小學(xué)思想品德骨干教師培訓(xùn)管理方案-資料下載頁(yè)
2024-11-03 01:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】方案》附件1），制定本方案。審核上報(bào)省項(xiàng)目辦落實(shí)后產(chǎn)生。品德學(xué)科具有較高知名度；身心健康，年齡原則不超過(guò)45歲。質(zhì)與水平全面提升。蹤指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)模式，集中培訓(xùn)21天，分散研修不少于2個(gè)月。修報(bào)告達(dá)標(biāo)相結(jié)合的管理體制。確保項(xiàng)目順利實(shí)施。與協(xié)調(diào)落實(shí)工作。并建立一系列規(guī)章制度如《授課教師遴選與職責(zé)》、了解，掌握參訓(xùn)教師的需求，把握培訓(xùn)目標(biāo)，完善培訓(xùn)方案。設(shè)不低于140課時(shí)的必修課程（專題）外，增設(shè)不低于。需求；課堂教學(xué)和實(shí)踐能力培養(yǎng)的課程與專題內(nèi)容高于50%。學(xué)院按照“專兼結(jié)合、高層次、高水平”的原則，依據(jù)教師的。責(zé)制，班主任對(duì)參訓(xùn)教師實(shí)施全程跟蹤管理、考核與服務(wù)。并服從學(xué)校的管理規(guī)章制度和培訓(xùn)管理規(guī)定。系）根據(jù)《培訓(xùn)方案》，按照既定的培訓(xùn)計(jì)劃、課程設(shè)置組織落實(shí)。訓(xùn)專家、教師實(shí)行再確認(rèn)落實(shí)制和效果即時(shí)評(píng)議制。一堂課的專家講座內(nèi)容、課堂活動(dòng)、授課形式進(jìn)行滿意度即時(shí)評(píng)價(jià)。
【正文】 ） A、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí) B、 課程教學(xué)改革與科研新動(dòng)態(tài)專題研究 C、 實(shí)踐學(xué)習(xí)與考察 D、 背景知識(shí)拓展和文化素養(yǎng)拓展課程 E、 生成性問(wèn)題的研究 F、其他： ：（ ） A、教授系統(tǒng)授課 B、專家專題講座 C、研討式教學(xué) D、觀摩優(yōu)秀示范課 E、 導(dǎo)師指導(dǎo) 專題科研、教研 F、名校名師觀摩 和 考察學(xué)習(xí) G、按課程標(biāo)準(zhǔn)分單元開展“同課異構(gòu)”進(jìn)行課例研討、課例打磨 H、其他 ： ： ： 合理建議 1 是我們這次培訓(xùn) 的預(yù)設(shè) 課程， 請(qǐng)您將需要改進(jìn)的地方 用 紅 顏色 字體標(biāo)注出來(lái)，并提出修改建議。 中肯的建議 ：（可 附頁(yè)） 青島大學(xué)師范學(xué)院教師培訓(xùn)中心 二零一一年八月十二日 17 附件 1： （調(diào)研前稿件） 課程模塊 預(yù)設(shè) 課程 （專題） 名稱 課時(shí)分配 研修方式 師德教育 新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng) 4 4 專題講授 互動(dòng)交流 教育理念提升與教師專業(yè) 發(fā)展 基礎(chǔ)教育課程改革的回顧與前瞻 4 32 專題講授 互動(dòng)交流 小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑 4 全人教育的理念實(shí)施 4 有效教學(xué)的理念與策略 4 心理學(xué)視野下的小學(xué)課堂教學(xué) 4 校本研修的理論與實(shí)踐 4 教師評(píng)課能力研究的理論與實(shí)踐 4 敘事研究與行動(dòng)研究 —— 教師課題研究的新旨趣 4 教學(xué)實(shí)踐能力提升與教學(xué)問(wèn)題研究 《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》、 《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》試行十年后的思考 4 54 案例分析 互動(dòng)研討 東西方品德與社會(huì)、社會(huì)科教育教學(xué)比較 4 當(dāng)前小學(xué)思想品德教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策 4 小學(xué)品德與生活（社會(huì)）教科書解讀 4 小學(xué) 品德與生活（社會(huì)）教學(xué) 設(shè)計(jì)研究 4 小學(xué) 品德與生活（社會(huì)）教學(xué) 模式研究 4 小學(xué)品德與生活（社會(huì)）教學(xué)策略研究 4 小學(xué)品德與生活（社會(huì)）教學(xué)評(píng)價(jià)研究 4 基于美國(guó)社會(huì)科教育教學(xué)的思考與啟示 4 國(guó)際社會(huì)科教學(xué)的進(jìn)展、問(wèn)題及啟示 4 小學(xué)品德與 生活（社會(huì)）課程資源整合研究 4 小學(xué) 品德與生活（社會(huì)）“ 活動(dòng)”設(shè)計(jì) 4 小學(xué)品德與生活（社會(huì)）教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù) 6 教育觀摩與 考察 校本研究 6 18 考察觀摩 體驗(yàn)反思 課堂教學(xué) 6 學(xué)校文化 6 教育經(jīng)驗(yàn) 共享 學(xué)員論壇 —— 我的思想品德課堂教學(xué) 4 12 互動(dòng)交流 體驗(yàn)共享 學(xué)員論壇 —— 我的思想品德教育管理 4 學(xué)員論壇 —— 我的思想品德教學(xué)研究 4 總計(jì) 120 18 附件 3 2020 年 小學(xué) 思想品德 骨干教師省級(jí)培訓(xùn) 分散研修 跟蹤指導(dǎo)方案 根 據(jù)省教育廳對(duì)參訓(xùn)教師分散研修工作的要求，同時(shí)也為全面落實(shí)培訓(xùn)方案，進(jìn)一步培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，鞏固培訓(xùn)效果，制訂分散研修階段跟蹤指導(dǎo)方案： 一、跟蹤指導(dǎo)目的 通過(guò)對(duì)參訓(xùn)教師在分散研修階段有效的跟蹤指導(dǎo)，促進(jìn)參訓(xùn)教師對(duì)集中培訓(xùn)階段獲得的先進(jìn)教育理念、思想和教育理論的消化吸收，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的有效銜接并促進(jìn)參訓(xùn)教師的自身專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)研究能力及一步提高，促進(jìn)參訓(xùn)教師逐步形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，更好地發(fā)揮骨干教師在市域乃至全省基礎(chǔ)教育中的示范、引領(lǐng)作用。 二、跟蹤指導(dǎo)內(nèi)容 集中培訓(xùn)期間獲取的教育新理念、新思想創(chuàng)新教育教學(xué)實(shí)踐。 。 （包括寫作的一般要求、方法，資料的收集、分析與整理、使用，寫作的邏輯性與規(guī)律性，論文的修改意見及發(fā)表途徑）。 。 。 。 19 三 .跟蹤指導(dǎo) 時(shí)間 2020 年 11 月 14 日 2020 年 1 月 14 日 實(shí)地跟蹤指導(dǎo)時(shí)間： 12 月中旬 四、 跟蹤指導(dǎo)方式 主要 采用實(shí)地回訪、 網(wǎng)絡(luò)交流、課題研 究、在線答疑 、電話 等 跟蹤指導(dǎo)方式。 即由學(xué)院 組織高校合 作研修 導(dǎo)師到參訓(xùn)教師（具有代表性）所在學(xué)校了解其參訓(xùn)前后變化，并與參訓(xùn)教師面對(duì)面地就實(shí)事、實(shí)景、實(shí)例進(jìn)行分析指導(dǎo)。 交流， 借助于山東教師教育網(wǎng)、電子信箱、 等形式，定時(shí)或不定時(shí)地 組織 參訓(xùn)教師與高校合作研修導(dǎo)師、基礎(chǔ)教育一線的名師 在線進(jìn)行購(gòu) 溝通與交流，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上對(duì)參訓(xùn)教師的指導(dǎo)。 ，即我校教師可以通過(guò)與參訓(xùn)教師合作開展小學(xué)思想品德教育教學(xué)實(shí)踐課題研究的方式，對(duì)參訓(xùn)教師予以教師專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)科研進(jìn)行各種形式的 指導(dǎo)。 。 五 .跟蹤指導(dǎo)課時(shí)與地點(diǎn) 對(duì)參訓(xùn)教師無(wú)論采取何種形式跟蹤指導(dǎo)，要求在時(shí)間上不低于 2課時(shí) /位。 實(shí)地回訪跟蹤指導(dǎo)， 由學(xué)院在 2020 年 12 月中旬派出指導(dǎo)教師分赴菏澤、濱州、煙臺(tái)三個(gè)市，到教育主管部門指定的地點(diǎn)（學(xué)校）對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行回訪與集中指導(dǎo)。其他形式的跟蹤指導(dǎo)，由參訓(xùn)教師與培訓(xùn)教師（專家）自行約定時(shí)間、地點(diǎn)，學(xué)院不統(tǒng)一要求。但跟蹤指導(dǎo)和被指導(dǎo)雙方要做好指導(dǎo)時(shí)間、內(nèi)容及效果記錄。 （參訓(xùn)教師與培訓(xùn)導(dǎo)師信息見《培訓(xùn)指南》）。 20 聯(lián)系電話： 青島大學(xué)師范學(xué)院教師培訓(xùn)中心 053285957206 053285957220 青島大學(xué)師范學(xué)院 教師培訓(xùn)中心 二零一一年八月十九日
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