河海大學(xué)水利工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告范本-資料下載頁(yè)
2025-05-14 02:16本頁(yè)面
【正文】 構(gòu)、地學(xué)院士風(fēng)采等部分?！吨袊?guó)石文化》展廳包括寶玉石文化、文房石文化、觀賞石文化等部分?！兜V產(chǎn)資源》展廳分世界礦產(chǎn)資源、中國(guó)礦產(chǎn)資源、江蘇省礦產(chǎn)資源、中國(guó)古代采礦技術(shù)、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用等部分?！兜刭|(zhì)環(huán)境》展廳包括中國(guó)的主要地質(zhì)災(zāi)害、江蘇主要地質(zhì)災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害的防治、地質(zhì)遺跡等部分。 博物館新館新館設(shè)置了《恐龍世界》、《行星地球》和《生命演化》三個(gè)展廳?！犊铸埵澜纭氛箯d，陳列有亞洲最大的蜥腳類恐龍――炳靈大夏巨龍，體長(zhǎng)達(dá)28米，采用真骨化石與骨架裝架模型同時(shí)展出。20世紀(jì)30年代，古生物學(xué)界的先驅(qū)楊鐘健先生采自云南祿豐的3具恐龍真骨化石在館內(nèi)沉睡了70多年首次裝架展出，他們是中國(guó)第一龍之稱的許氏祿豐龍，巨型祿豐龍和黃氏云南龍，上述恐龍是南京地質(zhì)博物館的鎮(zhèn)館之寶，還有中國(guó)獵龍、鸚鵡嘴龍、翼龍等近20種真骨化石。它們與若干恐龍足跡化石、仿真恐龍模型、恐龍生活場(chǎng)景融為一體，使觀眾能追尋距今1億年前恐龍的生存狀態(tài)?！缎行堑厍颉氛箯d，主要展示宇宙的起源、恒星的演化、太陽(yáng)系的形成、地球的誕生、斗轉(zhuǎn)星移的行星運(yùn)動(dòng)、層層疊疊的藍(lán)色星球、運(yùn)動(dòng)不息的地球系統(tǒng)、絢麗多彩的礦物奇觀。將由乘座宇宙飛船帶你進(jìn)入太空，去體驗(yàn)日月星宿的變化，探索宇宙奧秘。地球內(nèi)圈層結(jié)構(gòu)模型，可使你進(jìn)入地球內(nèi)部。地球外圈層，與人類的生存發(fā)展密切相關(guān)，可了解江湖河海、山川平原、濕地沼澤的變化。在“四極石”展柜前稍作停留，你可知這些巖石的來自不易，可體會(huì)到地質(zhì)學(xué)家的艱辛，也可體會(huì)到地質(zhì)學(xué)家攀登科學(xué)高峰的精神。來到大陸漂移展區(qū)，當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤。地震與火山是當(dāng)今最為人們關(guān)注的問題，在火山演示模型前，你可了解火山噴發(fā)機(jī)制、威力以及火山給人類帶來的災(zāi)難。溶洞、雅丹地貌、戈壁地形等場(chǎng)景，當(dāng)你在欣賞大自然風(fēng)光的同時(shí)，可了解這些自然奇觀是怎么形成的。巖石循環(huán)可使你體驗(yàn)大自然的鬼斧神工，千姿百態(tài)形形色色的礦物似一個(gè)個(gè)音符為人類文明發(fā)展普寫了一曲又一曲贊歌?！渡莼氛箯d，主要有生物進(jìn)化知識(shí)、演化序幕、生命歷程、人類之旅等展廳。地球生命史大型場(chǎng)景，采用環(huán)形結(jié)構(gòu)，其上置有各地質(zhì)歷史時(shí)期的動(dòng)植物圖片，并配以多媒體再現(xiàn)生命進(jìn)化過程，進(jìn)入?yún)⒂^時(shí)帶你穿越時(shí)空隧道到達(dá)距今35億年前生命演化的起點(diǎn)。由此繼續(xù)前行，你將身臨其境的體驗(yàn)生命的誕生、演化的曲折歷程。生命歷程展區(qū)采用大量的生態(tài)環(huán)境再現(xiàn)，設(shè)置了寒武紀(jì)奧陶海洋、志留紀(jì)泥盆紀(jì)植物與動(dòng)物登陸、石炭紀(jì)二疊紀(jì)濱海平原與森林沼澤、中生代海洋、侏羅紀(jì)公園、白堊紀(jì)公園、新生代哺乳動(dòng)物家園等場(chǎng)景供觀眾參觀體驗(yàn)。第3章 結(jié)束語(yǔ) 實(shí)習(xí)完成的內(nèi)容通過水利工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。實(shí)習(xí)的第一天早上觀察的便是背斜，但一般遭受風(fēng)化侵蝕作用后，背斜核部由于節(jié)理的發(fā)育，易于風(fēng)化破壞，所以并不能根據(jù)現(xiàn)有地形直接判斷，需根據(jù)其特性。在垂直于走向盡心觀察，當(dāng)巖層重復(fù)出現(xiàn)并對(duì)稱分布，另外中間的是老地層，兩邊的是新地層，即可判斷為背斜。在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下雖然只觀察到背斜的核部，但可以清晰的看見相隔不遠(yuǎn)巖層相向傾斜。沿途中憑著老師豐富的閱歷和知識(shí)，給我們一一講解，讓我們受益匪淺。老師根據(jù)現(xiàn)有已判別的年代的地層，進(jìn)行比較，來判別其屬于哪一類，進(jìn)而判別地層的年代。頓時(shí)我就感覺搞地質(zhì)的真不容易，要記要背要知道的很多很多。沿途大多人被頁(yè)巖的五光十色是吸引，色彩的確豐富。聽老師說頁(yè)巖可以起到很好的隔水作用，可以作為防滲的依托。如果建造大壩，灌漿帷幕后面是頁(yè)巖的話，那防水就沒什么問題了。當(dāng)然頁(yè)巖的強(qiáng)度較低，壩基應(yīng)建在石英砂巖等強(qiáng)度高的巖體上。最后還有幸看到了閃長(zhǎng)巖，巖漿巖的一種。那么背斜可能是由巖漿傾入，造成地表的隆起而現(xiàn)成的，當(dāng)然也不排除是背斜形成之后，巖漿再侵入，冷凝行程巖漿巖的可能性。沿途中，幾乎每塊老師講解的巖體，都有我們敲鑿的痕跡，看著沉甸甸的包袱，心里甚是高興。之后去看的便是斷層，由于原本在一起的裂隙沿破裂面發(fā)生相對(duì)位移相當(dāng)明顯，因而此處的斷層一直都是我們實(shí)習(xí)觀察斷層的首選之地。在臨近黃昏的時(shí)候，有幸去看了溶洞的形態(tài)，形態(tài)各異，洞中有洞。充實(shí)短暫的一天之后，第二天我們便馬不停蹄地前往六合地質(zhì)公園，此處的石柱林的確是一大奇觀。在看完相關(guān)視頻之后，便四處尋找此處的另一大奇景——雨花石，費(fèi)了好大的勁，但最后卻空手而歸，最后只好用好找雨花石早被人撿光了，來安慰自己。第二天下午，我們來到了南京地質(zhì)博物館，我們分別參觀了老館和新館，在老館中，我們了解了我國(guó)地質(zhì)工作的發(fā)展，中國(guó)古代的地質(zhì)學(xué)思想、中國(guó)近現(xiàn)代地質(zhì)科學(xué)發(fā)展歷程；以及寶玉石文化、文房石文化、觀賞石文化等；世界礦產(chǎn)資源、中國(guó)礦產(chǎn)資源、江蘇省礦產(chǎn)資源、中國(guó)古代采礦技術(shù)、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用等；還有我國(guó)的主要地質(zhì)災(zāi)害、江蘇主要地質(zhì)災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害的防治、地質(zhì)遺跡等部分。在新館中，我們從遠(yuǎn)古時(shí)期開始了解地球的地質(zhì)變化，首先看到的是幾具巨大的恐龍化石，《行星地球》展廳了解到了宇宙的起源、恒星的演化、太陽(yáng)系的形成、地球的誕生、斗轉(zhuǎn)星移的行星運(yùn)動(dòng)、層層疊疊的藍(lán)色星球、運(yùn)動(dòng)不息的地球系統(tǒng)、絢麗多彩的礦物奇觀。在《生命演化》展廳，了解到了地球生命的起源，以及發(fā)展的歷程。 個(gè)人體會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖短，僅兩天的時(shí)間，但充實(shí)有用。此次實(shí)習(xí)讓我領(lǐng)略到了大自然的神奇，擴(kuò)大了眼界，色彩斑斕的頁(yè)巖，矗直的裂口，形態(tài)各異的溶洞、相互簇?fù)淼氖?、晶瑩玉?rùn)的雨花石等等；讓我感知到搞地質(zhì)的實(shí)屬不易，要記要背的不提，光判斷一個(gè)背斜就得走幾里路，有的甚至得考察數(shù)百公里，如果自然條件再惡劣些，風(fēng)化侵蝕更嚴(yán)重些，那艱辛可想而知；讓我知道如何使用羅盤，至少我會(huì)測(cè)走向、傾向和傾角了。當(dāng)然此次實(shí)習(xí)最讓我收益匪淺的便是加強(qiáng)了對(duì)書本上知識(shí)的理解，在理性的基礎(chǔ)上有了感性的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多問題，書上寫的東西真正到了現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，有的就分辨不清楚各是什么類型了。但頓時(shí)我就感覺到書本上的理論知識(shí)記得再牢，考再高的分?jǐn)?shù)，缺少感性認(rèn)識(shí)也是枉費(fèi)。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，但最終都必須得歸于實(shí)踐。 不足及建議1. 在實(shí)習(xí)之前可以提供一些思考問題，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)之前對(duì)實(shí)習(xí)之處了解更加深入。2. 實(shí)習(xí)期間觀察、聽老師講解較多，自己觀察提問討論相對(duì)較少。 致謝1. 首先感謝為我們事先安排好一切實(shí)習(xí)工作，及時(shí)在實(shí)習(xí)期間給我們辛勤講解的，及時(shí)為我們解答疑問的老師。2. 感謝為我們實(shí)習(xí)提供方便的各單位。3. 感謝與我一起合作的隊(duì)友。參考文獻(xiàn)崔冠英，朱濟(jì)祥，水利工程地質(zhì)學(xué)，北京：中國(guó)水利水電出版社，2008楊鳳根，楊保全，趙燕容，駱祖江，水工專業(yè)《工程地質(zhì)》野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，河海大學(xué)自編教材，2002百度百科，六合國(guó)家地質(zhì)公園瓜埠山景區(qū)，.htm，2012百度百科，南京市地質(zhì)博物館，2012寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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