金塔縣第四中學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料-資料下載頁(yè)
2025-05-14 03:49本頁(yè)面
【正文】 研組和備課組為單位，同組教師觀摩、比較，讓教師們?cè)诒容^中、互動(dòng)中有更多思考，更多感悟，從而形成共識(shí)；集體觀摩練兵，是組織全校性的公開(kāi)課，要求教師既重視聽(tīng)，更重視評(píng)，引領(lǐng)教師走“自主發(fā)展、同伴互助、反思提高”的發(fā)展軌道。通過(guò)“三練兵”活動(dòng)的開(kāi)展，從不同層面、多角度、全方位對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)，提升其課堂教學(xué)水平。抓后勤管理，提升服務(wù)教育教學(xué)水平。學(xué)校后勤工作頭緒多、任務(wù)繁雜，各部門(mén)人員的崗位不一職責(zé)不同，他們的工作態(tài)度、思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)水平也有差異。針對(duì)這一實(shí)際，我們狠抓后勤隊(duì)伍建設(shè)。一是認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。利用每周一次的后勤工作例會(huì)，適時(shí)組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)、規(guī)章制度、業(yè)務(wù)知識(shí)及有關(guān)政策法規(guī)，不斷提高后勤人員的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，增強(qiáng)了他們做好工作的積極性和主動(dòng)性。二是切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)管理制度。我們修改和完善了各項(xiàng)總務(wù)后勤管理制度和《后勤人員考核細(xì)則》，按照“一崗一責(zé)一考核”的要求，堅(jiān)持做到日日有記載，周周有小結(jié)，月月有考核，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。三是積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)樹(shù)模活動(dòng)。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，在后勤職工中廣泛開(kāi)展評(píng)選崗位能手、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員等活動(dòng)，并推選出先鋒崗，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。四、加強(qiáng)特色化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)校建設(shè)管理新亮點(diǎn)積極開(kāi)展心理健康教育，打造生機(jī)和諧校園。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際校情，把心理健康教育工作做為學(xué)校特色建設(shè)的重要內(nèi)容，制定了心理健康教育工作方案，卓有成效地開(kāi)展教師的心理健康教育培訓(xùn)和交流活動(dòng)。建立學(xué)生心理健康咨詢(xún)輔導(dǎo)室，在學(xué)生中加強(qiáng)心理健康教育指導(dǎo)和咨詢(xún)活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本的原則，開(kāi)啟學(xué)生的心智，健全學(xué)生的心理素質(zhì)，讓學(xué)生健康地成長(zhǎng)。還通過(guò)構(gòu)建家校之橋，做好對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)，定期與學(xué)生家長(zhǎng)交流座談，共商教育方法，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校這項(xiàng)工作的支持，形成合力，切實(shí)提高學(xué)校心理健康教育的實(shí)效。廣泛開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，大力推動(dòng)“書(shū)香校園”建設(shè)。結(jié)合打造“書(shū)香校園”特色校園工程，在開(kāi)展形式多樣的學(xué)生讀書(shū)比賽活動(dòng)的同時(shí)，抓好教師的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們采取了有力措施，進(jìn)一步完善教師學(xué)習(xí)制度，形成教師人人讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍，用讀書(shū)學(xué)習(xí)提高自己的精神境界、思想修養(yǎng)、知識(shí)儲(chǔ)備和人生品味。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)評(píng)選活動(dòng)、誦讀比賽、演講活動(dòng)、筆記展評(píng)等，大力推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)，構(gòu)建具有本校特色、符合學(xué)生特點(diǎn)的環(huán)境文化、師生文化、制度文化等，用文化建設(shè)推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。我們采取有效措施，全面落實(shí)上級(jí)對(duì)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作的要求，認(rèn)真執(zhí)行體育藝術(shù)及其它副科課程的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，抓好“兩操”、“一活動(dòng)”的扎實(shí)開(kāi)展，保證學(xué)生每天在校一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。我們充分利用慶祝各類(lèi)紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日的機(jī)會(huì)，舉辦各種活動(dòng)，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、責(zé)任教育、意志品質(zhì)教育和前途理想教育。成立聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、繪畫(huà)、田徑、籃球等體育藝術(shù)興趣小組，每周二、三、四下午課外活動(dòng)為活動(dòng)時(shí)間，做到活動(dòng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有安排、有記錄。定期搞好校內(nèi)的有關(guān)比賽活動(dòng)：田徑比賽、球類(lèi)比賽、跳繩比賽、拔河比賽、書(shū)法美術(shù)作品比賽、文藝演出活動(dòng)等。每年一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)除必須比賽的田徑類(lèi)外，學(xué)校還增設(shè)了群眾性比賽項(xiàng)目：全校廣播操比賽、廣場(chǎng)體操比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽。學(xué)校制定完善了《藝體類(lèi)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃》，每學(xué)期結(jié)束前一周，學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校的體育、藝術(shù)類(lèi)教育教學(xué)工作和專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行驗(yàn)收，考核教師，了解教學(xué)情況。通過(guò)形式多樣的興趣活動(dòng)和豐富多彩的藝體比賽，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好。近四年來(lái)共有在國(guó)家藝術(shù)、體育測(cè)試中，共有281名學(xué)生獲得體育二級(jí)、藝術(shù)B級(jí)等級(jí)證書(shū)；在全縣高中藝體特長(zhǎng)生招考中，共有67人被縣中學(xué)錄取，藝體生錄取率連續(xù)四年居全縣第一；在縣級(jí)以上聲樂(lè)、器樂(lè)、征文等比賽中，共有167人次獲獎(jiǎng)。不斷完善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的育人環(huán)境。優(yōu)良的辦學(xué)條件和優(yōu)美的育人環(huán)境是實(shí)施學(xué)校有效管理的載體和依托。我們從打造“數(shù)字校園、人本校園、綠色校園”的目標(biāo)出發(fā)，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)拔款及學(xué)校自籌的方式，多渠道籌集資金，不斷改善辦學(xué)條件?，F(xiàn)在，學(xué)校校園布局合理，校舍堅(jiān)固適用，功能用房齊全，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，生活服務(wù)到位，育人環(huán)境幽雅，實(shí)現(xiàn)了校舍建設(shè)和教學(xué)設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)化，為師生的生活、學(xué)習(xí)、工作提供了優(yōu)越的環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)一流創(chuàng)造了良好的條件，促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，滿(mǎn)足了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。2010年學(xué)校被市教育局命名為“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄Ｒ恍囊灰庵\發(fā)展，集中精力抓質(zhì)量。我們始終牢記發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，把精力集中到辦實(shí)事上，把本領(lǐng)用在謀發(fā)展上，把功夫下到抓落實(shí)上，認(rèn)認(rèn)真真抓好每一件事情，扎扎實(shí)實(shí)地干好每一項(xiàng)工作，學(xué)校管理水平明顯提高。奮進(jìn)永不言止，發(fā)展未有窮期。我們?cè)诩乃拗茖W(xué)校管理的過(guò)程中，還有許多缺點(diǎn)和不足，它將激勵(lì)我們不斷探索和進(jìn)取。今后，我們將一如既往，再接再厲，為建設(shè)健康、文明、和諧、綠色新四中而努力奮斗！
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