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2025-05-11 22:08本頁(yè)面
  

【正文】 因?yàn)槭裁丛虮粠煾岗s回花果山水簾洞? 在眾人前顯本領(lǐng),變作一棵松樹(shù),被師父知道,趕他回花果山。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述玉帝兩次降旨招安晤空的原因。 第一次因?yàn)辇埻鯛罡嫖蚩贞J入龍宮強(qiáng)索兵器與披掛;冥君告悟空大鬧冥府.強(qiáng)消死籍,欲遣將擒拿悟空,太白金星獻(xiàn)計(jì)招安。第二次,玉帝派托塔天王率兵降服悟空,被悟空打敗,太白金星再次獻(xiàn)計(jì)招安。3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)孫悟空“齊天大圣”稱號(hào)的由來(lái)。 猴王不滿被天庭封為“弼馬溫”,反下天宮,獨(dú)角鬼王前來(lái)獻(xiàn)赭黃袍,又奏請(qǐng)猴王做“齊天大圣”,并做了旌旗。后天宮招安悟空,封為“齊天大圣”。4.悟空大鬧天宮,前后兩次被捉,是被何人用何方法所捉? 第一次,與七圣苦戰(zhàn),被老君金鋼琢打中,因而被七圣捉住。第二次,與如來(lái)賭斗,未翻出如來(lái)手掌心,被如來(lái)壓人“五行山”下。5.玄奘為何又稱江流僧? 玄奘出生時(shí),母親怕孩子遭強(qiáng)盜劉洪毒手,將其放在板上,推放江中,被金山寺長(zhǎng)老救起,取乳名江流,后撫養(yǎng)長(zhǎng)大,削發(fā)修行,成為僧人。6.“劉全進(jìn)瓜”是《西游記》中的故事,簡(jiǎn)述劉全為何要進(jìn)瓜。 唐太宗從地府還魂,為感謝十代閻君,許諾以瓜果酬謝。劉全因妻子自縊,不忍見(jiàn)兒女日夜悲啼,情愿以死進(jìn)瓜,捐軀報(bào)國(guó)。7.是什么原因讓玄奘下定決心,要到西天取經(jīng)? 觀音顯像,指出西方有“大乘經(jīng)”,玄奘白告奮勇,向太宗要求到西天取經(jīng)。8.請(qǐng)說(shuō)出唐三藏“三藏”名字的來(lái)由。 因?yàn)橛^音菩薩說(shuō)西天有經(jīng)三藏,所以太宗指經(jīng)取號(hào),為玄奘取號(hào)作“三藏”。9.唐僧西天取經(jīng)所經(jīng)歷的第一難是什么?又是被誰(shuí)解救? 在雙叉嶺遇到寅將軍、熊山君、特處士。太白金星救了他。10.觀音院院僧謀奪袈裟,火燒唐僧師徒不成,卻又為什么不見(jiàn)了袈裟? 黑風(fēng)洞妖精前來(lái)救火,卻起了貪心〃乘火打劫,拿走了袈裟。11.黃風(fēng)嶺黃風(fēng)怪善能張口噴出黃風(fēng),悟空是如何應(yīng)對(duì)的? 請(qǐng)來(lái)靈吉菩薩,降服了妖精。12.在黑松林黃袍老.隆捉住了唐僧,又聽(tīng)信了誰(shuí)的話放走了他? 寶象國(guó)公主向黃袍怪求情,放走了他們。13.平頂山金角大王和銀角大王有很多厲害的寶貝,其中“紅葫蘆”與“玉凈瓶”有何作用? 叫對(duì)方的名字,如果對(duì)方答應(yīng),就會(huì)立即被裝進(jìn)瓶里。15.圣嬰大王紅孩兒最擅長(zhǎng)的功夫是什么?放三昧真火。16.如來(lái)賜與觀音菩薩往東土尋取經(jīng)人的“金緊禁’’三個(gè)箍?jī)?,分別用在了誰(shuí)的身上? 金箍?jī)?,給了紅孩兒;緊箍?jī)海o了孫悟空;禁箍?jī)?,給了黑熊怪。17.通天河靈感大王用什么計(jì)策捉了唐僧等人? 鱖婆獻(xiàn)計(jì),讓靈感大王降雪,讓河面結(jié)冰,唐僧師徒急于過(guò)河西行,妖怪進(jìn)開(kāi)冰凍,師徒落水,人被捉。18.《西游記》第五十二回“悟空大鬧金兜洞如來(lái)暗示主人公”中的妖怪是何來(lái)歷?他有個(gè)圈子有什么樣的厲害? 是老君座下的青牛,他的圈子是老君的“金鋼琢”,能收取別人的兵器。19.唐僧和八戒在西梁女國(guó)誤喝了子母河的水,悟空到聚仙庵“落胎泉’’取水,為何如意真仙一聽(tīng)到悟空的名字便大怒,要和他動(dòng)手? 因?yàn)樗桥D醯男值埽嬷蹲蛹t孩兒報(bào)仇。20.在西涼國(guó)所遇的蝎子精,連觀音菩薩都近他不得,為什么昴日星官卻能降服他? 因?yàn)殛娜招枪俦鞠嗍且恢还u,是蝎子的克星。21.孫行者一調(diào)芭蕉扇,是用什么方法?得到了什么樣的扇子? 變作一只蟲(chóng)子,鉆進(jìn)羅剎女的肚中,羅剎女疼痛難忍,給了悟空一只假扇子。22.孫行者二調(diào)芭蕉扇,采用什么方法?得到的扇子又是怎么失去的? 變作牛魔王,騙得真扇子。路上遇到牛魔王變化的豬八戒,反被騙走了扇子。23.六十三回“二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝”中,師徒打敗九頭駙馬,奪回寶貝,又為金光寺做了哪些事? 將寶貝舍利子安在塔中,讓龍婆看塔,將金光寺改為“伏龍寺”。24.小雷音寺,妖精本領(lǐng)高強(qiáng),彌勒佛是如何收復(fù)妖精的? 彌勒變作一個(gè)種瓜叟,將悟空變的瓜騙妖精吃下,肚痛難忍,最終被彌勒收服。25.悟空施展醫(yī)術(shù),救了朱紫國(guó)國(guó)王,請(qǐng)問(wèn)國(guó)王的病情因何而起? 妖精賽太歲奪了金圣皇后,致使國(guó)王受了驚嚇。26.蜈蚣精為何要幫盤(pán)絲洞蜘蛛精與唐僧師徒作對(duì)? 因?yàn)轵隍季侵┲刖膸熜郑蚕氤蕴粕狻?7.獅駝山三個(gè)魔王獅王、象王、大鵬,捉了唐僧師徒,悟空因何想起去見(jiàn)如來(lái)? 因?yàn)檠_悟空說(shuō)已吃了唐僧,悟空自己要到如來(lái)處將經(jīng)送上東土,并把緊箍退下。28.比丘國(guó)為什么家家門(mén)口都有一個(gè)鵝籠子? 里面裝著小孩,國(guó)王聽(tīng)信妖精國(guó)丈的話,要這些小兒的心肝作藥引,來(lái)治他的病。29.滅法國(guó)國(guó)王要?dú)⒑蜕校瑸槭裁匆?jiàn)了唐僧師徒卻改變了態(tài)度?并請(qǐng)悟空改國(guó)號(hào)為什么? 因?yàn)槲蚩找灰怪g將皇宮內(nèi)院及官員都剃了光頭,悟空將“滅法國(guó)”改為“欽法國(guó)”。30.鳳仙郡三年大旱,悟空上天求雨,得知鳳仙郡干旱的原因是什么? 郡侯不仁,將齋天素供推倒喂狗,口出穢言,冒犯了上天。31.在玉華縣,悟空、八戒、沙僧的隨身兵器,為何會(huì)被妖精偷去? 玉華王的三個(gè)王子拜悟空、八戒、沙僧i人為師,將他們的兵器放在廠中模仿打造,因而被妖精偷去。32.簡(jiǎn)要概括天竺收玉兔情節(jié)。 悟空救起欲投河自盡的寺中女子,問(wèn)明女子原是天竺國(guó)真公主,一年前被黃風(fēng)刮走。悟空揭破秘密與假公主打斗。嫦娥下界收伏假公主——玉兔,真公主才得與父母團(tuán)聚。33.地靈縣寇員外盛情款待唐僧師徒,卻因此惹了一場(chǎng)什么災(zāi)禍?被強(qiáng)盜搶劫財(cái)產(chǎn),并踢死了寇員外。34.通天河的壽龜為何將師徒淬入水中? 唐僧沒(méi)有代他向如來(lái)問(wèn)何時(shí)得脫本殼,修成人形。35.《西游記》刻畫(huà)的眾多神魔精魅都具有人的情感。請(qǐng)舉一例,具體說(shuō)明這一特點(diǎn)。 如:鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇,不但不愿借扇,還想加害悟空,可以看出她的重親情,同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘。36.某校七(2)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法,為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論賽,假如你是正方,針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)?, 反方:我方認(rèn)為豬八戒好吃懶做,見(jiàn)識(shí)短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅(jiān)定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊,義愛(ài)占小便宜,貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。 正方:我方認(rèn)為,豬八戒能吃苦耐勞,對(duì)師父忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)斗,是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改,樂(lè)于助人.是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。作文精彩語(yǔ)段(一)人生意義篇,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫(huà),應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。新課標(biāo)第一網(wǎng),悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩(shī),悠遠(yuǎn)的意境抒寫(xiě)著你失意的懊惱和成功的歡樂(lè)。人生是一臺(tái)戲,精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。(二)生命感觸篇一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷,竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng),竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。一株微不足道的小草,竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒,竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚(yú)在海中似的自由遨游。,美麗舒展,絢麗多姿;生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。(三)讀書(shū)學(xué)習(xí)篇善思則能“從無(wú)字句處讀書(shū)”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;讀春雨,讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。書(shū)籍是知識(shí)的一臺(tái)電腦,題目是主機(jī),目錄是鍵盤(pán),文字、標(biāo)點(diǎn)是書(shū)籍的內(nèi)存。(四)為人處世(真誠(chéng)、寬容、感恩),我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠(chéng)給自己取暖吧。,面對(duì)一個(gè)小小的過(guò)失,常常一個(gè)淡淡的微笑,一句輕輕的歉語(yǔ),帶來(lái)包涵諒解,這是寬容;在人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的話,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,這也是寬容。所謂“己所不欲,未施于人”也寓理于此。,是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),豁達(dá)的處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!备卸鳎且环N唱歌生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望(五)理想青春篇,有悲傷也有歡樂(lè)。青春是一條河,有平緩也有險(xiǎn)惡。青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果,有甜有澀,青春是一條充滿風(fēng)景的路,有平坦有坎坷!啊,青春,你是那早晨樹(shù)梢上低聲?shū)Q叫的小鳥(niǎo),你是那湛藍(lán)天空放飛的信鴿,你是我回憶里永遠(yuǎn)不褪色的日記,你是我生命中永遠(yuǎn)歡唱的贊歌!,是一輪噴薄而出的朝陽(yáng),瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐;青春,是余韻不絕的歌曲,跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山。憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片肥沃的土地;憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫(huà)卷。(六)同學(xué)友誼篇,光陰荏苒。憶同學(xué)少年,良多趣味。我們?cè)劜懿偾嗝分缶?,縱論天下英雄;我們?cè)b李白舉頭望明月,細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;我們?cè)髦芏仡U愛(ài)蓮篇章,立下君子之志;我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物……如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩(shī)集。?朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。,源于愛(ài)心。跌倒時(shí),伸出扶持的雙手,憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的,友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。,一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的景色;友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個(gè)五彩的花壇。(七)親情家庭篇,它有時(shí)在竹籬茅舍,有時(shí)在高堂華屋,有時(shí)也在無(wú)處住宿的流浪人群中。沒(méi)有親情的人和被愛(ài)遺忘的人,才是真正沒(méi)有家的人。,魚(yú)兒有一個(gè)幸福的家,花兒有一個(gè)美麗的家。生命都有屬于自己的家。家是心靈的港灣,人生的驛站。是情感的歸宿,靈魂的延續(xù)。家為我們遮風(fēng)擋雨,給我們無(wú)窮的力量。漫漫人生,家與我們相伴永遠(yuǎn)。,給你快樂(lè)的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的追求,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜,更用她的愛(ài)心為你消除了成長(zhǎng)中的煩惱,用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘,母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽(yáng)光。,當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí),只消幾口就使你神清氣爽;母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律飄蕩,眼前立即一片青翠;母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒;母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。,在無(wú)形中定格了孩子一定的質(zhì)量與價(jià)值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥;母親的擁抱和鼓勵(lì)是激勵(lì)孩子前進(jìn)最恒久的動(dòng)力;母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺。(八)成長(zhǎng)成熟篇成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén),遨游滄海。成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧?kù)o。,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。(九)個(gè)性自我篇,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我性情的人生?,就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天,你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠;如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝丫間尋找快樂(lè);如果是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機(jī),做自己的,給自己一方天空。高山陽(yáng)剛大氣,流水陰柔秀美,水的環(huán)繞彌補(bǔ)了山的僵直和呆板。剛?cè)嵯酀?jì),才自然和諧。月亮明媚皎潔,浮云輕閑飄移,云的烘托彌補(bǔ)了月亮的孤獨(dú)和冷清。烘云托月,才更有意境。草原廣袤寧?kù)o,駿馬嘶鳴奔騰,馬的點(diǎn)綴彌補(bǔ)了草原的單調(diào)與空寂。動(dòng)靜相間,才更有生機(jī)。因此,挺拔的白楊無(wú)須蔑視巖松的橫斜,高潔的水蓮不必羨慕牡丹的富貴。萬(wàn)物各有風(fēng)采,世界才氣象萬(wàn)千。(十)和諧自然篇,沒(méi)有了它,人類再也無(wú)法飛翔;和諧是汽車(chē)那提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī);沒(méi)有了它,人類再也無(wú)法奔馳;和諧是帆船那種伸展的白帆;沒(méi)有了它,人類再也無(wú)法沖浪。所以,我們要攜手讓和諧永存,保衛(wèi)我們美麗的家園。,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽(yáng)光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗,成就了可持續(xù)發(fā)展之美;人與社會(huì)的和諧,造就了繁榮富強(qiáng)之美;人與人的和諧,促成人性之美。原來(lái),美,源自和諧!,就是冷靜與熱情同在,就是剛?cè)嵯酀?jì),德威并存,就是身心俱健,活力四射。社會(huì)的和諧,就是全體社會(huì)成員共同進(jìn)步,就是各地區(qū)、各區(qū)域共同發(fā)展,就是每一項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。讓人和社會(huì)都和諧,讓社會(huì)與人齊發(fā)展。21
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