【正文】 擴張；非洲聯合館將帶您進入充滿神秘色彩的新奇而陌生的非洲大陸……這些展館又不約而同地凸顯了以低能耗、低污染、低排放為基本特征的低碳經濟理念，表達了一個共同的主題“城市，讓生活更美好”。有人欣賞了上海世博會各國展館之后，得出一個結論“中華文化不愧是世界上最古老、最優(yōu)秀的文化。”結合材料，請用《文化生活》知識評析這一觀點。①上海世博會中國展館的設計和建筑展現了源遠流長、博大精深的中華文化，我們確實應認同和尊重本民族文化，為中華文化而自豪。②各國展館的設計和建筑集中展示了世界各國的優(yōu)秀文明成果，我們還應該尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原則。題中觀點違背了各民族文化一律平等的原則。13.（2011年高考福建卷）鄭和七下西洋，祈“和順萬方，共享太平之?！保瑫r進行不以盈利為目的的朝貢貿易；林則徐冷眼向洋看世界，魏源主張“師夷長技以制夷”；孫中山考察各國興衰，指出“國力之盛衰強弱，常在海而不在陸”。早期西方海上列強通過殖民擴張和掠奪性貿易爭奪海外市場和資源，大力開發(fā)和經營海洋。美國海權論創(chuàng)始人馬漢指出：“所有帝國的興衰，決定性因素在于是否控制了海洋?！?1世紀是海洋的世紀，中國以博大的胸襟面向世界，主張推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。根據材料所給的信息，請你運用中華文化包容性的知識，就樹立正確的海洋意識提出建議?！敬鸢浮竣僦腥A文化的包容性即求同存異和兼收并蓄。②要求我們能與其他民族文化和睦相處，求同存異，建設和諧海洋，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。③要求我們在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分，批判地吸收西方海洋文化中的積極因素，反對海洋霸權主義。第四篇：2014屆高考一輪復習文化生活專練2014屆高考一輪復習文化生活專練一、選擇題1．2013年6月10日，第五屆端午文化節(jié)在北京開幕，粽子幾乎成了端午節(jié)的代名詞。我國各地飲食習慣是有差異的，南方人愛吃咸肉粽子，北方人粽子餡往往是甜的。這表明（）①文化決定人們的行為方式與交往方式②一定的精神文化活動有相應的物質載體 ③不同區(qū)域的文化無不呈現出各自特色④文化是由人所創(chuàng)造的，為人所特有A．①②B．①④C．②③D．②④，第十屆中國藝術節(jié)將在山東舉行。屆時將以招商、招展和交易為核心，全力打造生態(tài)文化產業(yè)和生態(tài)文化產品交易平臺。內容既有非物質文化遺產、文化演藝、廣播影視等成果，又有書畫展、民族舞蹈、茶文化等精彩展演。上述材料表明（）①文化與經濟相互交融②創(chuàng)新是文化發(fā)展的客觀要求③文化具有豐富的形式④交流是文化發(fā)展的根本途徑A.①②B.①③C.②③D.②④“可以寫在紙上的規(guī)則叫制度，不言而喻的規(guī)則叫文化”，“必須打領帶上班是制度，不穿背心上班是文化?！边@主要說明文化對人的影響是：()A．潛移默化的B．源遠流長的C．積極主動的D．相對穩(wěn)定的2013年5月15日，楊振寧、莫言、范曾三位大師與青年學生進行了一場“科學與文學的對話”活動。據此回答45題?！盎貧w古典，回歸自然”，他筆下的人物從古代先哲大儒到野牧村童等都能使人感受到守望祖國傳統文化、關懷社稷民生的胸懷。這啟示我們（）①全面繼承才能把中華傳統文化提升到新的水平②中華文化會隨著時代的變化發(fā)展而變化發(fā)展③只有繼承優(yōu)秀中華文化才能實現文化創(chuàng)新④貼近社會生活才能創(chuàng)造出無愧于時代的優(yōu)秀作品A．①②B．②③C．③④D．②④：“從馬爾克斯文學里面得到很多的滋養(yǎng)，他是沒見面的大師?！蹦哉f自己曾學過馬爾克斯，但在創(chuàng)作生涯中，也不斷去消化吸收并嘗試自己的想法。莫言的創(chuàng)作體會啟示我們（）、6．2013年6月8日，有著56年歷史的“音樂界奧斯卡”格萊美大獎首次來到亞洲，成都觀眾在華麗的嗓音中體驗東西方文化的珠聯璧合。從文化生活的角度看，下列說法正確的是 ①不同文化間的交流、借鑒與融合能夠促進文化創(chuàng)新②民族文化的個性要通過共性表現出來③文化是民族性與世界性的統一④消除民族間的文化差異是推動世界文化繁榮的必要條件A．①③B．②③C．①④D．②④2013年8月2日，《中國漢字聽寫大會》在央視成功首播后，在全社會迅速掀起了一股手寫漢字的熱潮?；卮?～8題。7．央視舉辦《中國漢字聽寫大會》是基于漢字（）①是中華文化的基本載體②是人類進入文明時代的重要標志③具有傳承中華文明的作用④是中華民族文明程度的重要標志A．①③B．②③C．②④D．①④8．“橫平豎直寫字”與“堂堂正正做人”緊密相連，漢字的一筆一畫都蘊含著中華民族的智慧和情感，從形意到聲韻組合都極富美感，這在世界文化領域是絕無僅有的。這主要體現了中華文化（）A．源遠流長B．博大精深C．具有包容性D．具有地域性，人民日報刊登文章指出，任何外國不要指望我們會拿自己的核心利益做交易，不要指望我們會吞下損害我國主權、安全、發(fā)展利益的苦果。下列選項與材料體現的道理一致的是（）①落紅不是無情物，化作春泥更護花②剩有殘缺效李牧，雁門關外殺敵回 ③從來燕趙多豪杰，驅逐倭兒共一樽④不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中 A．①②B．②③C．①③D．②④“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的認識，青島市文明辦、青島晚報特別創(chuàng)作推出一組主題漫畫，以促進廣大市民用社會主義榮辱觀指導行動，把青島市社會主義精神文明建設推上新水平。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀()①是社會主義思想道德的集中體現②是社會主義核心價值體系的基礎③是衡量一切行為對錯的最主要標準 ④是每個公民都必須遵守的基本道德規(guī)范 A．①②B．②④C．③④D．①④11．2013年11月12日，中共十八屆三中全會通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，指出：建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力。因此必須（）①堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路②汲取世界各民族文化③樹立高度的文化自覺和文化自信④堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，提高文化產品質量。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④：“凡是在知識上有進步而在道德上沒有進步的人，那便不是進步而是退步?！边@說明()A．科學文化比道德更重要B．加強科學文化與道德修養(yǎng)是無止境的 C．科學文化與道德兩者相互聯系、缺一不可D．科學文化修養(yǎng)的根本意義在于道德修養(yǎng)二、非選擇題：中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議提出，建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，必須堅持社會主義先進文化前進方向，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，堅持以人民為中心的工作導向，進一步深化文化體制改革。要完善文化管理體制，建立健全現代文化市場體系，構建現代公共文化服務體系，提高文化開放水平。材料二 ：在2013年l月28日，中央政治局第三次集體學習時，總書記14次提及“和平發(fā)展”。走和平發(fā)展道路是中國政府和人民繼承中華文化的優(yōu)秀傳統、根據時代潮流和中國的根本利益作出的戰(zhàn)略抉擇，中國人民歷來崇尚的“和而不同”“以和為貴”的理念，成為處理國與國之間的關系的重要價值觀。中華民族以“海納百川，有容乃大”的胸懷，接受一切有益的外來文化，留下了不少對外交流的千古佳話。“己所不欲，勿施于人?！蔽覀儾粚⒆约旱囊庵緩娂佑谌耍瑢ν獯远Y，睦近交遠。（1）結合材料一，分析建設社會主義文化強國的原因（12分）（2）結合材料二，運用“文化傳承”和“中華文化”的有關知識，說明中國如何做到和平發(fā)展。（12分）1材料一：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代最偉大的夢想?！边@是國家主席習近平對“中國夢”的深刻解析。中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄桑”。中華民族的明天，可以說是“長風破浪會有時”。中國人民從不屈服，不斷地奮起抗爭，我們也終于掌握了自己的命運，這充分展示了以愛國主義為核心的偉大民族精神。所以要實現國富民強，實現中華民族的偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要弘揚偉大的中華民族精神。材料二：近年來，從“最美”現象噴涌、道德模范受推崇，到十八大報告將“全面提高公民道德素質”作為社會主義道德建設的基本任務，我們能夠感受到從公民到國家，對道德提升的需求和呼喚。材料三：2013年是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年。在“學雷鋒紀念日”來臨之際，以“學習雷鋒榜樣，匯聚道德力量，共建愛心城市”為主題的2013年志愿服務大行動在在各地拉開序幕。10萬多名奮戰(zhàn)在全市各條戰(zhàn)線的志愿者們用實際行動詮釋雷鋒精神。（1）結合材料一，從《文化生活》角度闡明，弘揚偉大的中華民族精神對實現國富民強，實現中華民族偉大復興的重要性。（12分）（2）結合材料二，從發(fā)展中國特色社會主義文化的角度談談如何加強公民道德建設，全面提高公民道德素質？（8分）（3）結合材料三，運用《文化生活》的有關知識，分析志愿服務大行動對改造青少年的主觀世界具有什么意義?（8分）2014屆高考一輪復習文化生活專練答案13(1)①文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發(fā)展產生深刻的影響。先進、健康文化會促進社會的發(fā)展。建設社會主義文化強國，有利于發(fā)揮文化引導社會的作用。（3分）②文化與經濟相互影響，一定的文化反作用于一定的經濟，給予經濟以重大影響。建設社會主義文化強國，可以為我國經濟建設提供思想保證、精神動力和智力支持，促進經濟社會發(fā)展。（3分）③文化與經濟政治相互交融。建設社會主義文化強國，有利于促進我國科技、教育事業(yè)和文化產業(yè)的發(fā)展。有利于提高公民的文化素養(yǎng)，更好地參與政治生活，促進我國民主和法制建設的發(fā)展。（3分）④文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，文化已成為國家核心競爭力的重要因素。建設社會主義文化強國，有利于提高我國文化軟實力和綜合競爭力。（3分）13（2）①尊重文化的多樣性，崇尚“和而不同”，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原則。（3分）②積極推進中外文化的交流、合作，增進理解，相互借鑒、融合。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處。(3分）③繼承、弘揚“以和為貴”的優(yōu)秀文化傳統，“己所不欲，勿施于人”，不將自己的意志強加于人，對外待之以禮、睦近交遠。（3分）④堅持中華文化的包容性，求同存異，兼收并蓄，以“海納百川，有容乃大”胸懷，接受有益的外來文化。(3分）14(1)①中華民族精神是中華民族生存與發(fā)展的精神紐帶、精神支柱和精神動力，是中華民族之魂。（3分）②民族要振興，國家要富強，我們必須高舉民族精神的火炬，把弘揚和培育中華民族精神作為現代化建設的重要任務。（3分）③弘揚中華民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持社會主義道路的需要。（6分）14(2)①繼承中華民族的傳統美德。（1分）②發(fā)揮道德模范的榜樣作用。（1分）③把思想道德建設作為發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)。（1分）④樹立社會主義榮辱觀。（1分）⑤建設社會主義核心價值體系。（1分）⑥不斷提高自身的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。（1分）⑦在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎上，追求更高的思想道德目標，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。（1分）⑧要腳踏實地、不尚空談重在行動，要從我做起、從現在做起、從點滴消失做起。（1分）(3)①有利于豐富青少年的精神世界，增強精神力量，促進青少年的全面發(fā)展。②有利于幫助青少年形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，對其綜合素質和終身發(fā)展產生積極的影響。③有利于提高青少年的眼力，拒絕精神污染，自覺接受先進文化和健康有益文化的熏陶。④有利于提高青少年的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德日標。⑤有利于幫助青少年堅定中國特色的社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想。(答對4條得滿分)第五篇：高考政治一輪復習教案《文化生活》第十課 文化建設的中心環(huán)節(jié)(新人教)第十課 文化建設的中心環(huán)節(jié)一、【教學目標】：知識目標 ◇識記 ：(1)思想道德建設的核心(2)社會主義思想道德建設的主要內容(3)知識文化修養(yǎng)的含義(4)思想道德修養(yǎng)的含義◇理解：(1)思想道德建設的重要性(2)建立社會主義思想道德體系的重要性(3)建立社會主義思想道德體系的要求(4)知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系(5)追求更高的思想道德目標的要求 ◇分析(1)結合時代特征分析加強社會主義思想道德建設的必要性(2)結合先進文化建設，說明思想道德建設的重要性(3)從社會主義市場經濟的發(fā)展分析建立社會主義思想道德體系的重要性(4)分析誠實守信的時代意義(5)結合先進人物的典型事跡，說明追求更高的思想道德目標的要求能力目標(1)通過對先進人物的事例分析，提高理論聯系實際的能力(2)通過依法治國和以德治國關系的分析，培養(yǎng)辯證地分析問題的能力(3)通過多種價值觀的正確選擇，培養(yǎng)比較鑒別的能力情感、態(tài)度、值觀目標(1)通過典型事例分析，增強對社會主義思想道德建設必要性的認識(2)通過對社會主義思想道德體系必要性和重要性的認識，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀(3)自覺增強思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)(4)加強自身修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標，自覺加入到為人民服務和為共產主義遠大理想而奮斗的行列生二、【課程標準】：，評析文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系，說明加強社會主義思想道德建設是發(fā)展先進文化的重要內容。三、【整體感知】：通過本課的學習，同學們要明確中國特色社會主義文化建設的中心環(huán)節(jié)是思想道德建設，并了解什么是社會主義思想道德，為什么要建設社會主義思想道德和怎樣建設社會主義思想道德體系，從而自覺加強思想道德修養(yǎng)和知識文化修養(yǎng)，從而以嶄新的姿態(tài)投入到社會主義建設的大潮中去。四、【相關知識】：(1)收集整理有關先進人物的典型事例，為理解本課基本理論做準備。了解中國特色社會主義文化建設的內容，體會思想道德建設在社會主義文化建設中的地位。(3)了解個人主義的表現和本質，以便與集體主義這個社會主義思想道德建設的原則做比較。(4)運用社會主義市場經濟的知識說明社會主義思想道德體系的作用。五、【方法點津】：(1)運用比較的方法，學習依法治國與以德治國的關系。(2)用理論聯系實際的方法，體會社會主義思想道德在