四下健康教育教學(xué)案-資料下載頁
2025-05-12 01:15本頁面
【正文】 ）A．堅強意志是克服困難、獲得成功的必備條件B．遇到的困難越大，取得的成功就越大C．一切科學(xué)家都是意志堅強的人D．一切科學(xué)研究只有在艱苦的條件下進行，才能取得成功“沖動是魔鬼，沖動是炸彈里的火藥……沖動是一顆吃不完的后悔藥?！边@句話告誡我們在意志品質(zhì)方面要增強（）A、獨斷性；B、果斷性；C、堅韌性；D、自制力?！耙庵緢詮姷娜四馨咽澜绶旁谑种?，象泥塊一樣任意揉捏?！边@說明堅強意志是（）A、行動的強大動力；B、偉人才具有的品質(zhì)；C、青少年還沒有具備的心理品質(zhì)；D、事業(yè)成功的唯一保證。一只蜘蛛剛剛結(jié)了一個大網(wǎng)，可一陣風把網(wǎng)吹破了。風一會兒停了，蜘蛛重新結(jié)網(wǎng)，還沒結(jié)好，風又來了。就這樣幾次反復(fù)。最后，蜘蛛終于結(jié)成了一個大網(wǎng)，粘住了許多蚊子。蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事給我們的啟發(fā)是（）①意志堅強就一定能成功②堅強意志是堅定人生目標的保障③為了實現(xiàn)人生目標，有時我們不得不忍受巨大的痛苦和犧牲④堅強意志是獲得成功的必要條件A、①②③④；B、①②④；C、①③④；D、②③④。著名數(shù)學(xué)家華羅庚中學(xué)畢業(yè)后,因交不起學(xué)費被迫輟學(xué)。但他沒有忘記求學(xué),回到家鄉(xiāng)后,一面幫父母干活,一面繼續(xù)頑強地讀書自學(xué)。不久,他又身染傷寒,病勢垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后,卻留下了終身的殘疾──左腿的關(guān)節(jié)變形,瘸了。當時他只有19歲,在那迷茫、困惑、近乎絕望的日子里,他沒有自暴自棄,并決定用健全的頭腦代替不健全的雙腿。白天,他拖著病痛,忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛,拄著拐杖一顛一顛地干活,晚上,他在油燈下自學(xué)到深夜。1930年,他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了,這篇論文驚動了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授。以后,清華大學(xué)聘請華羅庚當了助理員。在名家云集的清華園,他一邊做助理員的工作,一邊在數(shù)學(xué)系旁聽,還用四年的時間自學(xué)了英文、德文、法文,發(fā)表了十篇論文。他25歲時,已是蜚聲國際的青年學(xué)者了。思考問題：華羅庚堅強的意志品質(zhì)表現(xiàn)在哪些方面？華羅庚的成功說明了什么？（學(xué)生分組交流、討論、探究）教師小結(jié)：堅強的意志品質(zhì)是事業(yè)成功的保證，是堅定人生目標的保證；是克服困難獲得成功的必要條件；養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要堅強的意志。五、結(jié)束語在人生的征途上有無數(shù)的成功者，他們或許走過了各自不同的人生道路，但仔細看他們留下的每一個腳印，上面都清晰地寫著兩個字——堅強?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，想取得成功嗎？那就從磨練堅強意志開始，千里之行，始于足下，同學(xué)們，你們準備好嗎？第十一課 人體的生命周期教學(xué)目標；。教學(xué)重難點使學(xué)生了解生老病死的生命周期是每一個人都必經(jīng)的教學(xué)過程一．猜謎語導(dǎo)入同學(xué)們，有一種動物，早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿，你能猜出是什么動物嗎？不錯，每一個生命都要經(jīng)歷出生、成年、衰老的過程。二．讀健康導(dǎo)航小故事：說說人的生命周期包括哪些階段？三．默讀課文，說一說。？；“生長發(fā)育階段的”；，說說你是怎么理解繁殖階段的？，說說你對死亡的理解；教師總結(jié)：人的一生是短暫的，我們必須珍惜自己的生命，不虛度光陰。作為小學(xué)生我們要努力學(xué)習(xí)，回報社會。四．回顧生命周期，談?wù)勛约旱母惺埽▽W(xué)生自由發(fā)言）五．讀一讀：健康小秘訣；說說自己的感受。六．思考，爺爺奶奶、爸爸媽媽和自己都在生命周期的那個階段呢？？第十二課 我想學(xué)滑冰活動目標： ，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因?！ ?，建立幼兒的安全意識?！ 『诵囊兀毫锉鶗r 不沖撞 人擁擠 讓一旁為安全 守規(guī)則 禁止地 我不去 活動準備：禁止滑冰的標志 滑冰的圖片?！ 』具^程： ?。ㄒ唬?導(dǎo)入活動： 提問導(dǎo)入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因為我們就可以到戶外去 玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么?。磕銈兓^冰嗎？” ?。ǘ?關(guān)鍵步驟： 1. 向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視?！ ?. 通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰?！ ?. 認識禁止滑冰的標志：?。?） 請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標志？禁止滑冰的標志是什么樣子的？ ?。?） 出示禁止滑冰的標志?！ 。?） 讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思?！ ?. 帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌?！ 。ㄈ?結(jié)束部分： 給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結(jié)束?！ 』顒友由欤骸 ?. 請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標志?！ ?. 播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。 3. 欣賞歌曲《滑冰歌》 4. 通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害?！ 〖覉@互動： 請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣?！ ∽⒁馐马棧耗苷J清禁止滑冰的標志，帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。第十三課 化妝品、藥物不亂用教學(xué)目標：了解化妝品、藥物對少兒的害處。正確使用化妝品和藥物。教學(xué)重難點：正確使用化妝品和藥物教學(xué)過程：談話導(dǎo)入正確用好化妝品和藥物有什么好處？體會危害如果使用不當，那么會出現(xiàn)什么后果？生活中出現(xiàn)這樣的情況嗎？如何正確使用它們呢？第十四課、止血急救你會嗎教學(xué)目標：知道不當?shù)姆椒赡軐?dǎo)致的后果，了解急救止血的方法。教學(xué)重難點：知道簡便的止血辦法。了解止血帶不能用過長時間的原因。教學(xué)過程：激趣導(dǎo)入1 故事導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課如果出現(xiàn)出血的情況，我們應(yīng)該怎么辦？長時間使用止血帶有什么危害？三、學(xué)生練習(xí) 技術(shù)資料分享
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