （ 1）進一步掌握調(diào)幅與檢波的工作原理。 （ 2）掌握調(diào)幅系數(shù) m 的大小對調(diào)幅性能的影響。 （ 3）掌握檢波過程中出現(xiàn)的兩種失真和解決方法。 項目六：集成模擬乘法器 內(nèi)容： 集成模擬乘法器在調(diào)幅，解調(diào)中的應(yīng)用 要求： （ 1）掌握用集成模 擬乘法器 MC1596 構(gòu)成調(diào)幅，解調(diào)的方法和總結(jié)了它的特點。 （ 2）掌握用集成模擬乘法器 MC1596 構(gòu)成混頻的方法。 項目七：變?nèi)荻O管調(diào)頻 26 內(nèi)容： （ 1）測量變?nèi)荻O管的 Cj～ V 特性曲線。 （ 2）測量調(diào)頻信號的頻偏及調(diào)制靈敏度。 要求： （ 1）通過實驗加深對變?nèi)荻O管調(diào)頻工作原理的理解。 （ 2）掌握影響變?nèi)荻O管調(diào)頻頻偏的主要因素 項目八：小功率調(diào)頻發(fā)射機與接收機的設(shè)計 內(nèi)容： 用實驗箱提供的單元電路構(gòu)成調(diào)頻發(fā)射與接收機。 要求： （ 1）熟悉調(diào)頻民射機整機電路的設(shè)計與調(diào)試方法，以及調(diào)試中常見故障的分析與處理 。 （ 2）學(xué)習(xí)如何將各種單元電路組合起來完成工作實際要求的整機電路設(shè)計。 （ 3）掌握基本的調(diào)頻接收機電路的構(gòu)成與調(diào)試方法，了解集成單片接收機的性能及應(yīng)用。 五、學(xué)時分配建議 （ 1） 理論教學(xué)學(xué)時分配 序號 理論教學(xué)提要 必講 /選講 參考 學(xué)時 1 緒論 必講 2～ 3 2 高頻小信號諧振放大器 必講 7～ 8 3 高頻諧振功率放大器 必講 6～ 8 4 正弦波振蕩器 必講 6～ 7 5 振幅調(diào)制與混頻 必講 11～ 12 6 角度調(diào)制 必講 7～ 8 7 鎖相技術(shù)與頻率合成 選講 5～ 6 8 期末復(fù)習(xí) 選講 2～ 4 合計 46～ 56 (2) 實踐教學(xué)學(xué)時分配 序號 實踐課題（項目） 必做 /選做 參考 學(xué)時 1 常用電子儀器使用 選做 0～ 4 2 高頻小信號選頻放大器 必做 2～ 4 3 高頻諧振功率放大器 必做 2～ 4 4 正弦波振蕩器 必做 2～ 4 5 集電極調(diào)幅與大信號檢波 必做 2～ 4 6 變?nèi)荻O管調(diào)頻 必做 2～ 4 27 合計 10～ 24 六、教學(xué)方法 1. 從典型電路著手，抓住高頻電子線路的基本分析方法，基本概念進行講授。 2. 以高頻電子線路 的組成部件為主要教學(xué)內(nèi)容，抓住高頻電路與模擬電路具有的共性進行比較分析，培養(yǎng)綜合分析和解決實際電路的應(yīng)用能力。 。能夠應(yīng)用所學(xué)知識分析實際電路，同時加強實驗，培養(yǎng)實際操作技能，提高動手能力。 七、考核及成績評定方式 布置作業(yè) 5～ 8 次，以書面形式為主，其成績占平時成績的， 10%左右； 每次做完實驗要有相應(yīng)的實驗報告，實驗成績占平時成績的 10%左右； 日常考勤占平時成績的 10%左右。 期末考試采用開卷或閉卷的形式，綜合實驗和筆試結(jié)合； 期評成績 = 期末考試成績 +平時成績；其中期末考試成 績占 70%左右 ，平時成績占 30 % 左右。 八、推薦教材與參考書 1．申功邁 鈕文良，通信電子線路，機械工業(yè)出版社。 2．張肅文，高頻電子線路，高等教育出版社。 3．肖華庭，高頻電路，人民郵電出版社。 4．沈偉慈，通信電路，西安電子科技大學(xué)出版社。 5． 曾興雯 ，高頻電路原理與分析（第三版），西安電子科技大學(xué)出版社。 6． 高吉祥 / 王彥 / 朱衛(wèi)華 / 黃智偉 ， 高頻電子線路學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與詳解 ，電子工業(yè)出版社 28 《電子線路 CAD》課程教學(xué)大綱 一 、課程說明 課程編號 ： 0210033 參考學(xué)分 ： 參考學(xué)時數(shù) ： 4460 學(xué)時 適用專業(yè) ：電類專業(yè) 二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 課程性質(zhì)：《電子線路 CAD》課程是電類及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門直接面向應(yīng)用的課程。現(xiàn)代電子電路設(shè)計就是使用計算機輔助設(shè)計（電子線路 CAD）來實現(xiàn)設(shè)計過程，利用計算機繪制電路原理圖，設(shè)計印制電路板，在計算機的輔助設(shè)計下使用可編程邏輯器件完成電路設(shè)計，利用計算機進行電路優(yōu)化、數(shù)字或模擬電路的仿真。電子線路 CAD（ Protel）已成為當(dāng)今電子線路設(shè)計人員 必備的工具。 課程任務(wù)： 本課程的任務(wù) ， 旨在使學(xué)生學(xué)會利用 Protel 進行電路設(shè)計的一般方法，為學(xué)生將電路理論知識應(yīng)用于實踐建立一座橋梁。 三、課程教學(xué)目標 課程以 PROTEL99 SE 軟件為主體，介紹電路原理圖、印制電路板圖的設(shè)計方法，學(xué)生 29 通過本課程的學(xué)習(xí)與實踐： 1. 了解電子線路的計算機輔助設(shè)計（電子線路 CAD） 2. 熟練應(yīng)用 PROTEL99 SE 進行電路原理圖設(shè)計和繪制 3. 熟練應(yīng)用 PROTEL99 SE 進行印制板圖的設(shè)計。 四、教學(xué)內(nèi)容和要求 1. PROTEL99 SE 概述 內(nèi)容： （ 1） PROTEL99 SE 的功能和特點 （ 2） PROTEL99 SE 系統(tǒng)的主控環(huán)境 （ 3） PROTEL99 SE 設(shè)計 文件管理 要求： （ 1） 了解 PROTEL99 SE 的功能和特點 （ 2） 熟悉 PROTEL99 SE 的 設(shè)計 系統(tǒng)界面 （ 3） 掌握 PROTEL99 SE 設(shè)計 文件管理 器 的基本操作 2. 設(shè)計與繪制電路原理圖 內(nèi)容： （ 1）電路原理圖設(shè)計流程 （ 2）原理圖設(shè)計文檔的建立 （ 3）設(shè)計系統(tǒng)工作環(huán)境的設(shè)置 （ 4）元件和 SCH 元件庫的操作 （ 5）電路原理圖的繪制 （ 6）電路原理圖的編輯 要求： （ 1）了解 電路原理 圖設(shè)計流程 （ 2） 熟悉電路 原理圖設(shè)計的基本操作 （ 3） 熟悉設(shè)計 系統(tǒng)工作環(huán)境的設(shè)置、復(fù)雜圖形元素的放置 （ 4）掌握電路 原理圖繪制和編輯的基本操作 （ 5） 掌握 SCH 元件庫的編輯 3. 電路原理圖的常用處理技術(shù) 內(nèi)容： （ 1）層次式電路設(shè)計 （ 2）電氣法則測試（ ERC） （ 3）常用報表的生成 要求： （ 1） 了解 層次式電路的設(shè)計 思路 30 （ 2） 了解 ERC 對話框各項定義 （ 3） 熟悉 層次式電路設(shè)計中不同文件的切換方法 （ 4） 掌握 層次式電路的編輯 （ 5） 掌握網(wǎng)絡(luò)表的創(chuàng)建和 ERC 文件的生成 4. 印制電路板圖 （ PBC） 的設(shè) 計 內(nèi)容： （ 1）印制電路板的設(shè)計基礎(chǔ) （ 2）印制電路板設(shè)計流程 （ 3） 印制電路板的 設(shè)計系統(tǒng)及 系統(tǒng) 參數(shù)設(shè)置 （ 4） 印制電路板的簡單設(shè)計 要求： （ 1）了解印制電路板的基礎(chǔ)知識 （ 2）了解 印制電路板設(shè)計流程 （ 3） 熟悉印制電路板 設(shè)計系統(tǒng)的基本操作 （ 4） 熟悉印制電路板設(shè)計 系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)置 （ 5）掌握手工設(shè)計單面印制電路板的基本操作 5. 印制電路板的自動化設(shè)計 內(nèi)容： （ 1）原理圖到印制板圖 （ 2）工作層的設(shè)置 （ 3）元件布局設(shè)計 （ 4）布線規(guī)則與布線 （ 5）布線結(jié)果檢查 （ 6）布線報表及印制板輸出 要求： （ 1）了解 印制電路板的自動化設(shè)計系統(tǒng)工作環(huán)境設(shè)置 （ 2） 熟悉 印制電路板的自動設(shè)計、元器件操作、編輯 （ 3） 熟悉 布線規(guī)則的設(shè)置 （ 4） 掌握雙面印制電路板的基本操作 （ 5） 掌握印制電路板的輸出 6. PCB 元件庫的修改與創(chuàng)建 內(nèi)容： （ 1） PCB 元件封裝庫編輯器 （ 2） PCB 元件封裝圖的創(chuàng)建 要求： 31 （ 1）了解 PCB 封裝 組件庫管理 （ 2）熟悉 PCB 元件封裝創(chuàng)建向?qū)У牟僮? （ 3）掌握 PCB 元件封裝 圖 繪制和編輯 的操作 五、學(xué)時分配建議 序號 理論教學(xué)提要 實踐課題（項目） 必修 /選修 參考學(xué)時 1 PROTEL99 SE 概述 文件管理 器 的基本操作 必修 2 2 設(shè)計與繪制電路原理圖 電路原理圖的編輯 必修 1418 3 電路原理圖的常用處理技術(shù) 層次原理圖的編輯 必修 46 4 印制電路板圖 （ PBC） 的設(shè)計 單面印制電路板的設(shè)計 必修 812 5 印制電路板的自動化設(shè)計 雙面印制電路板的設(shè)計 必修 1216 6 PCB 元件庫的修改與創(chuàng)建 PCB 元件封裝 圖的制作 必修 46 合計 4460 六、教學(xué)方法 該課程采用一體化教學(xué)。教學(xué)時立足以對模擬電子的定性分析，結(jié)合理論分析與實踐操作， 以實例貫穿 教學(xué)過程 始終 ， 側(cè)重對學(xué)生的技能培養(yǎng)。讓學(xué)生 在理解課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上，側(cè) 重 于 應(yīng)用，在實際操作過程中理解和掌握 PROTEL99 SE 的 基本原理 和 操作技能。 采用課堂授課和實地講解相結(jié)合的教學(xué)方法，加大實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重對學(xué)生的獨立分析和操作能力的訓(xùn)練。 七、考核及成績評定方式 1. 作業(yè)布置 47 次，以上機操作形式為主，其平均成績記為平時成績，占總成績的20%40% 2. 本課程考核以上機操作的方式進行，考核成績占總成績的 80%60% 3. 課程 總成績 = 平時成績 +考核成績 八、推薦教材及參 考書目 《電子線路 CAD 實用教程》 潘永雄等編著 西安電子科技大學(xué)出版社 《 Protel99 SE 電路設(shè)計與仿真技術(shù)》 王正謀等主編 福建科學(xué)技術(shù)出版社 《 Protel99 從入門到精通》 雷主編 西安電子科技大學(xué)出版社 《 Protel99 SE 原理圖與 PCB 設(shè)計教程》 及 力主編 電子工業(yè)出版社 《電子線路 CAD Protel99 使用指南》 王廷才主編 機械工業(yè)出版社 32 《 EDA 技術(shù)》教學(xué)大綱 一、課程說明 課程編號 ： 0210071 參考學(xué)分： 2~3 學(xué)分 參考學(xué)時： 37~40 學(xué)時 （ 理論學(xué)時： 10 學(xué)時 ；實踐學(xué)時： 27～ 30 學(xué)時） 課程管理系部：電子電氣工程系 33 適用專業(yè)： 電子信息類各專業(yè) 二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 課程性質(zhì)： EDA 技術(shù)是我校電子工程系應(yīng)用電子、計算機通信、現(xiàn)代電器、通信技術(shù)專業(yè)開設(shè)的一門獨立專業(yè)實踐課。 課程任務(wù)：通過實際操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握用 EDA 設(shè)計軟件‘ MAX+plusII’中的用原理圖編輯軟件、硬件描述語言（ VHDL）設(shè)計數(shù)字電路。 三、課程教學(xué)目標 了解現(xiàn)代電子數(shù)字電路設(shè)計的新方法 掌握 EDA 設(shè)計軟件 MAXplusII 掌握硬件描述語言 VHDL 掌握采用 EDA 設(shè)計軟件設(shè)計簡單的數(shù)字邏輯電路 四、教學(xué)內(nèi)容和要求 （一）理論教學(xué) 第一部分 EDA 技術(shù)概述 主要內(nèi)容： EDA 技術(shù)發(fā)展、特點 要求： （ 1）了解 EDA 技術(shù)的發(fā)展、 （ 2）了解軟件開發(fā)工具 （ 3）了解發(fā)展趨勢