【正文】 8. 溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計 ABS屬于流動性不好的材料，其成型溫度及模具溫度分別為150℃和3060℃，熱變形溫度為80℃，所以模具溫度初選40℃，用溫水對模具進(jìn)行冷卻。（1） 冷卻水孔的數(shù)量應(yīng)該盡量多一些，孔徑盡量大一些。（2） 冷卻水孔到型腔表面的距離應(yīng)該盡量相等。如果塑件壁厚較均勻，那么冷卻水孔到型腔表面的距離就應(yīng)該盡可能都相等，如果塑件壁厚不均勻，那么就應(yīng)該在壁厚較大處強(qiáng)化冷卻。（3） 交口處要加強(qiáng)冷卻。（4） 冷卻水孔道應(yīng)該避免穿過鑲快或者它的接縫部位，以免漏水。（5） 冷卻水孔不應(yīng)該設(shè)置在塑件的焊接痕處。（6） 進(jìn)水口的水管接頭應(yīng)該盡量設(shè)置在模具的一側(cè)，一般情況下，設(shè)在注 射機(jī)的背面。. 冷卻系統(tǒng)的簡單計算 單位時間內(nèi)注入模具中的塑件熔體的總質(zhì)量1）塑件制品的體積= 2）塑件制品的質(zhì)量3） ，查[4]得=，脫膜時間=3s，注射時間。所以注射周期 。4）由此得出每小時注射次數(shù)N=336次。5）單位時間注入模具中的塑料熔體的總質(zhì)量： W=Nm=kg/h。 查[2]表81得 ABS的單位熱量Q的范圍在300到400KJ/kg,故可取Q=400KJ/kg。 計算冷卻水的體積流量設(shè)冷卻水道入水口的水溫為，出水口的水溫為24℃，取水的，水的比熱容。則根據(jù)公式： （81） 代入數(shù)據(jù)可得 =W——注塑機(jī)單位時間注塑容量（㎏/min）；Q1——單位質(zhì)量的塑件在模具中凝固時放出的熱量（kj/kg）；ρ——冷卻介質(zhì)密度（㎏/m179。）；C——水的比熱容（kj/（kg℃））； ——冷卻介質(zhì)出水口溫度（℃）； ——冷卻介質(zhì)入水口溫度（℃）當(dāng)=，查[5]表82可知，為了使冷卻水處于湍流狀態(tài)，取模具冷卻水孔直徑d=8mm。由 （82） 可得所以管道直徑合理。 求冷卻管壁與水交界面的膜轉(zhuǎn)熱系數(shù)因為平均水溫為22℃，查[2]中431可得f=，由 得=27401KJ/() ==N=由上述計算可以看出，因塑件較小，單位時間注射量小，所需冷卻水道比較小，但一條冷卻水道顯然是不合適的，本設(shè)計中采用動模板四條冷卻水道，定模板一條冷卻水道。冷卻模具通常以水，油或壓縮空氣等為冷卻介質(zhì)。由于水的熱容量大，傳熱系數(shù)大，成本低，使用方便，冷卻效果好等特點，冷卻介質(zhì)普遍采用水作冷卻介質(zhì)，必要時也可采用冷卻水。冷卻系統(tǒng)的水道形式分為 （1）溝道式冷卻，（2）管道式冷卻，（3）導(dǎo)熱桿式冷卻。 一般的導(dǎo)向大致分為動模、定模之間的導(dǎo)向，還有推板與退件板的導(dǎo)向。對于一般的導(dǎo)向裝置因為會受到加工精度的限制或者在使用了一段時間后，它的配合精度相應(yīng)降低，那么塑件的精度會受到直接的影響，所以，對于一些精度要求比較高的塑件必須進(jìn)行精密導(dǎo)向定位裝置的另行設(shè)計。如果模具模架采用的是標(biāo)準(zhǔn)模架，因為標(biāo)準(zhǔn)模架本身自帶導(dǎo)向裝置，通常情況下，相關(guān)設(shè)計人員只需要按照模架的規(guī)格進(jìn)行選用就可以。如果真的需要采用精密的導(dǎo)向定位裝置，那么就需要設(shè)計人員依照模具的具體結(jié)構(gòu)來具體設(shè)計，比如，可以采用圓錐定位件進(jìn)行定位，如若是矩形型腔則可以采用斜面精確定位機(jī)構(gòu)等。（1） 導(dǎo)向零件應(yīng)該合理均勻地分布在模具的周邊或者是靠近模具邊緣的部位，它的中心到模具的邊緣應(yīng)該有一定的距離，以此來使模具具有足夠的強(qiáng)度，進(jìn)而防止導(dǎo)柱與導(dǎo)套壓入后發(fā)生變形。（2） 在合模時，應(yīng)該確保導(dǎo)向零件首先接觸，防止凸模率先進(jìn)入型腔，造成模具的損壞。（3） 當(dāng)動模板、定模板采用合并加工方式進(jìn)行加工時，可以保證同軸度的要求。（1） 本模具采用的導(dǎo)柱是帶頭導(dǎo)柱。導(dǎo)柱的長度一定要長于凸模斷面高度6~8mm。（2） 為了讓導(dǎo)柱可以順利地進(jìn)入導(dǎo)向孔里，導(dǎo)柱的端部一般做成圓錐形或者做成球形的先導(dǎo)部分。（3） 導(dǎo)柱的直徑應(yīng)該依照模具的具體尺寸來確定，應(yīng)該保證導(dǎo)柱具有足夠大的剛度，以防止其變形。（4） 導(dǎo)柱的安裝形式，在導(dǎo)柱固定的部分與模板按照配合，導(dǎo)柱的滑動部分按照間隙配合。（5） 導(dǎo)柱工作部分的表面粗糙度Ra=。導(dǎo)柱應(yīng)該具有足夠的硬度，且其表面應(yīng)該具有足夠的耐磨性，它的內(nèi)芯也應(yīng)該堅韌而不容易發(fā)生折斷。多數(shù)導(dǎo)柱采用低碳鋼經(jīng)滲碳淬火的熱處理方式，或者碳素工具鋼T8A、T10A經(jīng)淬火的熱處理方式，使其硬度在50HRC以上。還有的導(dǎo)柱采用45鋼，采用調(diào)質(zhì)、表面淬火、低溫回火的熱處理方式，使其硬度也是在50HRC以上。導(dǎo)套是與安裝在另一個半模上的導(dǎo)柱來配合，以此來確定動模、定模的相對位置，確保模具運(yùn)動的導(dǎo)向精度的圓套形零件。常用的導(dǎo)套結(jié)構(gòu)有兩種形式：直導(dǎo)套和帶頭導(dǎo)套。（1） 結(jié)構(gòu)形式。本模具采用帶頭導(dǎo)套。（2） 導(dǎo)套的端面應(yīng)該進(jìn)行倒圓角的處理，導(dǎo)柱孔應(yīng)該做成通孔，便于排出孔內(nèi)剩余的空氣。（3） 導(dǎo)套孔滑動部分按照或的間隙配合，其表面粗糙度為Ra=。導(dǎo)套的外徑應(yīng)該與模板一端采用配合；另一端采用配合。開模圖閉模圖結(jié) 論 通過本次持續(xù)3個月的畢業(yè)設(shè)計，讓我對模具有了更深刻的認(rèn)識，從它的發(fā)展史，到模具的材料類型都有了初步的了解。對《DVD裝飾板的注塑》，從局部到細(xì)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真的設(shè)計及驗證它的合理性。在老師的帶領(lǐng)下，參觀了有關(guān)模具的工廠，把原本抽象的物體呈現(xiàn)在眼前。在設(shè)計的過程中把我所學(xué)的各種知識都運(yùn)用在其中。雖然在這次設(shè)計過程中遇到很多問題與麻煩，但通過輔導(dǎo)老師的耐心教導(dǎo)和幫助，克服了這些困難。在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)澆注系統(tǒng)的設(shè)計與成型零件的設(shè)計是重點也是難點，在老師和同學(xué)的幫助下，不僅完成的設(shè)計，也讓自己的水平有了提高，也對模具產(chǎn)生了濃厚的興趣。細(xì)節(jié)決定成敗，當(dāng)我覺得自己的細(xì)節(jié)做的不夠好，有很多地方?jīng)]有真正做到理解。從理論到實際，從模架到澆注系統(tǒng)的設(shè)計，從細(xì)節(jié)到整體，從難到易，最終完成了設(shè)計。這次設(shè)計不僅僅是對我大學(xué)所學(xué)知識一次全面的復(fù)習(xí)和鞏固，還是對我培養(yǎng)自己自學(xué)能力的一次大考驗，在設(shè)計過程我遇到了很多的問題，大部分我都是通過自己查找資料復(fù)習(xí)功課從而解決問題，實在不懂或是與我認(rèn)知有沖突我才去請教老師和同學(xué)。在設(shè)計過程充分利用了各種可以利用的方式，同時在反復(fù)的思考中不斷深化對各種理論知識的理解，利用CAD為我解決了很多的問題，同時也大大提高了我的工作效率。 通過這次設(shè)計，我深刻理解了學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，一個小小的塑件，涉及到無數(shù)的問題，總有你不了解的，在這困惑的過程中，我明白了善于請教他人，善于與他人溝通是多么重要。學(xué)會與他人更好的溝通，享受與他人一起學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程，這會讓你走更少的彎路！ 致 謝感謝王更柱老師對我的嚴(yán)格要求，并認(rèn)真定期檢查督促，解答我不懂的地方，才使我完成了我的畢業(yè)設(shè)計。并且在老師的帶領(lǐng)下參加了畢業(yè)實習(xí)，讓我對模具有了更深的了解，感謝老師對我的耐心。感謝機(jī)制班同學(xué)對我的幫助，幫助我分析和理解我的設(shè)計，還從細(xì)節(jié)的地方幫助我。感謝編寫各種模具資料的教授們，讓我的畢業(yè)設(shè)計有了理論支持。最后感謝答辯組老師！ 參考文獻(xiàn)[1]伍先明，塑料模具設(shè)計指導(dǎo)(第二版)[M].北京：北京國防工業(yè)出版社，2010[2]王文廣，塑料注射模具設(shè)計技巧與實例[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2003[3]中國機(jī)械工程學(xué)會，：江西科學(xué)技術(shù)出版社，2003[4]李梅梅，申長雨主編. 注射成型及模具設(shè)計使用技術(shù). 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2002[5]洪慎章，：化學(xué)工業(yè)出版社，2014[6]王昆，何小柏，汪信遠(yuǎn)主編. 機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計. 北京：高等教育出版社，1995[7]．北京：化學(xué)工業(yè)社，2008[8]陳萬林,[M].北京：高等教育出版社,2001[9]何銘新，錢可強(qiáng)，. 北京：高等教育出版社，2010