【正文】 （）標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|D 28．第56題教師的“人格魅力”包括（）標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C 29．第57題從敘事的主題和內(nèi)容上看，敘事研究大體包括（）標(biāo)準(zhǔn)答案：A|C|D 30．第58題中國(guó)近現(xiàn)代教學(xué)改革的基本主題包括（）標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 31．第1題管理的核心是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自主發(fā)展。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 32．第9題幼兒園、小學(xué)的男性教師越來(lái)越少，女性越來(lái)越多，這是一種積極的教師分布。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 33．第10題“教師行動(dòng)”也可稱為“做中學(xué)”。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 34．第11題閱讀是一種精神的出差、文化的出軌。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 35．第12題真正好的小說，能讓人看到人性中的神性。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 36．第13題自卑是折磨人的一種情緒，他會(huì)把學(xué)生的成績(jī)一口一口地咬掉。標(biāo)準(zhǔn)答案：137．第14題教師應(yīng)從事行動(dòng)研究。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 38．第15題教師的教學(xué)智慧主要顯示為教師的備課行為。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 39．第16題分類研究典型的思維方式是“像??”或“??是??”。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 40．第18題類比研究典型的思維方式是“像??”或“??是??”。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 41．第19題不是教教材，而是用教材教。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 42．第40題每一個(gè)老師都有自己的個(gè)性，但個(gè)性是可以被超越的。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 43．第41題電影《音樂之聲》介紹了一種“不寬容的老師”的角色。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 44．第42題教師應(yīng)該尊重家長(zhǎng)，不能收取家長(zhǎng)好處也不能訓(xùn)斥家長(zhǎng)。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 45．第43題生涯設(shè)計(jì)不是“自強(qiáng)不息”的一個(gè)要素。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 46．第46題教師應(yīng)參與課程開發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 47．第48題教師的課程智慧主要顯示為教師的備課行為。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 48．第49題“學(xué)習(xí)就是學(xué)走路”暗示了主動(dòng)學(xué)習(xí)的原理。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 49．第50題只有在有效教學(xué)的“眼光”與行動(dòng)研究的“方法”二者相互支持的地方，才可能發(fā)生“校本教學(xué)研究”。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 50．第54題好的教師應(yīng)該讓學(xué)生有敬畏感。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 1．第31題好老師擁有一個(gè)最基本的元素是 標(biāo)準(zhǔn)答案：D2．第32題根絕小說《飄》改編的電影是？A.《苦月亮》B.《傲慢與偏見》C.《亂世佳人》D.《春風(fēng)化雨》 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 3．第33題教師人格中最重要的品格是（）標(biāo)準(zhǔn)答案：B 4．第34題“敘事的教育行動(dòng)研究”主要的行動(dòng)者是（） 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 5．第35題從敘事的主題和內(nèi)容上看，敘事研究不包括（） 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 6．第36題教育中“類比研究”的代表人物是（）標(biāo)準(zhǔn)答案：B 7．第37題“嘗試教學(xué)法”的倡導(dǎo)者的是（） 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 8．第50題教師的課程智慧主要顯示為教師的（）標(biāo)準(zhǔn)答案：A 9．第51題《人性的弱點(diǎn)》的作者是? 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 10．第52題教師行動(dòng)有一個(gè)“前因后果”，其中“前因”是（）標(biāo)準(zhǔn)答案：D 11．第53題教師的教學(xué)智慧主要顯示為教師的（）標(biāo)準(zhǔn)答案：B 12．第54題游戲的一個(gè)很重要的秘密是？標(biāo)準(zhǔn)答案：C13．第55題敘事研究的重點(diǎn)是（） 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 14．第56題更新教材又可稱作（）標(biāo)準(zhǔn)答案：C 15．第57題管理的根本精神是（）標(biāo)準(zhǔn)答案：D 16．第16題實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的代表人物是（）標(biāo)準(zhǔn)答案：C|D 17．第17題敘事研究可以分化為（）標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C 18．第18題韓愈提出的一個(gè)“好教師”的基本標(biāo)準(zhǔn)是（）標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|D 19．第19題教師的主動(dòng)精神顯示為（）標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C 20．第20題新課程倡導(dǎo)的教學(xué)方式（）標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 21．第21題教師的行動(dòng)研究包括（）標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C 22．第22題貫穿整個(gè)中國(guó)教學(xué)論的基本主題是（）與（）之間的爭(zhēng)鳴 標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C 23．第25題教師的樂觀精神主要包括（）標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|D24．第43題敘事研究的內(nèi)容包括（）標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|D 25．第44題素質(zhì)教育的基本精神是（）、情感、標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 26．第45題教師的“人格魅力”包括（）標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C 27．第46題教師的教學(xué)智慧包括標(biāo)準(zhǔn)答案：A|C|D 28．第47題有關(guān)學(xué)習(xí)的三條隱喻是標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C 29．第48題從敘事的主題和內(nèi)容上看，敘事研究大體包括（）標(biāo)準(zhǔn)答案：A|C|D 30．第49題中國(guó)近現(xiàn)代教學(xué)改革的基本主題包括（）標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 31．第1題清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《大學(xué)》。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 32．第2題類比研究典型的思維方式是“像??”或“??是??”。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 33．第3題教材是重要的課程資源。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 34．第4題教師的課程智慧主要顯示為教師的備課行為。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 35．第5題學(xué)習(xí)的唯一合法定義是自學(xué)。標(biāo)準(zhǔn)答案：036．第14題嘗試教學(xué)法提倡“先學(xué)后教”、“先練后講”。標(biāo)準(zhǔn)答案：037．第15題“解惑”即引起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 38．第38題做老師有一個(gè)底線，這個(gè)底線就是：一定要說話算話。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 39．第39題生涯設(shè)計(jì)不是“自強(qiáng)不息”的一個(gè)要素。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 40．第40題真正出色的教學(xué)工作者，首先是一個(gè)課程工作者。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 41．第41題好的教學(xué)應(yīng)該引起學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 42．第42題教師行動(dòng)的“前因”是“教師學(xué)習(xí)”，“后果”是“教師發(fā)表”。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 43．第58題“教師博客”也稱為“教師發(fā)表”。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 44．第59題沒有哪一個(gè)學(xué)生完全是老師教出來(lái)的。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 45．第60題教師應(yīng)參與課程開發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 46．第61題“用鋼筆錄像”是教學(xué)敘事的第二個(gè)步驟。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 47．第62題知識(shí)教育比人格教育更重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 48．第63題不是教教材，而是用教材教。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 49．第64題教師的教學(xué)智慧主要顯示為教師的備課行為。標(biāo)準(zhǔn)答案：0 50．第65題“學(xué)習(xí)就是學(xué)走路”暗示了主動(dòng)學(xué)習(xí)的原理。標(biāo)準(zhǔn)答案：1第四篇：基礎(chǔ)教育改革山東師范大學(xué)成人高等教育 教育學(xué) 專業(yè) 本科基礎(chǔ)教育改革與實(shí)驗(yàn)課程書面作業(yè)一、簡(jiǎn)答題（每題15分，共30分）？？二、論述題（每題35分，共70分）？ 。第五篇：基礎(chǔ)教育改革基礎(chǔ)教育改革作業(yè)1．第1題 “敘事的教育行動(dòng)研究”主要的行動(dòng)者是（）：D 2．第2題 《容忍比自由更重要》這篇文章的作者是 ：B 3．第3題 美國(guó)學(xué)者（）被稱為設(shè)計(jì)教學(xué)法之父。：B 4．第4題 “嘗試教學(xué)法”的倡導(dǎo)者的是：B 5．第5題 “異步教學(xué)”的倡導(dǎo)者是：C6．第6題 《中國(guó)人你為什么不生氣》這篇文章的作者是 ：A7．第12題 更新教材首次要做的是（）：B 8．第13題 好老師擁有一個(gè)最基本的元素是 ：D 9．第14題 新課程倡導(dǎo)的教學(xué)方式是：B 10．第22題 更新教材又可稱作（）：C 11．第23題 教師人格中最重要的品格是（）：B12．第24題 從敘事的主題和內(nèi)容上看，敘事研究不包括（）：D 13．第31題 教師的教學(xué)智慧主要顯示為教師的（）：B14．第32題 由“自然類比”研究方法而形成比較完整的教育思想的教育家首推（）：C 15．第7題 “明心論”的代表人物有（）：A|B 16．第8題 教師應(yīng)該如何處理教材？：A|B|C|D 17．第9題 素質(zhì)教育的基本精神是（）、情感、：A|B|C|D 18．第17題 中國(guó)近現(xiàn)代教學(xué)改革的基本主題包括（）：A|B|C|D 19．第18題 韓愈提出的一個(gè)“好教師”的基本標(biāo)準(zhǔn)是 ：A|B|D20．第19題 敘事研究可以分化為（）：B|C 21．第29題 教師的主動(dòng)精神顯示為（）：A|B|C 22．第30題 教師如何獲得“實(shí)踐智慧”和“專業(yè)支持”？ ：A|C|D23．第37題 什么樣的老師受學(xué)生歡迎（）：A|B|C|D 24．第38題 行動(dòng)研究的特點(diǎn)包括（）：A|B|C|D 25．第11題 教師應(yīng)從事行動(dòng)研究。標(biāo)準(zhǔn)答案：126．第15題 管理的核心是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自主發(fā)展。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 27．第16題 教材是重要的課程資源。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 28．第25題 好的教師應(yīng)該讓學(xué)生有敬畏感。標(biāo)準(zhǔn)答案：129．第26題 教師“寫”教育事件是變革課堂教學(xué)的突破口。標(biāo)準(zhǔn)答案：130．第28題 行動(dòng)研究包括教師學(xué)習(xí)、教師行動(dòng)和教師發(fā)表三個(gè)部分。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 31．第33題 教師閱讀不能導(dǎo)致“教師行動(dòng)”。標(biāo)準(zhǔn)答案：032．第34題 “用鋼筆錄像”是教學(xué)敘事的第二個(gè)步驟。標(biāo)準(zhǔn)答案：033．第35題 一個(gè)好的老師不止要有專業(yè)智慧，還要有人格魅力。標(biāo)準(zhǔn)答案：1 34．第36題 “管理智慧”是“管理技巧”的輔助策略。標(biāo)準(zhǔn)答案：035．第10題 談?wù)勀銓?duì)中國(guó)教學(xué)論中“博學(xué)論”的了解。標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課件內(nèi)容、自由發(fā)揮36．第20題 簡(jiǎn)述教師更新教材的必要性。標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課本、自由發(fā)揮37．第21題 學(xué)習(xí)這門課程，你有什么收獲？標(biāo)準(zhǔn)答案：自由發(fā)揮38．第27題 結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，談一下你對(duì)教師“解惑”的理解標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課本、自由發(fā)揮39．第39題 教師何以需要發(fā)出自己的聲音？標(biāo)準(zhǔn)答案：參考課本、自由發(fā)揮