【總結(jié)】《大學(xué)物理Ⅱ》試題庫(kù)第8章《恒定電流的磁場(chǎng)》復(fù)習(xí)思考題一填空題:1.一根長(zhǎng)直載流導(dǎo)線(xiàn),通過(guò)的電流為2A,在距離其2mm處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為。(Tm/A)答:T2.一根直載流導(dǎo)線(xiàn),導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度為100mm,通過(guò)的電流為5A,在與導(dǎo)線(xiàn)垂直、距離其中點(diǎn)的50mm處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為。(Tm/A)答:T3.一根載流圓弧導(dǎo)線(xiàn),半徑1m
2025-06-07 18:13
【總結(jié)】聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)議程第18章保護(hù)淡水資源的質(zhì)量和供應(yīng):對(duì)水資源的開(kāi)發(fā)、管理和利用采用綜合性辦法導(dǎo)言.淡水資源是地球水圈的基本構(gòu)成部分,是所有陸生生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的一部分。淡水環(huán)境的特點(diǎn)在于水循環(huán),包括水旱二災(zāi)在內(nèi),在某些地區(qū),水旱二災(zāi)越演越烈,其后果越來(lái)越嚴(yán)重。全球氣候變化和大氣污染也可能影響到淡水資源及其供應(yīng),而海平面水位上
2025-08-26 08:39
【總結(jié)】第1章質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)一、選擇題:答案:[B]提示:明確與的區(qū)別:答案:[A]:答案:[D]提示:A與規(guī)定的正方向相反的加速運(yùn)動(dòng),B切向加速度,C明確標(biāo)、矢量的關(guān)系,加速度是:答案:[C]提示:,,,:答案:[D]提示:t=0時(shí),x=5;t=3時(shí),x=2得位移為-3m;僅從式x=t2-4t+5=(
2025-06-23 23:15
【總結(jié)】習(xí)題九9-1一系統(tǒng)由圖示的狀態(tài)經(jīng)到達(dá)狀態(tài),系統(tǒng)吸收了320J熱量,系統(tǒng)對(duì)外作功126J。(1)若adb過(guò)程系統(tǒng)對(duì)外作功42J,問(wèn)有多少熱量傳入系統(tǒng)?(2)當(dāng)系統(tǒng)由b沿曲線(xiàn)ba返回狀態(tài)a,外界對(duì)系統(tǒng)作功84J,試問(wèn)系統(tǒng)是吸熱還是放熱?熱量是多少?[解]由熱力學(xué)第一定律得在ab過(guò)程中,在adb過(guò)程中在ba過(guò)程中本過(guò)程中系統(tǒng)放熱。
2025-06-07 18:08
【總結(jié)】第一篇:21世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)(第二冊(cè))翻譯答案 第一單元 “‘在畫(huà)畫(huà)呢!’她大聲說(shuō)道?!嗝从腥ぁ?赡氵€在等什么呢?把畫(huà)筆給我---大的那支?!偷赜霉P蘸起顏料,還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),她已經(jīng)揮筆潑墨在驚...
2024-11-04 13:53
【總結(jié)】第一篇:21世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革之我見(jiàn) 21世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革之我見(jiàn) 21世紀(jì)的教育改革決定國(guó)家發(fā)展的命運(yùn)。21世紀(jì)是世界教育的大發(fā)展與大改革的時(shí)代。第二次世界戰(zhàn)后,由于科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),物質(zhì)生產(chǎn)飛速發(fā)...
2024-10-21 05:24
【總結(jié)】光學(xué)習(xí)題17-117-217-317-417-517-617-717-817-917-1017-1117-1217-1317-1417-1517-1617-1717-1817-1917-2017-2117-2217-2317-2417-2517-2617-2717-2817-2917-3017-3117
2025-06-19 12:20
【總結(jié)】普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材(電子電氣、機(jī)械、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、力學(xué)類(lèi))項(xiàng)目申報(bào)通知中國(guó)北京關(guān)于組織申報(bào)科學(xué)出版社普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材的通知各相關(guān)高等院校:科學(xué)出版社作為中國(guó)最大的綜合性科技出版機(jī)構(gòu),在“立足科技,面向教育”的方針下,發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)”作風(fēng)、保持“三高”特色,在高等教
2025-08-01 21:36
【總結(jié)】21世紀(jì)企業(yè)新戰(zhàn)略復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院芮明杰教授新視野課程芮明杰版權(quán)所有芮明杰教授簡(jiǎn)介:?復(fù)旦大學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,學(xué)位委員會(huì)委員?復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院學(xué)位委員會(huì)主席?復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)系主任?復(fù)旦大學(xué)企業(yè)發(fā)展與管理創(chuàng)新研究中心主任?復(fù)旦大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科帶頭人?復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理學(xué)
2025-02-21 11:15
【總結(jié)】第9章熱力學(xué)基礎(chǔ)一、選擇題2.對(duì)于物體的熱力學(xué)過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是[](A)內(nèi)能的改變只決定于初、末兩個(gè)狀態(tài),與所經(jīng)歷的過(guò)程無(wú)關(guān)(B)摩爾熱容量的大小與所經(jīng)歷的過(guò)程無(wú)關(guān)(C)在物體內(nèi),若單位體積內(nèi)所含熱量越多,則其溫度越高(D)以上說(shuō)法都不對(duì)8.理想氣體物態(tài)方程在不同的過(guò)程中可以有不同的微分表達(dá)式,則
2025-06-18 07:26
【總結(jié)】第一頁(yè)一、1、2、0m/s二、1、D2、C三、1、(1)(因?yàn)橹谎貀方向,以下符號(hào)均可省去)(2)(3)(4)第二頁(yè)一、1、 2、3、二、1、B2、D三、1、(1)(2)(3)第三頁(yè)1、2、(1)(2)3、
2025-06-07 17:51
【總結(jié)】第58頁(yè)共58Ⅰ檢測(cè)題第一章質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué) 1.一質(zhì)點(diǎn)在平面上作一般曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其瞬時(shí)速度為瞬時(shí)速率為v,平均速率為平均速度為,它們之間必定有如下關(guān)系: (A). (C)?! ]2.一物體在某瞬時(shí),以初速度從某點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),在時(shí)間內(nèi),經(jīng)一長(zhǎng)度為S的曲線(xiàn)路徑后,又回到出發(fā)點(diǎn),此時(shí)速度為,則在這段時(shí)間內(nèi): (1)物體
2025-01-08 21:42
【總結(jié)】Unit1,杰夫極力保持冷靜,沉著地回答每個(gè)問(wèn)題。(posure)Jefftriedtokeephisposureandanswereveryquestioncalmlywheninquiredbythepoliceman.,世界各國(guó)都不同程度地受到了影響。(onewayoranother)Withoilpriceskeepingon
2025-06-28 07:35
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)7分光計(jì)的調(diào)整與使用1.本實(shí)驗(yàn)所用分光計(jì)測(cè)量角度的精度是多少??jī)x器為什么設(shè)兩個(gè)游標(biāo)?如何測(cè)量望遠(yuǎn)鏡轉(zhuǎn)過(guò)的角度?提示:本實(shí)驗(yàn)所用分光計(jì)測(cè)量角度的精度是:OABCDD`C`B`A` ·O`提示:刻度盤(pán)繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng),因工藝的原因,中心軸不可能正好在盤(pán)的中心,因此轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量時(shí)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)所謂的偏心差,在盤(pán)的一直徑兩端對(duì)稱(chēng)設(shè)置兩個(gè)游標(biāo),讀數(shù)
2025-08-04 14:47
【總結(jié)】山東中學(xué)教育學(xué)思考題:第一章教育與教育學(xué)1.什么是教育、教育學(xué)、學(xué)校教育?教育就其定義來(lái)說(shuō)有,有廣義和狹義之分。廣義的教育泛指增進(jìn)人們的知訓(xùn)、技能和身體健康,影響人們的思想觀念的所有活動(dòng)。廣義的教育包括:家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。狹義的教育主要指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的,有計(jì)劃,有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響,把們們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。教
2025-06-24 20:50