小學(xué)科技輔導(dǎo)員教育的方案的報(bào)告-資料下載頁
2025-05-14 00:43本頁面
【正文】 組長，各年級科學(xué)教師為組員，各班班主任為顧問組成評委組（七）、活動獎勵(lì)辦法：各年級分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別予以獎勵(lì)。根據(jù)各班級的作品數(shù)量和質(zhì)量綜合評選出“科技教育活動優(yōu)勝班級”， 并將其記入學(xué)校對各班級的綜合考評中。五、活動實(shí)施的預(yù)期效果（一）、通過此次的科技教育實(shí)踐活動，使學(xué)生在活動中逐步形成積極進(jìn)取、克服困難、勇攀高峰的品質(zhì)。（二）、通過此次活動達(dá)到提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。（三）、通過此次活動要著力培養(yǎng)學(xué)生的自主設(shè)計(jì)與制作的能力，讓學(xué)生把平時(shí)學(xué)習(xí)的知識學(xué)以致用，并為學(xué)生將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)作好鋪墊。（四）、通過此次活動在學(xué)生中樹立牢固的環(huán)保意識、節(jié)約意識，從而使學(xué)生在生活中形成回收廢物、節(jié)約資源的好習(xí)慣。（五）、通過本次活動來激發(fā)學(xué)生的科學(xué)熱情，大力培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會的優(yōu)秀品格。（六）、通過此次活動在開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的教育中，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。大樓街道中心學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員：李浩
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