【總結(jié)】第一篇:高二文化生活第三課第一框-世界文化的多樣性教案 世界文化的多樣性 [新課導(dǎo)入2]:探究活動(dòng): 師:不同的建筑藝術(shù)、不同的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及語(yǔ)言文字和服飾等,承載著不同的文化內(nèi)涵。我們來(lái)看一...
2024-10-21 04:12
【總結(jié)】第一篇:文化生活第三課教案[范文] 文化生活第三課教案 課題 第三課文化的多樣性與文化傳播第一框世界文化的多樣性 備課時(shí)間 上課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、。,分析文化多樣性存在的意義。 2、...
2024-11-04 07:13
【總結(jié)】走進(jìn)文化生活基礎(chǔ)演練1.下邊漫畫(huà)給我們的啟示是()A.發(fā)展文化不能單純搞商業(yè)運(yùn)作B.發(fā)展文化應(yīng)更多地注重多樣的傳媒工具C.文化首先是民族的,然后才是世界的D.要把大力發(fā)展經(jīng)典作品作為重點(diǎn)2.文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來(lái)了許多可喜的變化,表現(xiàn)在()①它能夠滿足人們?nèi)遮叾鄻踊奈幕枨?,充?shí)人
2024-11-20 23:55
【總結(jié)】課堂小測(cè):(6分)“家電下鄉(xiāng)”之后,2022年6月,國(guó)家又出臺(tái)了鼓勵(lì)家電“以舊換新”的政策。試點(diǎn)省、市凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交售舊家電并購(gòu)買(mǎi)新家電的購(gòu)買(mǎi)人,可享受新家電售價(jià)10%的財(cái)政補(bǔ)貼。小周同學(xué)家里有一臺(tái)五年前的舊電腦,家庭成員圍繞是否將它“以舊換新”展開(kāi)了討論。爺爺:俗話說(shuō):“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”?,F(xiàn)在生活好了,也不能將勤
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】第二單元為人民服務(wù)的政府第三課我國(guó)政府是人民的政府①權(quán)力機(jī)關(guān)②人民民主③包辦一切④公共服務(wù)⑤經(jīng)濟(jì)社會(huì)⑥人民⑦為人民服務(wù)⑧求真務(wù)實(shí)⑨從群眾中來(lái)到群眾中去核心考點(diǎn)一我國(guó)政府的主要職能和作用:國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。簡(jiǎn)稱表現(xiàn)目的
2025-08-04 18:35
【總結(jié)】第一篇:2012屆高三政治一輪復(fù)習(xí)分項(xiàng)練習(xí)試題《文化生活》(必修3)《文化的繼承性與文化發(fā)展》 政治:《文化的繼承性與文化發(fā)展》分項(xiàng)練習(xí)試題 (江蘇專(zhuān)版?必修3) 一、選擇題 一:傳統(tǒng)文化的特...
2024-11-05 05:16
【總結(jié)】——攜手并進(jìn),共贏未來(lái)高中政治必修三文化生活一輪復(fù)習(xí)提綱《文化生活》一、文化與生活(一)文化的含義、特點(diǎn)、及作用、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。,文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,文化又是人們的一種素養(yǎng)。。(二)文化與經(jīng)濟(jì),政治相互影響經(jīng)濟(jì)、政治和文化三者的關(guān)系:經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會(huì)生活的三個(gè)基本領(lǐng)
2025-06-10 02:06
【總結(jié)】文化生活第三課第二框檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題2008年7月20日至22日,首屆世界漢語(yǔ)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重召開(kāi),來(lái)自世界60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的政府官員以及大學(xué)校長(zhǎng)、漢學(xué)家和漢語(yǔ)教師等聚集一堂,圍繞“世界多元文化架構(gòu)下的漢語(yǔ)發(fā)展”進(jìn)行了廣泛的交流和研討。回答1~4題。1、漢語(yǔ),即漢族的語(yǔ)言,是我國(guó)的主要語(yǔ)言。決定各民族語(yǔ)言文化之間存在差異的是、
2025-06-10 00:31
【總結(jié)】《文化生活》教材內(nèi)容介紹?教材的整體結(jié)構(gòu)?第一單元是什么:把握文化的一般意義?第二單元為什么:文化自身發(fā)展的一般過(guò)程?第三單元怎么看:把握的文化核心價(jià)值第四單元怎么辦:文化建設(shè)的基本要求《文化生活》整體結(jié)構(gòu)是什么為什么怎么看怎么辦第一單元
2024-12-07 01:24
【總結(jié)】《文化生活》最后強(qiáng)化高三政治備課組?(宣城二模、材料二)實(shí)現(xiàn)推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),必須遵循的原則之一是,堅(jiān)持以人為本,尊重農(nóng)民意愿,著力解決農(nóng)民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,保障農(nóng)民政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)權(quán)益,提高農(nóng)民綜合素質(zhì),促進(jìn)農(nóng)民全面發(fā)展,充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用和首創(chuàng)精神,緊緊依靠?jī)|萬(wàn)農(nóng)民建設(shè)
2024-11-12 19:32
【總結(jié)】文化生活專(zhuān)題復(fù)習(xí)第一單元文化與生活一、文化與社會(huì)考點(diǎn)1、了解文化的內(nèi)涵與形式考點(diǎn)2、理解文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系考點(diǎn)3、理解文化在綜合國(guó)力中的地位和作用越來(lái)越突出考點(diǎn)詮釋?zhuān)簭V義的“文化”是指人類(lèi)改造世界的一切活動(dòng)及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果。(與文明含義接近)狹義的文化
2024-11-12 15:57
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)23 文化的多樣性與文化傳播一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.綜合網(wǎng)絡(luò)調(diào)查以及線下調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示,春節(jié)在國(guó)人心中地位最高,%的居民表示喜歡過(guò)春節(jié);其次是中秋節(jié),%的居民表示喜歡過(guò)中秋節(jié);%%。春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日( )①展現(xiàn)了中華文化的多姿多彩?、谔N(yùn)含著中華民族的道德倫理 ③是中華民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀?、軐?duì)中國(guó)人
2025-05-11 22:09
【總結(jié)】2020年一輪復(fù)習(xí)《文化生活》第三課《文化的多樣性與文化傳播》長(zhǎng)樂(lè)二中政治組考點(diǎn)1:世界文化多樣性的表現(xiàn)文化多樣性,可見(jiàn)諸語(yǔ)言文字、宗教信仰、思想理論、文學(xué)藝術(shù)、民居建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等各個(gè)方面。從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中,人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。①民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。慶祝民
2024-09-30 11:31
【總結(jié)】◆從考查能力看:總結(jié)規(guī)律:◆從題型看:◆從考點(diǎn)分布看:◆從材料看:(關(guān)注中國(guó)元素和特色)(07年、08年高考的漫畫(huà)簡(jiǎn)答題)《文化生活》重視文化的作用與功能,文化傳播,文化交流、借鑒、學(xué)習(xí),文化的多樣性與差異性,如何對(duì)待不同類(lèi)型、不同地域、不同民族的文化,優(yōu)秀文化與落后文化,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化,中華文化與民族精神,大力發(fā)展文
2025-05-02 05:52
【總結(jié)】第一篇:高考政治一輪復(fù)習(xí)教案《文化生活》 高考政治一輪復(fù)習(xí)教案《文化生活》 第三單元中華文化與民族精神 一、綜合解說(shuō) 【地位作用】 本單元承接第二單元,全面回答了中華文化的突出特點(diǎn)、中華文化...
2024-11-09 12:34