【正文】 1）、危險化學物質灑在桌子上了。（2）、手上不慎沾上數(shù)滴危險化學物質。課堂小結：學習了本節(jié)課你有哪些收獲？第十八課 酒駕要禁止教學目標： 了解酒駕給我們生命帶來的危害。懂得飲酒后駕駛車輛所產(chǎn)生的負面影響。教學過程：一、情境園 你身邊有人酒后駕車嗎？請學生閱讀課本第71頁的內(nèi)容，然后小組討論交流。教師小結。二、智慧屋飲酒后駕駛車輛所產(chǎn)生的負面影響：視覺障礙。運動反射神經(jīng)遲鈍。觸覺能力降低。判斷能力和操作能力降低。讓人心理失常。四、訓練場根據(jù)課本“禁止酒后開車”的標志設計一個合適的廣告語。讀讀下面的宣傳語，說說自己的理解。美酒可以再倒，生命不能重來。喝酒不駕車，駕車不喝酒。滴酒不沾，駕車平安。了解國內(nèi)外對酒駕的處罰。課堂小結：學習了本節(jié)課你有哪些收獲？第十九課 酗酒的危害教學目標： 了解酗酒的危害。懂得適度飲酒對個人、對家庭、對社會的重要性。教學過程：一、情境園同學們，大家可以上百度查一查“酗酒”的定義：酗酒涵蓋了“酒精濫用”及“酒精依賴”。一般而言，如果一個人過度使用酒精而無法自我節(jié)制，導致認知上、行為上、身體上、社會功能或人際關系上的障礙或損傷，且明知故犯，無法克制，就達到“酒精濫用”的程度。若進一步惡化，把飲酒看成比任何其他事都重要，必須花許多時間或精力去喝酒或戒酒，或必須喝酒才感到舒服（心理依賴），或必須增加酒精攝取才能達到預期效果（耐受性），或產(chǎn)生酒精戒斷綜合癥，就達到“酒精依賴”的程度。簡言之，酗酒就是喝酒時失去了度。 請學生閱讀課本第76頁的內(nèi)容，然后小組討論交流。教師小結。二、智慧屋酗酒所產(chǎn)生的負面影響：對身體機能的影響。對青少年心理健康的影響。四、訓練場針對“情境園”中的兩個案例進行分組討論，結合“智慧屋”的內(nèi)容寫出自己的幾點感受。逢年過節(jié)，請朋好友歡聚一堂，為了助興，假如有人勸你來一杯，你該如何拒絕？課堂小結：學習了本節(jié)課你有哪些收獲？第二十課 吸煙危害大教學目標： 了解吸煙的危害。懂得戒煙對個人、對家庭、對社會的重要性。教學過程：一、情境園同學們，我們處在一個物質、精神雙文明的時代，就拿吸煙來說，國家明文規(guī)定，公共場所、國家機關事業(yè)單位等嚴禁吸煙。在咱們公交車上，過去有人吸煙，現(xiàn)在就沒有了。那么，吸煙到底對個人及他人有什么危害呢？請學生閱讀課本第80頁的內(nèi)容，然后小組討論交流。教師小結。二、智慧屋吸煙對青少年的危害。青少年對吸煙行為認識的誤區(qū)與事實。防范被動吸煙。四、訓練場面對課本中小明參加同學聚會所遇到的情況，你該如何幫助小明？課堂小結：學習了本節(jié)課你有哪些收獲？第二十一課 我是小男子漢了教學目標： 了解青春期到來時的一些基本特征。懂得正確對待青春期的一些生理及心理變化。教學過程：一、情境園作為小男子漢，我們要為青春期的到來做好哪些準備呢？請學生閱讀課本第84頁的內(nèi)容，然后小組討論交流。教師小結。二、智慧屋男性第二特征的表現(xiàn)。坦然的面對遺精。小男子漢的責任。四、訓練場議一議：進入青春期后，我們男生的身體發(fā)生了哪些變化？根據(jù)課本中的判斷題，作出你的選擇。讀一讀“錦囊小卷”。課堂小結：學習了本節(jié)課你有哪些收獲？第二十二課 缺鐵性貧血的預防教學目標：？？教學過程 談話引入：孩子們，你們平時喜歡吃哪些食物?不喜歡吃哪些食物?有沒有吃零食的習慣?。3教師：飲食習慣對我們?nèi)梭w的身體健康影響非常大。有一種疾病就是由于膳食不當引起的，它就是缺鐵性貧血。今天我們主要學習如何預防缺鐵性貧血這種疾病。(板書課題)二、探究學習：那么什么是缺鐵性貧血呢? 所謂貧血，是指單位體積血液內(nèi)紅細胞、血紅蛋白低于健康性貧血最為常見。缺鐵性貧血是體內(nèi)貯存鐵缺乏，影響血紅白合成所引起的貧血。、少年患缺鐵性貧血的數(shù)據(jù)統(tǒng)資料：約占15％。：偏食、吃零食、食物單調，或者患慢性副道疾病，影響營養(yǎng)宗的吸收。：頭暈、眼花、耳鳴、臉色蒼、氣急、易疲勞、注意不集中、學習效果差等現(xiàn)象。還影響生長發(fā)育。： 先讓學生交流預防措施，教師總結：首先是糾正偏食和R零食的習慣；然后是培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；最后還要多吃富：維生宗和鐵的食物，即通過膳食營養(yǎng)來解決。?(1)學生列舉可以預防缺鐵性貧血的食物，指生答。教師補充講解：鐵是制造血紅蛋白的主要原料。(2)具體預防措施，可以讓學生先交流總結再回答。教師根據(jù)學生的回答梳理板書。(3)相關注意事項：首先要注意飲食的合理搭配。如餐后適當吃些水果，水果中含有豐富的維生素c和果酸，能促進鐵的吸收。而餐后飲用濃茶，則因鐵與茶中的躁酸結合生成沉淀，影響鐵的吸收。另外，用鐵鍋烹調食物，對預防貧血大有益處。葉酸和維生素B Jl也是造血必不可少的物質。新鮮的綠色蔬菜、水果、瓜類、豆類及肉食中，含有豐富的葉酸；肉類及肝、腎、心等內(nèi)臟中，含有豐富的維生宗B Jl，但經(jīng)高溫烹調后，會使50％以上的葉酸和10％—30％的維生宗B J，遭到破壞。因此，生活中既要注意飲食多樣化，又要講究烹任技術，盡量避免過度蒸煮食物。三、聯(lián)系實際：缺鐵性貧血為體內(nèi)貯存鐵缺乏，使血紅蛋白合成減少所致。兒童正處于生長發(fā)育階段，無論機體的肌肉、骨骸或其他器官，對鐵的需求都比成人多。如果不及時補充，就會引起缺鐵性貧血。對照今天學到的知識，你的飲食結構和飲食習慣需要做怎樣的調整?(請學生回答)：讓學生出謀劃策。(小明總愛吃零食，又挑食。他個頭明顯比同齡人矮，學習成績也差。你能幫他比出主意嗎?)四、課堂小結：通過今天的學習，你有什么收獲?你有什么打算?：這堂課我們不僅認識了缺鐵性貧血，還懂得了如何去預防。希望同學們自覺養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣，樹立正確的健康意識，茁壯成長。第二十三課 痤瘡的發(fā)生與預防教學目標： 了解痤瘡（青春痘）的定義。懂得正確處理痤瘡的辦法。教學過程：一、情境園請學生閱讀課本第92頁的內(nèi)容（然后小組討論交流）。教師小結。二、智慧屋認識青春痘。痤瘡發(fā)生的原因。怎樣護理及調養(yǎng)皮膚。三、訓練場長了青春痘，心態(tài)很重要。與同學交流，加強正確認識。小組交流，分享自己的護理經(jīng)驗?！　∷?、課堂小結：學習了本節(jié)課你有哪些收獲？第二十四課 保護聽力我知道教學目標： 了解一些保護聽力的常識。知道如何保護聽力。教學過程：一、情境園請學生閱讀課本第96頁的內(nèi)容（然后小組討論交流）。教師小結。二、智慧屋 保護聽力常識洗頭、游泳時，避免污水進入耳內(nèi)。異物進入耳內(nèi)，切勿自行掏挖。避免長時間、高音量使用耳塞。當發(fā)現(xiàn)耳部不適，應盡快就醫(yī)。三、訓練場對課本中提出的5項問題作出你的判斷?！　∷?、課堂小結：學習了本節(jié)課你有哪些收獲？