學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄文本doc-資料下載頁(yè)
2025-07-18 02:02本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考： (1)假如現(xiàn)在已經(jīng)是人生的盡頭，請(qǐng)看看你手上所有的是什么東西? (2)它們對(duì)你來(lái)說(shuō)是否仍有意義? (3)你是否后悔剛才為自己爭(zhēng)取的東西太少? (4)你爭(zhēng)取回來(lái)的東西是否是你最想得到的東西? (5)金錢(qián)是否一定會(huì)帶來(lái)幸福和歡樂(lè)? (6)有沒(méi)有一些東西比金錢(qián)更重要，或比金錢(qián)帶來(lái)更大的滿足感呢? (7)以上問(wèn)題都沒(méi)有一定的答案，然而，你是否甘愿為了擁有金錢(qián)、聲望而放棄一切呢? (8)有沒(méi)有比這些更值得追尋的東西呢?這些都是值得我們?nèi)ド钏?。學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)教室輔導(dǎo)主題媽媽的手最溫柔輔導(dǎo)老師李錦珠參加人員八年級(jí)（2）班全體學(xué)生活動(dòng)目的檢驗(yàn)父母與子女之間在日常生活中是否有身體接觸，這有助于密切父母與子女之間的關(guān)系，加強(qiáng)子女與父母溝通，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激與感恩?；顒?dòng)過(guò)程 1．導(dǎo)入?！ 〗處熤v述：同學(xué)們，你們每個(gè)人都是在媽媽溫柔的雙手下長(zhǎng)大的，可是你們有沒(méi)有仔細(xì)端詳過(guò)媽媽的乎，你們有沒(méi)有用心撫摸過(guò)媽媽的手?今天我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，看看哪位同學(xué)對(duì)自己媽媽的手最熟悉?！ ?．步驟： (1)找一塊很大的布簾掛起來(lái)，在一定的位置開(kāi)出能容下一只乎通過(guò)的孔縫。把布簾掛在背光處?！ ?2)活動(dòng)規(guī)則：媽媽除去手上的裝飾品；站在布簾后的媽媽不能發(fā)出聲音，也不能做任何暗示。 (3)請(qǐng)到場(chǎng)的媽媽站到一塊能夠掩住整個(gè)人的布簾后，從留出孔縫的布簾中伸出一只手。請(qǐng)同學(xué)們觀察哪一只乎是自己媽媽的乎，并上去握一握媽媽的手?！ ?．集體交流： 游戲結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勗诨顒?dòng)中的體會(huì)；也請(qǐng)家長(zhǎng)談一談在家庭生活中與子女的關(guān)系。在交流中，大家彼此增進(jìn)相互了解，融洽兩代人的關(guān)系。 4．深化感受： 伴隨音樂(lè)，老師講解《感恩的心》故事，過(guò)后請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)、表演手語(yǔ)歌《感恩的心》。 (8)有沒(méi)有比這些更值得追尋的東西呢?這些都是值得我們?nèi)ド钏肌?. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。
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