小學(xué)體育一年級(jí)室內(nèi)課教案-資料下載頁(yè)
2025-05-12 01:29本頁(yè)面
【正文】 組織游戲比賽。（設(shè)計(jì)意圖：發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力）第四課：健康之道：食畢摩腹 食畢行步，室內(nèi)活動(dòng)：擊鼓傳花教材內(nèi)容：1健康之道：食畢摩腹 食畢行步 2室內(nèi)活動(dòng)：擊鼓傳花教學(xué)要求：1 能夠知道食畢摩腹，食畢行步八個(gè)字，了解健康之道的具體內(nèi)容，掌握摩腹以及行步的方法。2 發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性。3 培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋的良好品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程一、師生問(wèn)好二、導(dǎo)入新課1． 采用提問(wèn)的形式引出課文內(nèi)容老師：隨著生活水平的提高，現(xiàn)在的人越來(lái)越注重身體的健康，那么你們知道有哪些有利于健康的體育鍛煉方法？學(xué)生踴躍發(fā)言：跑步、游泳、打球……2． 老師總結(jié)，從而引出課文內(nèi)容中的養(yǎng)身之道：食必摩腹，食必行步。3． 出示掛圖，把“古人的經(jīng)驗(yàn)”――“食必摩腹，食必行步”寫(xiě)在黑板上。4． 講解課文食必摩腹：吃完飯以后要有規(guī)律的進(jìn)行摩腹，強(qiáng)調(diào)有規(guī)律。食必行步：吃完飯后進(jìn)行適當(dāng)距離的緩步行走，強(qiáng)調(diào)是走動(dòng)的速度應(yīng)當(dāng)慢。5． 講解食必摩腹，食必行步的作用。6． 講解食必摩腹，食必行步的方法。食必摩腹的方法是將左手按在左下腹，右手按在左手上，以肚臍眼為圓心順時(shí)針的方向按摩32圈，接著換右手按在右下腹，左手按在右手上按摩32圈，這樣為一次。三、游戲：開(kāi)火車(chē)1． 老師講解游戲方法全班學(xué)生在座位上坐好，游戲時(shí)，大家有節(jié)奏地鼓掌。教師先起頭向大家說(shuō)：“我的火車(chē)就要開(kāi)！”大家齊聲問(wèn)：“往哪開(kāi)？”教師任意選一地名說(shuō)：“往北京開(kāi)！”大家又問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)開(kāi)？”教師任意報(bào)一個(gè)學(xué)生的名字說(shuō)：“某某開(kāi)！”被叫到名字的同學(xué)立即站起來(lái)接著說(shuō)：“我的火車(chē)就要開(kāi)！”……照此一一進(jìn)行。如被叫站起來(lái)的同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，或者“卡殼”接不上，就請(qǐng)他表演節(jié)目。然后游戲繼續(xù)進(jìn)行。2． 學(xué)生進(jìn)行游戲四、室內(nèi)活動(dòng)：擊鼓傳花1． 教師講解游戲的名稱(chēng)、方法、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解試做一次進(jìn)行游戲五、復(fù)習(xí)我們健康之道的方法。六、總結(jié)本課的內(nèi)容。七、布置課外作業(yè) 1． 把今天我們學(xué)習(xí)的養(yǎng)生之道的方法寫(xiě)成信給爸爸媽媽、爺爺奶奶。2． 復(fù)習(xí)已學(xué)游戲。八、師生再見(jiàn)第五課：選擇安全食品一、教案設(shè)計(jì)說(shuō)明本課根據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，在健康第一的思想下，結(jié)合水平三學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生了解什么是安全食品、食品受污染的途徑和如何選擇安全食品，增強(qiáng)學(xué)生們食品安全和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力，鼓勵(lì)學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，對(duì)不合格的食品進(jìn)行抵制和投訴舉報(bào)，使學(xué)生們養(yǎng)成尊重和維護(hù)法律法規(guī)的意識(shí)和習(xí)慣，用科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)和改善自己的生活，提高生活的質(zhì)量。二、課題：選擇安全食品教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解什么是安全食品以及如何選擇安全食品教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生知道如何選擇安全的食品教學(xué)過(guò)程：：①如果一個(gè)人能活到70歲，按每天吃300克糧食、500克蔬菜、250毫升牛奶、一個(gè)雞蛋計(jì)算，他這一生分別要吃掉多少食物??？如果所吃的這些食物中含有對(duì)人體有害的成分，會(huì)有怎么樣的結(jié)果呢？②.課件展示：講述一個(gè)食用被污染的食物，而導(dǎo)致人生病的真實(shí)事例(山鹿奶粉事件)③.為了身體健康，我們的飲食除了營(yíng)養(yǎng)均衡、攝入適當(dāng)?shù)哪芰客?，還要注意食品中是否含有對(duì)人體有害的成分，要吃安全的食品。？①.說(shuō)說(shuō)自己判斷安全食品的標(biāo)準(zhǔn)②.課件展示：安全食品是指健康、無(wú)污染、優(yōu)質(zhì)、綠色、有營(yíng)養(yǎng)的食品③.大家討論，食物為什么會(huì)受到污染呢？④.課件展示圖片：工業(yè)化環(huán)境的污染，廢水的隨意排放、殘留農(nóng)藥、亞硝胺類(lèi)化合物的污染、重金屬污染、添加劑污染、和一些黑心廠商生產(chǎn)的不衛(wèi)生食品。⑤.課件展示圖片：下面的食品中，哪些我們要多?哪些我們要少吃？為什么？？①.大家討論，應(yīng)該怎么選擇安全的食品？②.課件展示：可以從選擇購(gòu)物的商店、食品原料的產(chǎn)地、查看有關(guān)的標(biāo)志、查看生廠日期和保質(zhì)期等來(lái)鑒別。：①.電話(huà)搶購(gòu)分小組進(jìn)行,每組10名學(xué)生組成09的數(shù)字,進(jìn)行撥電話(huà)搶購(gòu)食品游戲。②.我是小小質(zhì)檢員分小組進(jìn)行，將搶購(gòu)來(lái)的不同種的商品，進(jìn)行分類(lèi)鑒別，看看哪些是安全的商品，哪些不是的，講講是通過(guò)什么來(lái)鑒別的？第六課：交通安全常識(shí)一、師生問(wèn)好,宣布本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求上課。二、交通安全常識(shí)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容:識(shí)別幾種交通標(biāo)志 教學(xué)目標(biāo): ⑴使學(xué)生能識(shí)別課中所學(xué)的幾種交通標(biāo)志。⑵通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生能大致了解幾種交通標(biāo)志代表的意義。⑶培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)生能識(shí)別所學(xué)交通標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)生了解所學(xué)交通標(biāo)志的意義。 教學(xué)過(guò)程: ⒈導(dǎo)入新課 ⑴教師采用講述提問(wèn)的方式提出問(wèn)題”同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期學(xué)過(guò)交通指揮燈,小朋友都知道紅燈停綠燈行,小朋友在上學(xué)放學(xué)路上有見(jiàn)過(guò)其他的交通標(biāo)志嗎?”自己思考。⒉傳授新知 ⑴、出示掛圖,啟發(fā)學(xué)生思考,都見(jiàn)過(guò)哪些交通標(biāo)志,代表什么意義? ⑵、學(xué)生分組討論,回答問(wèn)題。⑶、,并努力識(shí)別各個(gè)標(biāo)志。⑷、教師出示單副圖片,分別讓學(xué)生識(shí)別。⒊鞏固運(yùn)用 (1)、讓學(xué)生動(dòng)手畫(huà)畫(huà)各個(gè)標(biāo)志，幫助識(shí)記。⑵、集體朗讀各個(gè)標(biāo)志的意義。三、室內(nèi)活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容:手指操 教學(xué)目標(biāo): ⑴、90%的學(xué)生了解手指活動(dòng)對(duì)開(kāi)發(fā)智力的作用,記住手指操的名稱(chēng)動(dòng)作,方法. ⑵、發(fā)展學(xué)生手指的靈活性，協(xié)調(diào)性。 ⑶、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手指操學(xué)習(xí)有濃厚興趣，樂(lè)于重復(fù)練習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生手指操的正確性，連續(xù)性。 教學(xué)難點(diǎn)：手指間的協(xié)調(diào)配合，與音樂(lè)節(jié)奏的和諧性。 教學(xué)過(guò)程： ⑴、小組共同交流復(fù)習(xí)，練習(xí)手指操。 ⑵、教師喊口令并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行手指操練習(xí)。 ⑶、隨音樂(lè)節(jié)拍進(jìn)行連貫動(dòng)作表演。
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