【總結(jié)】1、每份數(shù)215。份數(shù)=總數(shù)總數(shù)247。每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)247。份數(shù)=每份數(shù)2、1倍數(shù)215。倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)247。1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)247。倍數(shù)=1倍數(shù)3、速度215。時(shí)間=路程路程247。速度=時(shí)間路程247。時(shí)間=速度4、單價(jià)215。數(shù)量=總價(jià)總價(jià)247。單價(jià)=數(shù)量
2025-01-09 04:40
【總結(jié)】2018秋季--周家樂(lè)第1-3講二次函數(shù)全章綜合提高【知識(shí)清單】※一、網(wǎng)絡(luò)框架※二、清單梳理1、一般的,形如的函數(shù)叫二次函數(shù)。例如等都是二次函數(shù)。注意:系數(shù)不能為零,可以為零。2、二次函數(shù)的三種解析式(表達(dá)式)①一般式:②頂點(diǎn)式:,頂點(diǎn)坐標(biāo)為③交點(diǎn)式:3、二次函數(shù)的圖像位置與系數(shù)之間的關(guān)系①:決定拋物線的開(kāi)口方向及開(kāi)口的大小。當(dāng)時(shí),開(kāi)
2025-04-16 12:39
【總結(jié)】初三數(shù)學(xué)培優(yōu)講義幫邦教育 二次函數(shù)專題復(fù)習(xí)專題一:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)本專題涉及二次函數(shù)概念,二次函數(shù)的圖象性質(zhì),、選擇題為主,也有少量的解答題出現(xiàn).二次函數(shù)的圖象是一條拋物線,它的對(duì)稱軸是直線x
2025-04-16 13:10
【總結(jié)】2016年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第一講實(shí)數(shù)【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】?????????íì?íì???????
2025-04-16 12:55
【總結(jié)】小升初數(shù)學(xué)行程問(wèn)題培優(yōu)專題(一)相遇問(wèn)題(異地相向而行)三個(gè)基本數(shù)量關(guān)系:路程=相遇時(shí)間速度和(1)甲乙兩人分別從相距20千米的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,甲每小時(shí)走6千米,乙每小時(shí)走4千米.兩人幾小時(shí)后相遇?(2)甲乙兩艘輪船分別從A、B兩港同時(shí)出發(fā)相向而行,甲船每小時(shí)行駛18千米,乙船每小時(shí)行駛15千米,經(jīng)過(guò)6小時(shí)兩船在途中相遇.兩地間的水路長(zhǎng)多少千米?
2025-04-04 04:39
【總結(jié)】小升初銜接教材第一章有理數(shù)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.像3、2、。(根據(jù)需要,有時(shí)也在正數(shù)前面加正號(hào)“+”。)2.像-1、-4、“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。3.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。4.帶有正號(hào)的數(shù)不一定是正數(shù),同樣帶有負(fù)號(hào)的數(shù)不一定是負(fù)數(shù)。二、知識(shí)題庫(kù)1.將下列各數(shù)按要求分類填寫(xiě)5、、-7、0、、-、100、其中是正數(shù)的是(),是負(fù)
2025-04-29 07:12
【總結(jié)】小升初補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)第一章有理數(shù)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.像3、2、。(根據(jù)需要,有時(shí)也在正數(shù)前面加正號(hào)“+”。)2.像-1、-4、“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。3.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。4.帶有正號(hào)的數(shù)不一定是正數(shù),同樣帶有負(fù)號(hào)的數(shù)不一定是負(fù)數(shù)。二、知識(shí)題庫(kù)1.將下列各數(shù)按要求分類填寫(xiě)5、、-7、0、、-、100、其中是正數(shù)的是(),是負(fù)數(shù)
【總結(jié)】小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料歸納常用的數(shù)量關(guān)系式1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)2、1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)3、速度×
2025-01-09 17:06
【總結(jié)】幾何的初步認(rèn)識(shí)--專題復(fù)習(xí)【知識(shí)點(diǎn)撥】一、認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形。(平面圖形打“√”;立體圖形打“×”)()()()()()()()(
2025-04-16 23:59
【總結(jié)】XXXX教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào):學(xué)員編號(hào):年級(jí):小六課時(shí)數(shù)及課時(shí)進(jìn)度:學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:語(yǔ)文學(xué)科教師:學(xué)科組長(zhǎng)/帶頭人簽名及日期
2025-01-07 23:10
【總結(jié)】試題寶典教學(xué)資源,完全免費(fèi),天天更新!初中數(shù)學(xué)概率復(fù)習(xí)專題〖知識(shí)點(diǎn)〗必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件、概率、等可能性事件、樹(shù)圖、生命表意義、期望值〖大綱要求〗了解學(xué)習(xí)概率的意義,理解隨機(jī)事件、不可能事件、必然事件,理解并學(xué)會(huì)概率的定義及其統(tǒng)計(jì)算法和等可能性事件的概率及其計(jì)算方法,了解并初步學(xué)會(huì)概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用?!伎疾橹攸c(diǎn)與常見(jiàn)題型〗考查
2025-01-14 16:15
【總結(jié)】專題一負(fù)數(shù)1、相關(guān)知識(shí)鏈接小學(xué)學(xué)過(guò)的數(shù):(1)整數(shù)(自然數(shù)):0,1,2,3????(2)分?jǐn)?shù):1131,,,1,2342?????(3)小數(shù):,,????提問(wèn):(1)溫度:零上8度,零下8度,在數(shù)學(xué)中怎么表示?(2)海拔高度:+25,
2024-11-30 19:55
【總結(jié)】火車過(guò)橋問(wèn)題專項(xiàng)訓(xùn)練 火車過(guò)橋問(wèn)題是行程問(wèn)題的一種,也有路程、速度與時(shí)間之間的數(shù)量關(guān)系,同時(shí)還涉及車長(zhǎng)、橋長(zhǎng)等問(wèn)題?;緮?shù)量關(guān)系是火車速度×?xí)r間=車長(zhǎng)+橋長(zhǎng)火車在行駛中,經(jīng)常發(fā)生過(guò)橋與通過(guò)隧道,兩車對(duì)開(kāi)錯(cuò)車與快車超越慢車等情況. 火車過(guò)橋是指“全車通過(guò)”,即從車頭上橋直到車尾離橋才算“過(guò)橋”.如下圖: 后三個(gè)都是根據(jù)第二個(gè)關(guān)系式逆推出的. 對(duì)于火車過(guò)橋、火車和
2025-04-04 04:20
【總結(jié)】快樂(lè)學(xué)堂小升初數(shù)學(xué)專題三容斥原理在計(jì)數(shù)時(shí),必須注意無(wú)一重復(fù),無(wú)一遺漏。為了使重疊部分不被重復(fù)計(jì)算,人們研究出一種新的計(jì)數(shù)方法,這種方法的基本思想是:先不考慮重疊的情況,把包含于某內(nèi)容中的所有對(duì)象的數(shù)目先計(jì)算出來(lái),然后再把計(jì)數(shù)時(shí)重復(fù)計(jì)算的數(shù)目排斥出去,使得計(jì)算的結(jié)果既無(wú)遺漏又無(wú)重復(fù),這種計(jì)數(shù)的方法稱為容斥原理。容斥原理1如果被計(jì)數(shù)的事物有A、B兩類
2025-01-10 15:36
【總結(jié)】圓一、知識(shí)點(diǎn)梳理知識(shí)點(diǎn)1:圓的定義:1.圓上各點(diǎn)到圓心的距離都等于.2.圓是對(duì)稱圖形,任何一條直徑所在的直線都是它的;圓又是對(duì)稱圖形,是它的對(duì)稱中心.知識(shí)點(diǎn)2:弦、弧、半圓、優(yōu)弧、同心圓、等圓、等弧、圓心角、圓周角等與圓有關(guān)的概念,相等的弧叫做2.
2025-04-16 23:41