【正文】 的過程中，一開始孩子做的小魚是在“漁網(wǎng)”中亂鉆的，于是就發(fā)現(xiàn)問題了小魚在游到漁網(wǎng)中間的時(shí)候經(jīng)常會堵在一起。體驗(yàn)和同伴在一起做游戲的快樂，增進(jìn)同伴間的感情。介紹游戲的規(guī)則：和老師一起邊走邊念兒歌，拉個(gè)圓圈走走，拉個(gè)圓圈走走，看誰先蹲下！拉個(gè)圓圈走走，拉個(gè)圓圈走走，看誰先站好！”并根據(jù)兒歌內(nèi)容，跟著老師作出相應(yīng)的動作。 介紹游戲規(guī)則：目標(biāo)：學(xué)唱《拉個(gè)圓圈走走》這首游戲歌曲，并初步掌握游戲的規(guī)則。在游戲的過程中我還鼓勵孩子們自己動腦創(chuàng)編動作，孩子們都積極響應(yīng)，想出的動作是：看誰最先坐下、拍頭、扭屁股等?；顒舆^程： 模仿游戲幼兒和師生共同跟著音樂，自由的變換動作，小青蛙跳、小兔子跳、小狗跳，一起蹦蹦跳。可給幼兒帶上小青蛙、小白兔等頭飾，讓幼兒嘗試各種小動物跳?；顒臃此寂c建議： 反思：歡樂蹦蹦跳是讓幼兒全身運(yùn)動的游戲，幼兒特別喜歡。集體教學(xué)活動方案：活動名稱：聰明的小狗p148側(cè)重領(lǐng)域：運(yùn)動活動目標(biāo)：愿意參加體育游戲，體驗(yàn)游戲的快樂能根據(jù)指令迅速作出反應(yīng)爬行?！眱焊杞Y(jié)束，大家一起做表示小狗的動作?！艾F(xiàn)在狗媽媽要帶著小狗回家了，回家的路上呀要經(jīng)過小橋、山洞、小溝。環(huán)節(jié)價(jià)值（目標(biāo)）一、準(zhǔn)備活動目標(biāo)：讓幼兒進(jìn)入游戲的情境?；顒臃此寂c建議： 反思：小狗是幼兒熟悉喜愛的動物，學(xué)學(xué)小狗爬幼兒都十分的開心。 鍛煉幼兒的彈跳能力?！艾F(xiàn)在請你們站到房子下面來，一起來碰一碰，看看會不會響好嗎？” 幼兒自由跳躍，用手、頭觸碰軟布。環(huán)節(jié)價(jià)值（目標(biāo)） 準(zhǔn)備活動 “身體操”是為了讓幼兒熱身，以免在后面的彈跳中拉傷。每當(dāng)發(fā)生響聲后，幼兒都十分激動，笑的特別高興。活動準(zhǔn)備：若干圈、軟場地。三、幼兒游戲，教師指導(dǎo)觀察幼兒扮演泥鰍在泥洞中鉆進(jìn)鉆出，聽到捉泥鰍的信號時(shí)，扮演泥鰍的幼兒原地趴下，表示已經(jīng)鉆到泥土里了，捉泥鰍的幼兒就不能捉他，當(dāng)他動彈時(shí)，則可以捉住他。游戲中要求幼兒一個(gè)接著一個(gè)爬，但是還是有個(gè)別幼兒爭先恐后的往洞里鉆，以至于誰都鉆不進(jìn)去，幼兒的排隊(duì)意識還是比較薄弱的，在這方面還有待加強(qiáng)。教師帶幼兒隨音樂做準(zhǔn)備動作（彎彎腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等）“小熊貓真快樂，和媽媽一起玩玩、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體棒?！苯處熯呏v邊與配班教師或幼兒做示范，引導(dǎo)幼兒推球時(shí)將兩手分開，胳膊用力向?qū)γ娴男∨笥淹迫?，對面?幼兒要注意球的方向，用手去接滾來的球，然后再推回去。鼓勵并指導(dǎo)動作不協(xié)調(diào)和沒有掌握動作要領(lǐng)的幼兒，大膽嘗試體驗(yàn)快樂。 ，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法?！?。 師：“我們可都是愛幫助人的好孩子，今天我們分成了六組小朋友一起來幫農(nóng)民伯伯運(yùn)西瓜，分別是：小貓組、小狗組、小猴組、小鴨組、小熊組和大象組。前面一個(gè)小朋友回來了下一個(gè)小朋友就可以出發(fā)了?；貋砗蟀盐鞴蟼鹘o下一個(gè)小朋友。環(huán)節(jié)價(jià)值（目標(biāo)）重點(diǎn)：熱身，回憶鞏固滾接球（環(huán)節(jié)一）二、 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)直線滾球和饒障礙滾球（環(huán)節(jié)二）重點(diǎn)：整理放松（環(huán)節(jié)三）活動反思與建議：本次活動根據(jù)小班年齡特點(diǎn)，采用幼兒喜愛的“球”來進(jìn)行活動，在活動中讓幼兒通過自身的實(shí)踐探索，使不同能力的幼兒在原有水平上都有所提高，達(dá)到了教師預(yù)期的教學(xué)效果和一定的身體鍛煉。 對解放軍產(chǎn)生敬佩、愛戴的情感。師：解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)？根據(jù)幼兒的回答，做準(zhǔn)備動作。出示娃哈哈瓶子為手榴彈，讓幼兒再次練習(xí)，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。環(huán)節(jié)價(jià)值（目標(biāo)）重點(diǎn)：萌發(fā)幼兒對解放軍的愛戴之情。后來聽課老師指出：當(dāng)危險(xiǎn)時(shí)本能的反應(yīng)是先說危險(xiǎn)，在防護(hù)。集體性體育游戲活動方案： 12月 4 日 上 午活動名稱：趕小豬側(cè)重領(lǐng)域：運(yùn)動 活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡?；顒舆^程：準(zhǔn)備活動——隊(duì)列練習(xí)。　　 教師示范趕小豬的動作。第一排將“小豬”趕到指定的終點(diǎn)，再趕回來，交給第二排的幼兒，然后排到隊(duì)尾?！　?老師帶幼兒念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒。這樣很快就耗損了材料?；顒訙?zhǔn)備：1. 自制紙球（與幼兒人數(shù)相等）　　2. 喜羊羊胸飾（與幼兒人數(shù)同等），村長胸飾一個(gè)，自制灰太狼一個(gè)　　3. 喜羊羊和灰太狼音樂活動過程：一、開始部分　　，引出村長和小羊們一起做游戲?！　?，請幼兒演示玩紙球的方法，并請幼兒一起學(xué)著做?！　∪⑼肚颉　?．選出玩投球幼兒演示，教師正確演示，并引導(dǎo)幼兒說說怎樣才能準(zhǔn)確的投入大箱子里?！　∥濉⒙牎跋惭蜓蚝突姨恰钡囊魳纷龇潘蓜幼?。環(huán)節(jié)四：大灰太狼利用孩子喜歡的動畫片人物，一起把球投向灰太狼?！　⊥ㄟ^玩奶粉桶，激發(fā)孩子參與戶外活動的積極性，從而增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)?！　∧谭弁坝惺裁从?？　　你在哪里見過奶粉桶？　　奶粉桶有什么不一樣？　　奶粉桶是什么樣子的？　　二、玩奶粉桶。增加趣味性，培養(yǎng)孩子積極參與活動的興趣。注意從起線開始。環(huán)節(jié)價(jià)值（目標(biāo)）環(huán)節(jié)一：了解奶粉桶的用途環(huán)節(jié)二：玩奶粉桶引導(dǎo)孩子自由探索奶粉桶的不同玩法?；顒訙?zhǔn)備：沙包若干，操場上圍個(gè)圈做池塘，大小不一的魚兒若干活動過程： 熱身運(yùn)動師：今天我們做個(gè)小漁夫，一起去喂小魚哦。請幼兒說說自己怎么喂的。 將幼兒分成三組，練習(xí)喂魚。音樂前一個(gè)（紙球飛舞）的游戲，也是投擲游戲，因此在這次活動中，幼兒有了一定的經(jīng)驗(yàn)，在給小魚喂食時(shí)，幼兒基本能對準(zhǔn)