行為偏差學生幫教記錄文本-資料下載頁
2025-05-14 03:53本頁面
【正文】 措 施，有的放矢，思想教育幫 教 情 況 記 錄幫教時間幫教內(nèi)容記錄當面談話，從思想上對其進行引導(dǎo)，使其認識到自身的錯誤和缺點，有針對性的改造遵循教育政策、法規(guī)，克服方法簡單、粗暴的現(xiàn)象，聯(lián)系家長，學校和家長共同督促其改進再一次與其談話，加強溝通，樹立其自信，讓他融入集體，力圖改變幫教效果效果良好，交作業(yè)比之前及時，成績有所上升黃陳初中行為偏差生幫教記錄表 班級：八一班 班主任：孔小強 2012年12月20日學生姓名陳隴飛性別男出 生年 月1996年7月學 生行 為表 現(xiàn)這是一條“老魚”，曾多次參于打架，但每次都因為沒有直接參于或沒有直接證據(jù)而讓其漏網(wǎng)。行為習慣差。沒有一點上進心。幫 教措 施，有的放矢，思想教育，與家長溝通幫 教 情 況 記 錄幫教時間幫教內(nèi)容記錄當面談話，從思想上對其進行引導(dǎo)，使其認識到自身的錯誤和缺點，有針對性的改造聯(lián)系家長，學校和家長共同督促其改進再一次與其談話，加強溝通，樹立其自信，讓他融入集體，力圖改變幫教效果效果較好，行為習慣好轉(zhuǎn)，成績有所上升黃陳初中行為偏差生幫教記錄表 班級：八一班 班主任：孔小強 2012年12月20日學生姓名徐東陽性別男出 生年 月1997年7月學 生行 為表 現(xiàn)在校期間經(jīng)常逃課，上網(wǎng)，紀律性極差，且屢教不改幫 教措 施，有的放矢，思想教育幫 教 情 況 記 錄幫教時間幫教內(nèi)容記錄當面談話，使其認識到自身的錯誤和缺點，要求其放棄和抵制之前的不良習慣遵循教育政策、法規(guī)，克服方法簡單、粗暴的現(xiàn)象，聯(lián)系家長，學校和家長共同督促其改進再一次與其談話，加強溝通，強化轉(zhuǎn)變觀念，十七自覺抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑幫教效果效果明顯，紀律性加強，成績穩(wěn)步上升，進入年級前列 專業(yè)整理分享
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