六年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上第六單元百分?jǐn)?shù)一全教案-資料下載頁(yè)
2025-05-11 23:50本頁(yè)面
【正文】 類(lèi)兩步變化的問(wèn)題。正確分析題目中的數(shù)量關(guān)系與生活的緊密聯(lián)系，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解降價(jià)又漲價(jià)這類(lèi)兩步變化的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)理解降價(jià)又漲價(jià)這類(lèi)兩步變化的問(wèn)題。教具學(xué)具白板教 學(xué) 內(nèi) 容個(gè)人修改設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入達(dá)標(biāo)率= ───────100% 發(fā)芽率= ────────100% 命中率= ────────100% 出勤率= ────────100%二、連一連 男工人有200人，，女工人有多少人？女工是男工的25% 200（125%）男工是女工的25% 200（1+25%）女工比男工多25% 20025%女工比男工少25% 200247。25%一、 學(xué)習(xí)新知（1）4月價(jià)格是多少元（2）5月的價(jià)格呢教學(xué)過(guò)程 某飯店上月?tīng)I(yíng)業(yè)額為30萬(wàn)元,這個(gè)月下降了6%,這個(gè)月的營(yíng)業(yè)額是多少?一件衣服200元，先提價(jià)10%，在提價(jià)的基礎(chǔ)上又降價(jià)10%，現(xiàn)在價(jià)格是多少元？三、小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)或要點(diǎn)降價(jià)又漲價(jià)兩步變化教學(xué)反思 主備人： 教學(xué)內(nèi)容百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題練習(xí)課 型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步掌握百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題的解題方法；學(xué)解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題；培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力教學(xué)重點(diǎn)會(huì)分析百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)分析百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。教具學(xué)具稿紙，教 學(xué) 內(nèi) 容個(gè)人修改設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)解決一般應(yīng)用題的解題方法。單位“1”百分之幾 關(guān)鍵是找單位“1”完成兩道復(fù)習(xí)題。（1）楊老師在“五一”期間在天天手機(jī)店花1600元買(mǎi)了一部品牌手機(jī)，比原價(jià)便宜了20%。這部手機(jī)的原價(jià)是多少元？（2）李強(qiáng)六月份的生活費(fèi)為255元，比計(jì)劃節(jié)省了15%,節(jié)省了多少錢(qián)？二、根據(jù)算式填條件，并嘗試解決。果園里有蘋(píng)果樹(shù)300棵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，梨樹(shù)有多少棵？說(shuō)一說(shuō)，你還有問(wèn)題嗎？教學(xué)過(guò)程三、鞏固練習(xí)。某件商品2500元，商店先提價(jià)10%，后又降價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)是多少元？一堆小麥共重1800千克，小麥的處粉率是75%，則這堆小麥能磨出多少千克面粉？工地有一堆水泥，第一天用去40%，%，這堆水泥原來(lái)有多少?lài)?？，第一小時(shí)行駛了全程的25%，第二小時(shí)行駛了90千米，這距乙城還有全程的。甲，乙兩城相距多少千米？板書(shū)設(shè)計(jì)或要點(diǎn)關(guān)鍵是找單位“1”教學(xué)反思
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