【摘要】第二單元 文化傳承與創(chuàng)新(限時45分鐘)編者選題表知識點題號及難度文化的多樣性1(中)、2、3(中)、4、5(中)、6、7(中)、13(中)文化傳播的途徑和手段8、9、10、12(中)、13(中)、14(難)推動文化交流的意義8、11一、選擇題1.(2014大連模擬)在巴西首都巴西利亞舉行的第34屆世界遺產(chǎn)大會上,以廣東丹霞山為首申報的
2025-05-14 22:09
【摘要】考綱點擊考情播報文化的多樣性與文化傳播:世界文化多樣性的表現(xiàn)、世界文化與民族文化的關(guān)系、尊重文化多樣性的意義、文化傳播的多種途徑、現(xiàn)代文化傳播手段的特點、推動文化交流的意義。化多樣性的表現(xiàn)、世界文化與民族文化的關(guān)系、尊重文化多樣性的意義、推動文
2025-06-29 23:03
【摘要】第三課 文化的多樣性與文化傳播[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握對關(guān)系——民族文化與世界文化的關(guān)系.區(qū)分個表現(xiàn)——民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)的表現(xiàn).掌握條途徑——文化傳播的三條途徑.理解個意義——保護文化遺產(chǎn)的意義、尊重文化多樣性的意義、文化交流與傳播的意義[備核心素養(yǎng)].政治認同——關(guān)注中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樹立文化自覺和文化自信.科學(xué)精神——通過學(xué)習(xí),能夠
2025-05-14 22:14
【摘要】《文化生活》第三課文化的多樣性與文化傳播一、判斷改錯1.世界文化與民族文化是整體與部分的關(guān)系。()2.尊重文化的多樣性必然弱化民族文化。()3.文化的多樣性就是文化的多元性。()4.大眾傳媒的發(fā)展將會促使舊的傳媒的消失。()5.文化交流會沖擊民族文化。()二、選擇題1.截至2009年10月,我國已有29個項目被聯(lián)
2025-06-25 02:06
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播世界文化的多樣性風(fēng)景迥異的建筑藝術(shù)故宮(中)泰姬陵(泰國)雅典—巴特農(nóng)神廟白宮(美)風(fēng)景迥異的建筑藝術(shù)克里姆林宮(俄)凱旋門(法國)比薩斜塔(意)艾菲爾鐵塔(法國)白金漢宮(英)來自不同國家地區(qū)的文字(一)異彩紛呈、交相輝映1、民族節(jié)日
2024-08-12 12:58
【摘要】《文化生活》第三課文化的多樣性與文化傳播復(fù)習(xí)學(xué)案一課文知識體系(一)世界文化的多樣性含義表現(xiàn)原因關(guān)系作用要求民族文化政治經(jīng)濟基本特征原因的多樣性
2024-12-12 22:35
【摘要】........第三課文化的多樣性與文化傳播(一) 世界文化的多樣性1.春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,“千萬里,我一定要回到我的家”。人們忙碌了一年,總要趕在除夕前回家與家人團聚,吃團圓飯,訴說著一年的快樂,忘掉所有的煩惱。這說明( )A.民族節(jié)日是不同
2025-06-28 02:26
【摘要】長沙市第六中學(xué)2020年下學(xué)期高二政治導(dǎo)學(xué)案編號20200203編者龔育華審核人:徐海波辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀第二單元文化
2024-11-28 18:19
【摘要】第一篇:2018年高考政治一輪復(fù)習(xí)考點通關(guān)練第三部分文化生活第2單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播 第三課文化的多樣性與文化傳播 [題組一基礎(chǔ)小題]1.[2017·福建連城二中暑期驗收...
2024-11-05 05:51
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播一、考點整合:(一)、世界文化的多樣性1、文化多樣性表現(xiàn)(1)民族節(jié)日:是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。(2)文化遺產(chǎn):(文化遺產(chǎn)主要包括兩層意思:一是文化遺產(chǎn)的文化價值,二是聯(lián)合國對文化遺產(chǎn)的保護)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。P302、文化多樣性的含義
2024-11-23 15:02
【摘要】第一篇:第三課:文化多樣性與文化傳播復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 高二必修三復(fù)習(xí)學(xué)案 編寫人:王愛華審核人:王海君 —————————————————————————————————————————————教師寄...
2024-11-15 05:59
【摘要】專業(yè)資料分享第三課文化的多樣性與文化傳播(一) 世界文化的多樣性1.春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,“千萬里,我一定要回到我的家”。人們忙碌了一年,總要趕在除夕前回家與家人團聚,吃團圓飯,訴說著一年的快樂,忘掉所有的煩惱。這說明( )A.民族節(jié)日是不同社會經(jīng)濟、政治制度的產(chǎn)物
2025-06-28 02:18
【摘要】政治:《文化的多樣?性與文化傳?播》分項練習(xí)試?題(必修3)一、選擇題一:世界文化多?樣性的表現(xiàn)?1.(2011·日照模擬)中秋、清明、端午等中國?傳統(tǒng)節(jié)日被?確定為國家?法定節(jié)假日?。從文化生活?角度看,這樣做有利?于( )①繼承傳統(tǒng)文?化,復(fù)興優(yōu)秀傳?統(tǒng)民俗②給現(xiàn)代社會?的人們帶來?新的樂趣③加強國民的?民族認同,表達中華民?族的民族情?感④使人
2025-01-17 18:39
【摘要】第一篇:高三一輪復(fù)習(xí)文化生活3文化的多樣性與文化傳播 非學(xué)無以廣才,非志無以成才——諸葛亮 高密五中2012級政治復(fù)習(xí)課教學(xué)案 必修三文化生活第二單元文化傳承與創(chuàng)新 ,經(jīng)過聯(lián)合國教科文組織審議...
2024-10-25 04:59
【摘要】范文范例參考文化生活第三課測試題命題人:周艷梅一、單項:(60×1=60分)1、孔子是中國古代儒家思想的創(chuàng)始人。中國在世界各地建立的孔子學(xué)院,作為中國語言和文化的傳播平臺,向世界展示了歷史悠久的中華文化。這表明A.中華文化走向世界?????????
2025-03-29 00:54