人版五年級語文上冊第四單元教學案-資料下載頁
2025-05-11 23:07本頁面
【正文】 四、拓展。說說除課文外其他方面的收獲，如對作者的了解，所引起的聯(lián)想，對文章表達上的感悟。五、布置作業(yè)：摘抄重點句段，并寫寫自己從中受到的啟發(fā)?！ 〉诙n時教學內(nèi)容： 日積月累，趣味語文。教學步驟一、 直接導入 這節(jié)課我們來學習“日積月累”和“成語故事”?！ 《?、學習“日積月累” 學生初讀這些名言警句，注意讀準字音，理解意思。?。?）指名讀，及時正音，再自由讀?！。?）了解這些名言警句的含義?！。?）小組比賽讀，說說發(fā)現(xiàn)了什么？ 練讀?！ W生熟練的朗讀名言警句；比一比，看誰讀得最好?！?背誦。 三、學習成語故事 初讀成語，注意讀準字音。 指名學生讀成語故事，及時糾正字音?！ ×私庠⒁狻！ ∽鳂I(yè)：背誦名言警句；把這個成語故事講給家長聽。 四、小結（略） 單元小結一、教材分析____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、學生三維目標掌握情況________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、學生測試情況：總分平均分及格人數(shù)及格率優(yōu)生率90分以上80—89分70—79分60—69分60分以下四、存在的問題：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______ 五、改進措施：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 專業(yè)整理分享
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