【正文】 。 男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。 音樂游戲：《熊和石頭人》。 2130號幼兒表演《長大要當解放軍》， 3141演唱：《顛倒歌》。 欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。 幼兒和家長共同表演《碰碰車》。 集體演唱英文歌曲《 jingle bells》結束匯報演出。 (三 )親子游戲： 游戲 1：喂媽媽 提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。 游戲 《占圈》 游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。 游戲 《兔子搬蘿卜》 游戲規(guī)則：我們請出全 體家庭分成 4組，每組 6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。 (家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。 ) 游戲 《拔羊毛》 游戲規(guī)則：每個家長背上夾上 5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，游戲結束。獲得總數最多的獲勝 (自家羊毛和拔來的羊毛相加 ) (四 )、歌表演《新年好》結束 年 12月 31 日 特色班級活動的策劃方案 7 231279 班級活動策劃 2【 1000】字 一、活動目的： “ 滴水之恩，涌泉相報 ” 。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施 “ 感恩 ” ，盡全力營造 “ 感恩 ” ，讓孩子們在 “ 知恩、感恩、報恩 ” 的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。 二、活動主題： “ 學會感恩，與愛同行 ” 。 三、活動時間： 20年 10月 9日至 10 月 29日 四、活動步驟： (一 )宣傳動員階段 學校大隊部制訂感恩教育活動方案。 舉行 “ 感恩 ” 教育活動啟動儀式。 積極營造 “ 感恩文化 ” ，讓同學們在潛移默化中學會感恩。 (二 )實施階段 “ 學會感恩、與愛同行 ” 一次主題班會。 以班級為單位，圍繞 “ 學會感恩、愛心永恒 ” 主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。 尋恩、感恩、報恩實踐活動。 尋恩，要讓學 生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。 “ 獻給母親的愛 ” 征文活動 活動目的： 讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶 ,在這個充滿陽光的五月里 ,在這個親情融融的日子里 ,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感 ,用美 ,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動 使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求： ① 體裁不限，圍繞中心，可以是、詩歌和通訊報道等。 ② 作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。 ③ 字數在 600字以內。 ④ 參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。 ⑤ 評選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。 (三 )總結展示階段 活動結束時，各班舉行 “ 學會感恩，與愛同行 ” 教育表彰會，認真總結班級在中學生的表現以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進行總結、表彰。 學校也將舉行總結表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現突出的學生，要進行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。 231280 特色班級活動的策劃方案 8 (一 )活動背景：為了響應學院號召，配合學院學生體育發(fā)展的引導，積極參與學院的體育活動，希望通過本次比賽發(fā)掘運動人才，充分展示大一新生的活力與激情。 (二 )活動的目的、意義：為了豐富同學們的課余文化生活 ,帶動青春氣息，培養(yǎng)同學們的個人，激發(fā)同學們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學們凝聚力，使同學們更加團結、關系更加融洽效果 .同時也為我系方面的人才提供一 次表現自己的好機會。 (三 )活動主題：運動 —— 由你做主 (四 )活動內容： 比賽人數規(guī)定 (1)每隊由 15名隊員組成 (2)每隊報一個 15人的詳細名單，聯賽開始后，名單不能進行補充或更改。未經報名的球員，不得出場比賽。 (3)球隊如有未經報名或不符規(guī)定之球員出賽時，一經發(fā)現或經檢舉屬實者，嚴厲批評。 比賽賽制： 分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個階段。 (1)單循環(huán)賽： (A、 B組，每組三支隊，各小組的第一名進入決戰(zhàn)階段爭奪總冠軍 )勝一場積 2分，負一場積 1分，棄權積 0分。 (2)單循環(huán)賽積分相同情況的判決： a、以全部比賽的凈勝分為標準，多者名次在前。 b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。 比賽規(guī)則： (除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。 ) (1)時間：本次比賽采用男子 410分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為 2分鐘，半場的休息時間為 5分鐘。 (2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后 1分鐘停表。其他均不停表。 (裁判要求停表的情況除外 ) (3)球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。 (4)加時賽： 4節(jié)比賽結束后若仍未分勝負，休息兩分 鐘時間進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框 (即不用交換場地 )。 (5)暫停：每隊上半場 (即一、二節(jié)總的時間 )總共可以請求兩次暫停 。下半場 (即三、四節(jié)總的時間 )總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。 (6)違例：使用 24秒進攻、 7秒前場和 3秒區(qū)規(guī)則。 (7)換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得 分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。 (8)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿五次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。 服裝： (1)每隊每場比賽著統(tǒng)一顏色衣服。 (2)穿著適用于比賽的鞋和襪子。 (五 )活動時間： 20年 9月 17日 (六 )活動地點：一般活動地點可以選擇的是： C7籃球場 (七 )活動參與對象：電氣工程系大一新生 (八 )活動板塊安排：略 特色班級活動的策劃方案相關：