【正文】 1改革創(chuàng)新示范21毛彩東2對口扶持示范442周乾靜3資源開放示范531王本為4改革成果示范321余康文小 計145合 計保障措施 成立相關(guān)的工作班子，科學(xué)制定規(guī)劃與方案，具體落實。制訂一整套規(guī)范的制度，實施精細(xì)化管理，確保建設(shè)順利進(jìn)行。四、主要保障措施(一)機構(gòu)設(shè)立成立澧縣職業(yè)中專學(xué)校機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)示范性特色專業(yè)項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員組成和基本職責(zé)組 長：彭光喬副組長：鄔繼金 張 平 朱紹勇 張亞雄 任澤樹 皮業(yè)書成 員：金義淼 毛彩東 宋 智 周乾靜 郭彥先楊紹華 黎正云 楊 碩 唐澤新 毛 輝王本為 董志忠 楊 華 劉德山 孫際貴趙躍林 周遠(yuǎn)福 羅 萍 周奇志職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)本校的示范性特色專業(yè)項目建設(shè)工作，對學(xué)校建設(shè)項目的規(guī)劃及重大事項進(jìn)行決策。成立項目建設(shè)評建辦公室及工作小組主 任：皮業(yè)書副主任：周乾靜 毛彩東成 員：郭彥先 彭 署 龔道法 康銀宇職 責(zé)：學(xué)校項目建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行學(xué)校項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組做出的重大決策和決定，具體負(fù)責(zé)學(xué)校建設(shè)項目的組織、實施、管理和檢查。組織對各項目的建設(shè)內(nèi)容和年度投資計劃進(jìn)行論證、審核和統(tǒng)籌。制定項目建設(shè)的有關(guān)管理文件，并監(jiān)督實施，協(xié)調(diào)解決項目實施過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題。匯總上報項目建設(shè)的相關(guān)動態(tài)數(shù)據(jù)材料及項目進(jìn)展情況，并通報有關(guān)部門及學(xué)校各部門。負(fù)責(zé)項目建設(shè)績效考核工作。（1）項目建設(shè)組負(fù)責(zé)人：鄔繼金（主管教學(xué)工作的副校長）組 長：毛彩東（體制機制、人才培養(yǎng)模式）副組長：王本為（專業(yè)教學(xué)資源） 彭 署（教學(xué)團(tuán)隊）成 員：覃業(yè)杰（實習(xí)實訓(xùn)） 康銀宇（課程體系）　 趙 勇（實習(xí)實訓(xùn)） 龔道法（課程體系） 周遠(yuǎn)福（實踐教學(xué)條件、社會服務(wù)培訓(xùn)）職責(zé)：組織實施項目建設(shè)工作，制定項目建設(shè)的有關(guān)管理規(guī)定和實施細(xì)則。制定年度項目實施計劃，落實建設(shè)進(jìn)度和建設(shè)質(zhì)量。及時報告和研究解決項目建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題。組織編寫項目驗收申請報告、總結(jié)報告，并做好評估、驗收的各項準(zhǔn)備工作。（2）項目財務(wù)組組 長：朱紹勇副組長：周奇志成 員：王華松 丁雪云 張興茂 馬 麗 彭秋華職責(zé)：負(fù)責(zé)項目建設(shè)的財務(wù)管理、資金使用的監(jiān)督。負(fù)責(zé)工程項目預(yù)算的審核，參與年度建設(shè)指標(biāo)或單項工程竣工的驗收，負(fù)責(zé)工程項目的結(jié)算、統(tǒng)計與審計工作。參與工程項目建設(shè)過程中的招投標(biāo)工作。（3）聯(lián)絡(luò)宣傳組組 長：任澤樹副組長：金義淼成 員：張四清 李詩珍 車 慧 周巧銀 向才年職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校建設(shè)項目和省教育廳相關(guān)政策的內(nèi)外宣傳工作，及時發(fā)布建設(shè)信息，向上級有關(guān)部門上報相關(guān)信息。負(fù)責(zé)學(xué)校建設(shè)項目網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)，保障建設(shè)項目網(wǎng)站正常運行。及時跟蹤建設(shè)項目進(jìn)展，匯總與審核建設(shè)項目的建設(shè)信息，并及時發(fā)布。（4）項目監(jiān)控組組 長：彭光喬副組長：皮業(yè)書成 員：唐澤新 羅萍職責(zé)：項目建設(shè)監(jiān)控組，負(fù)責(zé)檢查項目資金的籌集與使用，督導(dǎo)總體項目的執(zhí)行。明確各小組、成員的職責(zé)及分工細(xì)則，制訂嚴(yán)格的考核辦法和獎懲制度，加大領(lǐng)導(dǎo)和管理的力度。（二）保障機制 建立理論學(xué)習(xí)和研究的長效機制。緊緊圍繞為澧縣承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和機械制造技術(shù)升級服務(wù)，充分利用干部例會、研討會、講座、教育教學(xué)改革論壇、教職工大會等形式，引導(dǎo)廣大干部和職工牢固樹立與職業(yè)教育相適應(yīng)的發(fā)展觀和為地方機械制造技術(shù)升級服務(wù)的觀念。 積極穩(wěn)妥推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革。加強專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選拔一批事業(yè)心強、業(yè)務(wù)能力強、責(zé)任心強的人員進(jìn)入專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子，切實優(yōu)化專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子配備。確保待遇切實向?qū)I(yè)教學(xué)科研一線傾斜，為專業(yè)教師隊伍成長提供制度保障。 制定《澧縣職業(yè)中專學(xué)校建設(shè)項目實施管理辦法》《澧縣職業(yè)中專學(xué)校建設(shè)項目經(jīng)費管理實施細(xì)則》《全員崗位目標(biāo)管理考核細(xì)則》、《學(xué)生管理制度》、《財務(wù)管理制度》等一整套管理制度。加強對教師、教學(xué)的管理，要特別注重把專業(yè)教學(xué)過程管理與專業(yè)教育教學(xué)效果的評價結(jié)合起來，調(diào)動教師的主動性和創(chuàng)造性。 建立健全創(chuàng)建工作制度。一是全面修訂學(xué)校各項規(guī)章制度，并補充制定相關(guān)的創(chuàng)建工作制度，確保創(chuàng)建工作在制度的規(guī)范下進(jìn)行。二是對創(chuàng)建工作進(jìn)行目標(biāo)管理。學(xué)校把創(chuàng)建工作列入年度工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，列入教職工崗位目標(biāo)考評的重要內(nèi)容，把創(chuàng)建目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來，確保創(chuàng)建目標(biāo)按期實現(xiàn)。三是建立責(zé)任制與責(zé)任追究制。根據(jù)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，層層建立責(zé)任制，將創(chuàng)建工作與學(xué)校行政干部和專業(yè)教師的聘任、評先、績效工資發(fā)放掛鉤，對履行職責(zé)不到位的責(zé)任人實行責(zé)任追究。四是對項目建設(shè)中的工程招投標(biāo)、物資采購、監(jiān)控督查、資金管理、信息反饋等工作進(jìn)行監(jiān)督。建立監(jiān)控信息系統(tǒng)，執(zhí)行年報制度、督查和改進(jìn)制度、信息采集和發(fā)布制度，健全保障機制。將定期對項目建設(shè)過程中的重要信息進(jìn)行采集、統(tǒng)計和分析，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)匯報，增強項目建設(shè)的透明度，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的督查、管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步完善教學(xué)、科研、人事、財務(wù)、后勤保障等相關(guān)管理制度，強化制度執(zhí)行，規(guī)范管理程序，堅持制度管事，制度管人，保證項目建設(shè)的有序進(jìn)行。五是對建設(shè)項目實行目標(biāo)管理、滾動實施、績效考核評價的管理辦法。各項目負(fù)責(zé)人依據(jù)建設(shè)方案執(zhí)行年度的建設(shè)計劃，對建設(shè)項目實行全過程管理。年度檢查結(jié)合平時的督察進(jìn)行，由建設(shè)工作聯(lián)合辦公室組織專家對分項目建設(shè)的進(jìn)度、經(jīng)費落實及使用、質(zhì)量和效益等進(jìn)行檢查，對項目建設(shè)的重點和難點進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，以確保項目建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量。項目建設(shè)期滿，各項目負(fù)責(zé)人提交申請驗收報告，由建設(shè)工作聯(lián)合辦公室組織專家驗收，并對項目建設(shè)工作情況及時進(jìn)行通報。（三）過程管理 加強建設(shè)項目過程管理，建立過程管理制度及運行機制。按照“及時跟蹤、隨機抽查、年度評價、項目驗收、項目整改和變更”的過程管理模式，建立項目建設(shè)專門空間，即時反映項目建設(shè)進(jìn)展情況，包括項目建設(shè)狀態(tài)數(shù)據(jù)和階段性建設(shè)成果，隨時接受省教育廳及有關(guān)專家的網(wǎng)上檢查和監(jiān)督。項目建設(shè)期內(nèi)，主動接受省教育廳的過程管理，隨時迎接省教育廳組織的專家對項目建設(shè)隨機抽查進(jìn)行現(xiàn)場考察。堅持專家論證與學(xué)校決策相結(jié)合的原則，將責(zé)任、績效與獎罰掛鉤，執(zhí)行科學(xué)規(guī)范的立項、建設(shè)與管理程序，按照詳細(xì)的方案進(jìn)行操作，確保項目按時間節(jié)點順利完成，并按照實施進(jìn)度，按年度計劃接受監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，直至項目建設(shè)完成，以保證建設(shè)項目順利開展。（四）經(jīng)費保障經(jīng)費來源 專業(yè)建設(shè)資金來源渠道主要有省級財政投入、地方財政投入、行業(yè)企業(yè)投入和其他投入（指中央財政投入和學(xué)校投入）四個方面。其中省級財政投入300萬元，地方財政投入50萬元，行業(yè)企業(yè)投入110萬元，，學(xué)校投入11萬元。經(jīng)費使用 學(xué)校制定了《項目建設(shè)專項資金管理辦法》，項目建設(shè)經(jīng)費實行專戶、專帳、?？钍褂?，做到統(tǒng)一管理，專款專用，層層落實，跟蹤過程，監(jiān)測績效。對項目建設(shè)所需投入硬件的采購?fù)ㄟ^政府公開招標(biāo)，陽光采購，確保資金使用能夠到位，節(jié)約高效。五、實施步驟 本建設(shè)項目分三個階段，在三年時間內(nèi)完成。 第一階段（2011年6月——2011年12月）編制建設(shè)方案、進(jìn)行可行性論證、填寫建設(shè)任務(wù)書、進(jìn)行項目申報的基礎(chǔ)上，實施2011年度計劃。加大校企合作的力度，引進(jìn)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，形成校企合作、工學(xué)結(jié)合的長效機制，成為合作典范。修訂專業(yè)人才培養(yǎng)大綱、進(jìn)行調(diào)研報告的修訂，建立課程體系，優(yōu)化實踐教學(xué)條件，建立適應(yīng)工學(xué)結(jié)合和人才培養(yǎng)模式的體制機制。 第二階段（2012年1月——2012年12月）實施2012年度計劃。鞏固專業(yè)建設(shè)的成果，加強與各企業(yè)的深度合作，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化課程體系，加強專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，廣泛調(diào)研，完善校企合作、工學(xué)結(jié)合機制，優(yōu)化教學(xué)管理制度，開始建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫，開展職業(yè)技能培訓(xùn)。 第三階段（2013年1月——2013年12月）實施2013年度計劃?？偨Y(jié)并推廣專業(yè)建設(shè)的成果，進(jìn)一步加強與各企業(yè)的深度合作，完善人才培養(yǎng)模式，建立較為完善的適合校企合作、工學(xué)結(jié)合特點的課程體系。完善、推廣各種內(nèi)部管理體制機制，完善、運行專業(yè)教學(xué)資源庫，增強社會服務(wù)能力，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。年底迎接省教育廳終結(jié)評估驗收。六、經(jīng)費預(yù)算 專業(yè)建設(shè)資金來源渠道主要有省級財政投入、地方財政投入、行業(yè)企業(yè)投入和其他投入（指中央財政投入和學(xué)校投入）四個方面。其中省級財政投入300萬元，地方財政投入50萬元，行業(yè)企業(yè)投入110萬元，，學(xué)校投入11萬元。其中2011年投入329萬元，2013年投入150萬元。（一）省級財政投入資金主要用向 省級財政投入300萬元。其中2011年投入3萬元用于專業(yè)建設(shè)動態(tài)調(diào)整機制，2萬元用于校企合作機制，5萬元用于人才培養(yǎng)模式，9萬元用于課程體系建設(shè)，5萬元用于專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，55萬元用于實踐教學(xué)條件,10萬元用于專業(yè)教學(xué)資源，1萬元用于教學(xué)管理制度，5萬元用于社會服務(wù)能力，5萬元用于示范引領(lǐng)作用。 2012年投入3萬元用于專業(yè)建設(shè)動態(tài)調(diào)整機制，2萬元用于校企合作機制，5萬元用于人才培養(yǎng)模式，9萬元用于課程體系建設(shè)，5萬元用于專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，55萬元用于實踐教學(xué)條件,10萬元用于專業(yè)教學(xué)資源，1萬元用于教學(xué)管理制度，5萬元用于社會服務(wù)能力，5萬元用于示范引領(lǐng)作用。 2013年投入3萬元用于專業(yè)建設(shè)動態(tài)調(diào)整機制，2萬元用于校企合作機制，5萬元用于人才培養(yǎng)模式，9萬元用于課程體系建設(shè)，5萬元用于專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，55萬元用于實踐教學(xué)條件,10萬元用于專業(yè)教學(xué)資源，1萬元用于教學(xué)管理制度，5萬元用于社會服務(wù)能力，5萬元用于示范引領(lǐng)作用。（二）地方財政投入資金主要用向地方財政投入50萬元，2012年用于實踐教學(xué)條件建設(shè)。（三）行業(yè)企業(yè)投入資金主要用向行業(yè)企業(yè)投入110萬元。其中2012年投入60萬元用于實踐教學(xué)條件。2013年投入50萬元用于實踐教學(xué)條件。（四）其他投入資金主要用向 。，投入10萬元用于校企合作機制，34萬元用于課程體系建設(shè)，53萬元用于專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，92萬元用于實踐教學(xué)條件，17萬元用于專業(yè)教學(xué)資源，1萬元用于教學(xué)管理制度，10萬元用于社會服務(wù)能力,9萬元用于示范引領(lǐng)作用。 ，投入10萬元用于校企合作機制，11萬元用于課程體系建設(shè)，44萬元用于專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，32萬元用于實踐教學(xué)條件，15萬元用于專業(yè)教學(xué)資源，1萬元用于教學(xué)管理制度，11萬元用于社會服務(wù)能力,。經(jīng)費預(yù)算總表（萬元）資金來源省級財政投入地方財政投入行業(yè)企業(yè)投入其他投入合計金額30050110分年度經(jīng)費預(yù)算安排表經(jīng)費預(yù)算總表(萬元)資金來源2011年2012年2013年總計省級財政100100100300地方財政5050行業(yè)企業(yè)6050110其他投入229 合 計329150 57 / 5