信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)(同名14853)-資料下載頁
2025-05-15 02:05本頁面
【正文】 業(yè)積極積極舉手發(fā)言，積極參與討論與交流能舉手發(fā)言，能參與討論與交流很少手發(fā)言，參與討論與交流自信大膽提出和別人不同的問題，大膽嘗試并表達(dá)自己的想法有自己的看法，并做出嘗試不敢提出和別人不同的問題善于與人合作善于與人合作，虛心聽取別人的意見能與人合作，聽取別人的意見缺乏與人合作的精神，很少聽取別人的意見思維條理性能有條理的表達(dá)自己的意見，解決問題的過程清楚，做事有計(jì)劃能表達(dá)自己的意見，解決問題，但條理性差些不能表達(dá)自己的意見，做事無計(jì)劃思維創(chuàng)造性具有創(chuàng)造性思維，能用不同的方法解決問題，獨(dú)立思考能用老師提供的方法解決問題，有一定的思考能力和創(chuàng)造性思考能力差，缺乏創(chuàng)造性，不能獨(dú)立解決問題我這樣評(píng)價(jià)自己伙伴眼里的我老師的話七、教學(xué)板書（本節(jié)課的教學(xué)板書。如板書中含有特殊符號(hào)、圖片等內(nèi)容，為方便展示，可將板書以附件或圖片形式上傳。）【板書設(shè)計(jì)】第1節(jié) 細(xì)胞增殖一、細(xì)胞不能無限長大二、細(xì)胞周期概念：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。分裂間期：完成DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成。前期：膜仁消失，顯兩體中期：形定數(shù)晰，赤道齊后期：點(diǎn)裂數(shù)增，均兩極 末期：兩消兩現(xiàn)，重開始 階段分裂期三、DNA、染色體、染色單體的變化
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