小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教案-資料下載頁(yè)
2025-05-12 01:29本頁(yè)面
【正文】 所以，在本學(xué)期，貫穿我班級(jí)管理的方方面面，建立并實(shí)施了一套適合四年級(jí)年齡特點(diǎn)的評(píng)價(jià)機(jī)制，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文體四個(gè)部分，涉及到上課聽(tīng)講、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的整齊度、正確率、抓緊時(shí)間、考試成績(jī)、大課間跑操、小課間紀(jì)律、早讀、按時(shí)到校、放學(xué)路隊(duì)、參加集體活動(dòng)等十多各方面，每項(xiàng)都有具體的行動(dòng)要求，形成習(xí)慣，這些習(xí)慣對(duì)將來(lái)的初高中緊張的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也為將來(lái)走向工作崗位以踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得成功。半年來(lái)，許多同學(xué)已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣。如：有不少同學(xué)在寫(xiě)完課堂作業(yè)后，馬上就寫(xiě)家庭作業(yè)，抓緊時(shí)間的孩子有20人以上，幾乎所有的學(xué)生都能做到進(jìn)教室就讀書(shū)，往往我還沒(méi)有進(jìn)班，就已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯了。 第四講 家長(zhǎng)會(huì)是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁 關(guān)注讀書(shū)，開(kāi)闊視野益終生。 英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！焙脮?shū)好文章好報(bào)刊包含了各方面知識(shí)。孩子學(xué)會(huì)博覽群書(shū)，可以廣泛吸取課外知識(shí)，增加對(duì)周圍世界的了解，陶冶情操，培養(yǎng)良好品德。那么在家庭中該如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣呢? 首先應(yīng)該激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣。 興趣是最好的老師。俗話說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。孩子年齡小，一旦對(duì)某個(gè)事物產(chǎn)生興趣，就會(huì)孜孜不倦地追求，乃至形成愛(ài)好，養(yǎng)成習(xí)慣。興趣是閱讀的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，有了這個(gè)動(dòng)力，孩子就會(huì)擠時(shí)間讀，有滋有味地讀，從中吸取知識(shí)，吸取有益于人生的養(yǎng)料。相反，如果孩子沒(méi)有閱讀興趣，不認(rèn)真閱讀，再好的佳作精品也不能發(fā)揮作用。因此，家長(zhǎng)一定要在點(diǎn)燃孩子閱讀熱情上下功夫。 多帶孩子上書(shū)店、圖書(shū)館，為孩子們打開(kāi)涉獵知識(shí)的大門。父母是孩子的第一任教師，節(jié)假日或業(yè)余時(shí)間，應(yīng)多帶孩子到書(shū)店和圖書(shū)館去，熟悉求知的環(huán)境，搜尋日常生活疑問(wèn)上的解答。配合學(xué)校老師的作業(yè)，讓孩子借助書(shū)籍或圖書(shū)館資料來(lái)完成作業(yè)，讓孩子自小就養(yǎng)成“一有問(wèn)題就向書(shū)籍或資料找答案”的習(xí)慣，日子長(zhǎng)了，孩子懂得從書(shū)籍中獲得知識(shí)，由書(shū)本可以解決困難，自然就會(huì)樂(lè)于接近書(shū)本，以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。 其次，要在家庭中營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。 環(huán)境對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。在一個(gè)家庭中，物質(zhì)再豐富，如果缺少文化氛圍的養(yǎng)成、缺少精神食糧的供給，這個(gè)家庭也是不健全的，要像學(xué)校營(yíng)造書(shū)香校園一樣為自己的孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)“書(shū)香家庭”，讓書(shū)的香氣就像花香一樣彌散在家庭的各個(gè)角落，讓讀書(shū)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就像汲取陽(yáng)光和水一樣成為一種最自然的事情…… 許多愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生表示，他們熱愛(ài)閱讀是因?yàn)槭艿礁改傅燃彝コ蓡T熱愛(ài)閱讀的影響。所以希望我們的家長(zhǎng)，即使你不去讀經(jīng)典名著，也要有讀報(bào)刊雜志的習(xí)慣。每天在晚飯后的一段時(shí)間里，家庭成員能在柔和燈光的陪伴下，每人手捧一本書(shū)或一份報(bào)紙，為自己的家庭創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o、溫馨、舒適的讀書(shū)環(huán)境。這要比你說(shuō)上千百遍的“快去學(xué)習(xí)！快 去讀書(shū)！”效果好得多。也許還會(huì)有的家長(zhǎng)說(shuō)，我工作太忙了，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。你再忙，總沒(méi)有比爾〃蓋茨忙吧？據(jù)這位電腦大王自己說(shuō)：“我通常工作到午夜，接著回家，花一小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一本書(shū)或者看《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志”，讀書(shū)已成為他生物鐘之中的一環(huán)。顯然，如果真的想讀書(shū)，想影響孩子養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣，那么，像魯迅先生說(shuō)的那樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。 第三、居室布置要突出書(shū)香氛圍，并且要方便孩子讀書(shū)。 美國(guó)威斯康辛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教授高希均先生提倡：“家庭中應(yīng)以書(shū)柜代替酒柜、書(shū)桌代替牌桌，轉(zhuǎn)移上咖啡館與電影院的金錢與時(shí)間來(lái)買書(shū)、讀書(shū)?！贝_實(shí)如此，一個(gè)到處都能看到書(shū)的家庭才有可能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子。另外在居室的布置上還要注意，讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書(shū)，把書(shū)放在他經(jīng)常看到的地方，如電視機(jī)旁、沙發(fā)上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺(jué)就能進(jìn)入閱讀狀態(tài)，久而久之養(yǎng)成習(xí)慣。不要擔(dān)心居室的暫時(shí)凌亂，因?yàn)榫邮业牧鑱y是可以收拾的，但孩子讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間一旦錯(cuò)過(guò)，是很難甚至是無(wú)法彌補(bǔ)的。 家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任老師，只要我們?cè)陂喿x學(xué)習(xí)上做出榜樣，形成濃厚的家庭讀書(shū)氛圍，幸福和成功是會(huì)向我們走近的。 認(rèn)識(shí)問(wèn)題，提高認(rèn)識(shí)助成長(zhǎng)。 （1）、早到校問(wèn)題。 （2）、家長(zhǎng)語(yǔ)言上要與學(xué)校配合。 （3）、儀容儀表問(wèn)題。 征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理乃至學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。 三、小結(jié)： 家長(zhǎng)朋友們，有人說(shuō)：要把培養(yǎng)孩子作為一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項(xiàng)偉大的事業(yè)，共同努力吧，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨。
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