ojt基礎(chǔ)知識(shí)——四步法-資料下載頁(yè)
2025-05-14 18:25本頁(yè)面
【正文】 地位 ，肯定其關(guān)鍵與骨干地位； 其次在工作方面的指導(dǎo) ，要培養(yǎng)其與所負(fù)責(zé)職務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)以及廣博的相關(guān)知識(shí)。? 對(duì)中高年齡層員工的 OJT要點(diǎn)? 對(duì)于中高年齡的年長(zhǎng)部屬確實(shí)需要 在作法上講究技巧 。對(duì)于年長(zhǎng)的部屬， 要承認(rèn)、贊美其優(yōu)點(diǎn)，把他們當(dāng)作人生的前輩，不要對(duì)他們另眼相看， 并且要擴(kuò)大其工作內(nèi)容以增加工作情趣，使他們個(gè)個(gè)身懷絕技，以己為榮。 OJT有效實(shí)施需解決的問(wèn)題（六）工兵型員工的激勵(lì)（沙和尚）耐心指導(dǎo)、刻意表彰為他們出主意（以 “作業(yè)指導(dǎo)書 ”為標(biāo)準(zhǔn)而手把手傳授）經(jīng)常鼓勵(lì)（消除自卑心理、融入團(tuán)隊(duì)）注意獎(jiǎng)勵(lì)他們的勤勉（功勞固然重要、但苦勞也不能視而不見）要分析其能力低下的原因，如果其能力有提高的余地和可能，就要對(duì)其進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。如果確實(shí)無(wú)法提高，則應(yīng)調(diào)整工作崗位，讓其從事能力適合的工作。情緒型員工的激勵(lì)（林黛玉）察言觀色、勤于溝通? 關(guān)心個(gè)人生活? 注意溝通技巧，使他們感到尊重? 給他們安全感? 強(qiáng)調(diào)不完成工作對(duì)他人的影響? 表?yè)P(yáng)他們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)指揮型員工的激勵(lì)（孫悟空）放手授權(quán)，但不能撒手不管? 別試圖告訴他怎么做（讓他們自己想方案）? 當(dāng)他的認(rèn)可不行時(shí)，讓他們?cè)囈辉? 重效率? 鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)? 關(guān)注結(jié)果? 不要放任? 最差的教練 ——? 表達(dá)的期望不明確? 確立的目標(biāo) /標(biāo)準(zhǔn)不清? 給予有限或模糊的反饋? 不經(jīng)常對(duì)績(jī)效進(jìn)行觀察? 只給予負(fù)面的反饋? 給予有限的正面認(rèn)同? 幾乎不提供培訓(xùn)? 給予零星的建議? 把更多的時(shí)間花在技術(shù)或行政事務(wù)上? 傾聽的效率較低? 處理人際關(guān)系技巧較差? ? 最佳的教練 ——? 表達(dá)明確的期望? 確立清楚的目標(biāo) /標(biāo)準(zhǔn)? 定期給予反饋? 經(jīng)常對(duì)績(jī)效進(jìn)行觀察? 給予有建設(shè)性的反饋? 對(duì)成績(jī)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)? 定期提供培訓(xùn)? 提供有益的建議? 花時(shí)間幫助員工? 傾聽的效率很高? 良好的處理人際關(guān)系技巧感謝您的傾聽與分享！Questions amp。 Comments
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