人教版五年級語文下冊第四單元導學案-資料下載頁
2024-11-29 05:34本頁面
【導讀】1．通讀課文，自學字詞。2．熟讀課文，寫出主要內容。3．搜集有關志愿軍的資料。朝鮮的親人為志愿軍做了哪些事?2．結合上下文或查字詞典理解“雪中送炭”是什么意思？文中哪些地方體現(xiàn)大。通過對課文的預習，你還有那些不明白的問題，寫在下面。，背誦自己喜歡的段落，摘錄使自己感動的詞句。8個字，會寫12個字。聯(lián)系上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸。于盡、深情厚誼”等詞語的意思及課文重點句子的含義。1．列車將要載著志愿軍回到祖國，此時此刻，志愿軍會說些什么？您不必擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷。
【正文】 ，本文以“橋”為題有什么含義？再用一個帶“橋”字的句子贊美老漢。 姚村 鎮(zhèn)寨底學區(qū)五年級語文下冊導學案 主備人：桑建軍 復審人： 使用人： 教研組長： 第四單元 第 17 課 夢想的力量 學習目標 １、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、先自讀自悟，把握主要內容，然后，把感受最深的部分多讀幾遍做一些批注，談談自己的感受。 ３、學習作者按照時間順序和事情發(fā)展順序記敘的方法。 教學重點：引導學生體會瑞恩的精神品質，領悟作者的表達方法。 教學難點：體會“夢想的力量”所蘊含的深意。 自主學習 １．理解重點詞語 迫不及待： 簇擁： 募捐： 2．自由快速讀課文，自學生字，讀通課文，想想“課文寫了誰的什么夢想”，劃出有關句子。 3．有感情地朗讀句子，讀出瑞恩的決心大，語氣堅。 4．結合今年我國云南省大旱，談談自己應當如何用水。 5．當瑞恩來到非洲后，站在“瑞恩的井”邊時，他會想些什么？ 合作探究 1．瑞恩的夢想是怎樣實現(xiàn)的？ 2．體會作者表達的方法：課文是按什么順序來寫這一過程的呢？ 當堂檢測 ①讀一讀，寫一寫。 放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏 簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭 ②“瑞恩的第一項工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去了，瑞恩干了兩個多小時?！痹谶@兩個多小時里，他是怎么度過的呢？寫一段話。 ③“爺爺知道了瑞恩的夢想，雇他去撿松果；暴風雨過后，鄰居們去請他幫忙撿落下的樹枝；考得了好成績，爸爸給了他獎勵??”這省略號里還會有什么事呢？ 拓展延 伸 你有什么夢想？讀了這篇文章，你有怎樣的感受？請寫一段話。 我體會： 學后反思：
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