【導(dǎo)讀】法特色建設(shè)方案。養(yǎng)學(xué)生的耐力，毅力及審美情趣。以課堂為陣地，堅持天天。有練習(xí)，月月有驗收，年年有提高。從而彰顯我班書法特長，為桃花小學(xué)的特色發(fā)展添上一道亮麗的風(fēng)景。生的民族自豪感和熱愛祖國文化的思想感情。面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的指頭離筆尖一寸。一年級每分鐘3到5個字，以后隨年。級的升高適當(dāng)加速。4寫字和認(rèn)字相結(jié)合，教師示范與學(xué)生模仿相得益彰。大問題分解，重視寫字的重點難點。比賽，評選寫字能手，對優(yōu)秀作業(yè)作品進(jìn)行展覽給予獎勵。國字為榮，樹立榜樣，促班級整體水平的提高。為了每一個學(xué)生的發(fā)展是新課程改革的主旋。于學(xué)校德育工作的順利開展。平，加強班集體建設(shè)，同時為學(xué)生搭建自我管理，自我教育，性和自主性，通過特色的創(chuàng)建達(dá)到班級自我管理的目的。以各種活動為載體，以班級為單位，各校由德育處。成自評報告，力求突顯班級特色。學(xué)品位和管理水平。

　　

【正文】 摘牌。 （三）評估標(biāo)準(zhǔn) 特色班級先進(jìn)集體必須首先具備評選的基本條件。先進(jìn)集體的評估分為兩部分，班級特色活動展示賦分占 50%，班級同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)賦分占 50%。 （四）獎勵辦 法： 被評為特色班級創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。 總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校實際，注重實效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色。 方案二： 一、指導(dǎo)思想： 切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的良好品德，提高他們的動手能力，培養(yǎng)他們勤于實踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。 23 二、活動設(shè)想： 自主組隊，發(fā)展興趣 由興趣相同的學(xué)生自由組隊，制定計劃 ，自主開展活動。 形式多樣，開展活動 組織形式多樣的實踐活動，定期展示興趣活動成果，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。 通過活動，激發(fā)熱情 組織學(xué)生開展、參加各種有意義的活動，激發(fā)學(xué)生勤動腦的欲望。 通過活動，增強信心 學(xué)生通過活動，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓學(xué)生明白只要勤于實踐就能有所收獲。 四、活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。 三、活動計劃 二月份： 通過學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊方案談?wù)摃?，明確活動內(nèi)容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊，并每一小隊命名。 三月份： 實踐活動：《我也為家出份力》 ————巧手裝扮我們的家 每個學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè)計布置教室出謀劃策，給自己營造一個安靜的學(xué)習(xí)小天地。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和保潔意識。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。 24 主題活動：《和你一起分享這個故事》 ————講故事，說感想活動 課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。 四月份： 實踐活動：《我眼中的世界是 amp。hellip。amp。hellip。》 ————創(chuàng)意畫展示 讓孩子們學(xué)會觀察生活，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良，用手中的筆來感受生活、感謝生活。 主題活動：《我體驗，我精彩 》 ————閱讀朗誦比賽 讓學(xué)生去讀書，開動腦子識記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享。 五月份： 主題活動：《才藝大比拼》 ————能力展示、評比 2017年 小學(xué)班級特色活動方案活動方案 學(xué)生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長。并進(jìn)行評比。 實踐活動：《我的小巧手》 ————手工制作比賽 學(xué)生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。 六月份： 25 主題活動：《知識大比拼》 ————歷史、科學(xué)、地理等知識競 賽 多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過本次比賽活動，鼓勵學(xué)生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣，成為知識淵博的人。 一篇原創(chuàng)教育教學(xué)資料，幾番辛苦凝聚教師心血。 2017年 小學(xué)班級特色活動方案 一、指導(dǎo)思想： 切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的良好品德，提高他們的動手能力，培養(yǎng)他們勤于實踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。 二、活動設(shè)想： 自主組隊，發(fā)展興趣 由興趣相同的學(xué)生自由組隊，制定計劃，自主開展活動。 形式多樣，開展活動 組織形式多樣的 實踐活動，定期展示興趣活動成果，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。 通過活動，激發(fā)熱情 組織學(xué)生開展、參加各種有意義的活動，激發(fā)學(xué)生勤動腦的欲望。 通過活動，增強信心 學(xué)生通過活動，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓學(xué)生明白只要勤于實踐 26 就能有所收獲。 四、活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。 三、活動計劃 二月份： 通過學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊方案談?wù)摃?，明確活動內(nèi)容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊，并每一小隊命名。 三月份： 實踐活動：《我也為家出份力》 ————巧手裝扮我們的家 每個學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè) 計布置教室出謀劃策，給自己營造一個安靜的學(xué)習(xí)小天地。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和保潔意識。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。 主題活動：《和你一起分享這個故事》 ————講故事，說感想活動 課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。 四月份： 實踐活動：《我眼中的世界是 amp。hellip。amp。hellip?！?————創(chuàng)意畫展示 讓孩子們學(xué)會觀察生活，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良，用手中的筆來感受生活、感謝生活。 主題活動：《我體驗，我精彩》 ————閱讀朗誦比賽 讓學(xué)生去讀書，開動腦子識記自己喜歡 的名段名篇，并將 27 其與同學(xué)們分享。 五月份： 主題活動：《才藝大比拼》 ————能力展示、評比 學(xué)生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長。并進(jìn)行評比。 實踐活動：《我的小巧手》 ————手工制作比賽 學(xué)生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。 (??)。 tanx_s = (“script”)。 = “text/javascript”。 = “gbk”。 = “tanxsmm_10011797_2351313_23454915”。 = true。 = “ tanx_h = (“head”)[0]。 28 if(tanx_h)(tanx_s,)。 六月份： 主題活動：《知識大比拼》 ————歷史、科學(xué)、地理等知識競賽 多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過本次比賽活動，鼓勵學(xué)生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣，成為知識淵博的人。 一篇原創(chuàng)教育教學(xué)資料，幾番辛苦凝聚教師心血。