【正文】 手到便開始揮揮，興奮的不得了，由于想像豐富將棒棒想成其他的玩具進行游戲，如：拍打等。這樣很快就耗損了材料。其中的原因可能是小班的孩子還沒有很好的自控能力，所以一開始我應該讓孩子做好充分的準備。集體性體育游戲活動方案： 12月 10 日 上午活動名稱：紙球飛舞側重領域：運動 活動目標：，在玩紙球的過程中體驗活動的樂趣和快樂。，鍛煉幼兒手臂力量，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌?. 自制紙球（與幼兒人數(shù)相等）　　2. 喜羊羊胸飾（與幼兒人數(shù)同等），村長胸飾一個，自制灰太狼一個　　3. 喜羊羊和灰太狼音樂活動過程：一、開始部分　　，引出村長和小羊們一起做游戲?！　?．聽著“喜羊羊和灰太狼”的音樂，教師帶領孩子做熱身運動?！　《?、玩紙球　?。ㄒ唬┑谝淮螄L試玩紙球?！　　！　?，請幼兒演示玩紙球的方法，并請幼兒一起學著做?！　。ǘ┑诙瓮婕埱?。　　，玩出與第一次不一樣的方法玩球?！　?．集中，請幼兒演示玩紙球的方法，教師給予肯定?！　∪⑼肚颉　?．選出玩投球幼兒演示，教師正確演示，并引導幼兒說說怎樣才能準確的投入大箱子里?！　?．幼兒集體練習投球，鼓勵幼兒遵守活動規(guī)則。　　四、游戲：打灰太狼　　1．出示“灰太狼”，讓幼兒想一想，有什么辦法對付它?！　?．組織幼兒進行游戲2——3遍?！　∥濉⒙牎跋惭蜓蚝突姨恰钡囊魳纷龇潘蓜幼?。環(huán)節(jié)價值（目標）環(huán)節(jié)一：做熱身引出游戲。環(huán)節(jié)二：嘗試玩紙球幼兒自由探索玩紙球環(huán)節(jié)三：集體游戲。教師交代要求，一起玩頭球。環(huán)節(jié)四：大灰太狼利用孩子喜歡的動畫片人物，一起把球投向灰太狼?；顒臃此寂c建議： 玩紙球是幼兒非常喜歡，在環(huán)節(jié)二中讓幼兒自由探索紙球的玩法，幼兒想出了許多玩法，如：滾球、拋球、接球等等。在環(huán)節(jié)三，老師交代游戲規(guī)則，一起玩投球，幼兒都非常認真的練習投球，到了環(huán)節(jié)四，利用幼兒喜歡的灰太狼人物，讓幼兒把球投向灰太狼，更是把游戲推向了最高潮，但在投的過程中，由于幼兒之間存在能力差異，有小部分幼兒投不準，于是我立即調(diào)整游戲，把1個灰太狼離幼兒的距離做了適當調(diào)整，調(diào)近一點，讓能力弱的小朋友去對付距離近的灰太狼，這樣一來，全體幼兒都在游戲中獲得了成功感。集體性體育游戲活動方案： 12月 18 日 上 午活動名稱：玩桶側重領域：運動 活動目標：通過探索奶粉桶的不同玩法，培養(yǎng)孩子的探索興趣?！　⊥ㄟ^玩奶粉桶，激發(fā)孩子參與戶外活動的積極性，從而增強孩子的身體素質(zhì)。活動準備：奶粉桶活動過程：熱身運動：引導幼兒跟老師一起動動頭、動動腰、動動身體?！∫?、了解奶粉桶的用途?！　〕鍪竞⒆铀鸭母鞣N各樣的奶粉桶，引導孩子觀察?！　∧谭弁坝惺裁从?？　　你在哪里見過奶粉桶？　　奶粉桶有什么不一樣？　　奶粉桶是什么樣子的？　　二、玩奶粉桶?！　∫龑Ш⒆幼杂商剿髂谭弁暗牟煌娣ā！　±蠋熜〗Y：可以繞障礙在上面走、跳躍、滾著玩、敲著玩、壘高?！　∪?、大家一起玩　　繞障礙走　　引導孩子將奶粉桶間隔距離排好長長的隊伍，孩子們一起繞障礙走。增加趣味性，培養(yǎng)孩子積極參與活動的興趣。　　跳躍奶粉桶　　引導孩子一起跳躍間隔一定距離的奶粉桶，還可壘高進行跳躍。鍛煉孩子的彈跳能力?！　L動奶粉桶　　孩子每人一個奶粉桶，比賽誰的奶粉桶滾得遠。注意從起線開始。鍛煉孩子的手部肌肉及協(xié)調(diào)能力?！　∽呙坊秾⒛谭弁皵[成梅花樁，要引導孩子在上面走。鍛煉孩子的平衡能力。環(huán)節(jié)價值（目標）環(huán)節(jié)一：了解奶粉桶的用途環(huán)節(jié)二：玩奶粉桶引導孩子自由探索奶粉桶的不同玩法。環(huán)節(jié)三：大家一起玩引導幼兒繞障礙走、跳躍奶粉桶、滾動奶粉桶、走梅花樁活動反思與建議：奶粉桶這一材料是幼兒隨處可見的，很方便取材，孩子們玩起來興趣也比較大，在活動中能充分發(fā)揮孩子更多的想象和創(chuàng)造，因此，我選擇了此活動器械，設計了此活動活動。在活動課中，我首先是讓孩子們對奶粉桶產(chǎn)生興趣，在過程中產(chǎn)生探索的欲望；接下來就是探索，并讓孩子們體驗了小伙伴的想法； 集體性體育游戲活動方案： 12 月 28 日 上 午活動名稱：小魚快長大側重領域：運動活動目標：練習用沙包擊打目標，發(fā)展目測力和投擲能力。感受共同游戲的快樂?；顒訙蕚洌荷嘲舾桑賵錾蠂鷤€圈做池塘，大小不一的魚兒若干活動過程： 熱身運動師：今天我們做個小漁夫，一起去喂小魚哦。拉個圈圈，我們?nèi)コ靥吝吙?。組織幼兒拉個大圓圈，快快走，慢慢走，踢踢腿，慢慢跑等。 喂小魚 請幼兒用籃筐把“食物”運到池塘邊，我們要把食物喂給小魚，想想辦法，先請幼兒自由喂食，嘗試向前投。請幼兒說說自己怎么喂的。 老師講喂魚的規(guī)則：站在池塘邊，不能踏進圓圈里，食物要擊中魚兒，喂食成功。一邊喂食一邊說“小魚小魚快長大，小魚小魚長大咯”。老師示范投擲的方法。 將幼兒分成三組，練習喂魚。比賽看哪一組喂魚成功次數(shù)多。 整理運動請小漁夫把食物送回家，大魚、小魚分別送回家。環(huán)節(jié)價值（目標）環(huán)節(jié)二：引導幼兒用籃筐把“食物”運到池塘邊活動反思與建議：把孩子們喜歡的喂食融入到游戲中，引起幼兒的興趣。音樂前一個（紙球飛舞）的游戲，也是投擲游戲，因此在這次活動中，幼兒有了一定的經(jīng)驗，在給小魚喂食時，幼兒基本能對準目標喂食。但在比賽中，由于小班幼兒缺乏比賽意識，在游戲中幼兒的比賽意識不強。以后要多進行一些比賽類的游戲，增加幼兒的經(jīng)驗。 19