刑法訴訟中國法學(xué)教育之思考-資料下載頁
2025-05-11 23:54本頁面
【正文】 （三） 硬件的保障——圖書館有人說：一個(gè)成功的法學(xué)院，必須有一流的師資、一流的研究機(jī)構(gòu)以及一流的圖書館。此言 絕不虛假。縱觀中外知名法學(xué)院，從耶魯?shù)焦?，無不擁有一個(gè)資料豐富的圖書館。另外，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)上的資源也是極其豐富的。各法學(xué)院都應(yīng)當(dāng)提供一切便利條件，使學(xué)生能夠隨時(shí)獲得所需要的資料。（四） 教學(xué)內(nèi)容的改革“一個(gè)只懂得法律的人，只是一個(gè)十足的傻瓜而已。”[13]筆者認(rèn)為，以下幾方面內(nèi)容應(yīng)該在法律碩士教學(xué)中有所體現(xiàn)：1．職業(yè)倫理臺(tái)灣東吳大學(xué)法學(xué)院的校訓(xùn)是：“養(yǎng)天地正氣，法古今完人。” 他們認(rèn)為“一定要有法律學(xué)問、法律道德和社會(huì)常識(shí)，三者具備，然后可稱為 法律人才”。[14]“他山之玉，可以攻石”，可見，職業(yè)倫理的教學(xué)在法學(xué)教育中的重要地位。學(xué)生只有有比一般社會(huì)成員更強(qiáng)的正義感和信念，才不會(huì)僅僅把法律知識(shí)作為自己謀生的工具，才能夠運(yùn)用法律服務(wù)社會(huì)，不計(jì)較個(gè)人得失去實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義。 2．其他學(xué)科的相關(guān)知識(shí)法律是整個(gè)社會(huì)生活的一部分，他絕不存在于真空之中。法學(xué)并不是社會(huì)生活中的一個(gè)自給自足的獨(dú)立領(lǐng)域，能夠被封閉起來或者可以與人類努力的其他分支學(xué)科相分離。[15]因此，諸如政治學(xué)，哲學(xué)，社會(huì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等與法學(xué)緊密相連學(xué)科的知識(shí)，應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)合格的法律工作者的知識(shí)庫的一部分。當(dāng)然，學(xué)校不一定要把他們作為必修課，但作為選修課卻是必須的。3．法律英語與WTO規(guī)則在加入世界貿(mào)易組織以后，中國司法對于法律職業(yè)家提出了更高的要求，未來的法律職業(yè)家不僅僅具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且還要具有應(yīng)對國際訴訟的能力。因此，法律英語的開設(shè)以及WTO規(guī)則的教授顯得日益緊迫。（盡管目前國內(nèi)法學(xué)界能真正教授這兩們課的教師還不是很多，但是“沒有條件，創(chuàng)造條件也要上”）最后，用賀衛(wèi)方老師的一段話作為結(jié)語：如果說在實(shí)行判例法的英美法系國家，法制統(tǒng)一主要依賴的是判例法獨(dú)特的運(yùn)作機(jī)制以及上訴法院和最高法院的統(tǒng)一法治功能的話，在實(shí)行成文法的我國，統(tǒng)一法制最重要的基礎(chǔ)卻是司法決策的參與者法官、檢察官以及律師統(tǒng)一的知識(shí)背景和對司法公正的組織化的追求。高層次的法律教育通過系統(tǒng)的課程安排，通過對法律知識(shí)傳統(tǒng)的深入領(lǐng)悟，通過對各部門法的各種概念的精確理解，通過對司法程序的技術(shù)與理念的嚴(yán)格掌握，以及通過教師們的言傳身教，從而使進(jìn)入法律院校的一代一代年輕人不斷地由不懂法律為何物的外行變成合格的法律人。在一個(gè)法治國家里，這些經(jīng)過系統(tǒng)的法律教育的法律人不僅僅處理法律上的糾紛與案件，更重要的是，他們可以參與到更廣泛的政治和社會(huì)事務(wù)的管理之中，從而將法治的邏輯應(yīng)用到社會(huì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，最終形成良好的法治秩序和社會(huì)秩序。6
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