20xx最新四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)完整教案-資料下載頁
2025-05-11 22:12本頁面
【正文】 ；開啟自動(dòng)回復(fù)功能。 ： 打開用于設(shè)置通信錄的網(wǎng)頁， 查看所有聯(lián)系人；選定幾位同學(xué)所 使用的聯(lián)系人名稱，并移到同學(xué)組 中；打開同學(xué)組，查看其中的聯(lián)系 人；選定聯(lián)系人，向通信錄中輸入 姓名、年齡等相關(guān)信息；繼續(xù)分類 整理聯(lián)系人，并適當(dāng)補(bǔ)充聯(lián)系人的 相關(guān)信息。 練習(xí)。二、動(dòng)手操作 教師巡視指導(dǎo)動(dòng)手思考討論 全課總結(jié)第12課 即時(shí)通信真便捷 教學(xué)目標(biāo)：1. 熟悉用即時(shí)通信軟件交流的過程。 2. 了解網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通信的特點(diǎn)。 重點(diǎn)難點(diǎn)：1. 掌握刪除和恢復(fù)郵件的基本操作。 2. 會(huì)設(shè)置自動(dòng)回復(fù)等操作。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法 教 具： 計(jì)算機(jī)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們常用的即時(shí)通信軟 件有 POPO、、MSN 等。下面以 課 為例，介紹使用即時(shí)通信軟件的 基本操作方法。2． 新知申請(qǐng)帳號(hào)： 雙擊桌面上相應(yīng)的圖標(biāo)，打開 登錄窗口； 單擊窗口中的注冊(cè)帳 號(hào)，打開注冊(cè)網(wǎng)頁；單擊網(wǎng)頁中的 帳號(hào)；輸入注冊(cè)所需的各種信 息，了解并同意需要遵循的協(xié)議； 單擊立即注冊(cè)按鈕，進(jìn)行注冊(cè)；關(guān) 閉網(wǎng)頁，使用剛剛申請(qǐng)的帳號(hào)進(jìn)行 登錄，觀察窗口的變化。 1. 關(guān)閉網(wǎng)頁： 使用剛剛申請(qǐng)的帳號(hào)登錄，觀 察窗口的變化。 2. 添加好友：想周圍同學(xué)詢問他們申請(qǐng)的 帳號(hào)；打開勇于添加好友的對(duì)話 框；輸入一個(gè)聯(lián)系人的帳號(hào)并加為 好友。 3. 收發(fā)消息： 打開對(duì)話窗口；輸入并發(fā)送信 息；單擊圖標(biāo)，打開表情框，插入 需要的表情符號(hào)；輸入其他表情符 號(hào)或文字信息并發(fā)送。 ： 打開發(fā)送文件對(duì)話框；雙擊要 發(fā)送的文件，提交發(fā)送申請(qǐng)；接受 發(fā)送申請(qǐng)，打開保存對(duì)話框；選定 合適的文件夾，開始接收文件。 三、練習(xí)動(dòng)手操作教師巡視指導(dǎo)動(dòng)手思考討論第13課 網(wǎng)絡(luò)博客寫想法教學(xué)目標(biāo)： 1. 掌握申請(qǐng)、書寫網(wǎng)絡(luò)博客的基本操作。 2. 能經(jīng)常更新和管理自己的博客。 重點(diǎn)難點(diǎn)1. 掌握申請(qǐng)、書寫網(wǎng)絡(luò)博客的基本操作。 2. 能經(jīng)常更新和管理自己的博客。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法 教 具：計(jì)算機(jī)。教學(xué)過程： 導(dǎo)入同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)博客可以記錄身邊 發(fā)生的事情、 心情和感受， 還可以方 交流自己記錄的內(nèi) 課】 便的與同學(xué)共享、 容。 現(xiàn)在我們就學(xué)者建立自己的網(wǎng)絡(luò) 博客。2． 新知。 向好友發(fā)送文件 訪問成長博客網(wǎng)，網(wǎng)址是 。查看網(wǎng)頁中的 學(xué)生博客列表，打開感興趣的博客； 查看文章列表，閱讀感興趣的文章； 在頁面下方的評(píng)論區(qū)中輸入姓名及 評(píng)論的標(biāo)題，然后輸入自己對(duì)文章 的評(píng)論；輸入驗(yàn)證碼并發(fā)表評(píng)論； 稍等片刻，觀察窗口中顯示的自己 剛剛發(fā)表的評(píng)論；瀏覽其他文章或 訪問其它博客，并積極參與評(píng)論。 1. 申請(qǐng)個(gè)人博客： 申請(qǐng)成長博客網(wǎng)提供的個(gè)人博客：打開申請(qǐng)博客的網(wǎng)頁；參照網(wǎng) 頁中的說明，輸入相關(guān)信息，然后提交申請(qǐng)。 2. 發(fā)表文章： 返回管理網(wǎng)絡(luò)博客的頁面；打開寫博文的網(wǎng)頁，輸入文章標(biāo)題和內(nèi)容，閱讀無誤后發(fā)表文章；查看剛剛發(fā)表的文章，如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修改。 3. 練習(xí)思考討論 4. 動(dòng)手教師巡視指導(dǎo)5. 動(dòng)手操作3． 練習(xí)第14課 病毒防治及時(shí)做教學(xué)目標(biāo)：。 。重點(diǎn)難點(diǎn)1..掌握查殺計(jì)算機(jī)病毒的基本方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，計(jì)算機(jī)病毒能通過軟盤、 光盤、 移動(dòng)硬盤或網(wǎng)絡(luò)等傳入計(jì)算機(jī)課系統(tǒng)，不僅會(huì)干擾正常的使用操作，還會(huì)破壞系統(tǒng)中存儲(chǔ)的各種信息。因此及時(shí)防治病毒尤為重要。 新知：速度變慢、經(jīng)常出錯(cuò)、顯示異常、丟失資料、無法啟動(dòng)、亂發(fā)郵件、亂發(fā)消息、一些設(shè)備不能正常工作。1. 查殺計(jì)算機(jī)病毒：打開殺毒軟件的窗口；查找并清除系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)病毒。 。據(jù)用盜版軟件、謹(jǐn)慎地接收文件、先查毒后使用、不輕易打開附件、安裝殺毒軟件、不輕易訪問陌生網(wǎng)址、及時(shí)更新殺毒軟件、不輕易閱讀陌生郵件。 三．練習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 。 “畫圖”軟件間的聯(lián)系。 重難點(diǎn)：綜合使用各種工具的能力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入本課時(shí)是對(duì)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的檢查，也是學(xué)生自己體會(huì)學(xué)有所成，向別人展示自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)機(jī)，應(yīng)讓學(xué)生自由自主的創(chuàng)造，教師只需稍加點(diǎn)拔即可。 這是一節(jié)綜合訓(xùn)練課，主要任務(wù)是通過圖片和文字的結(jié)合描繪“我的家”，通過“我的家”這樣一個(gè)情境來激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。所創(chuàng)設(shè)的情景，或結(jié)合的任務(wù)可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。也可以提早將任務(wù)布置給學(xué)生，早作準(zhǔn)備。 二、新知：1. 保存圖：這一部分早已學(xué)過，但為了養(yǎng)成一個(gè)經(jīng)常保存的習(xí)慣，所以這里再一次提到，并有意識(shí)提醒學(xué)生思考，如果不保存可能會(huì)發(fā)生什么事情。 2. 把作好藝術(shù)字粘貼到“賀卡1”，需要在兩個(gè)窗口進(jìn)行，涉及到雙任務(wù)的切換，教師講清楚雙任務(wù)的切換方法。 、粘貼時(shí)，可以進(jìn)一步幫助學(xué)生理解剪切板的概念。 打印機(jī)的使用因?yàn)樾吞?hào)不同，品牌不同打印機(jī)使用的方法不同，因此在本課時(shí)中教師主要講解在畫圖軟件中打印文件的方法。至于打印機(jī)的使用只要學(xué)生稍加了解就可。三．上機(jī)測(cè)評(píng) 美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：永樂完小年級(jí)：四 年 級(jí)
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