16課范仲淹的故事教案-資料下載頁(yè)
2025-05-11 22:05本頁(yè)面
【正文】 （設(shè)計(jì)意圖：課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，要“積極倡導(dǎo)自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式”，這是課程的基本理念。也是我設(shè)計(jì)本環(huán)節(jié)的理念。引導(dǎo)學(xué)生在品讀感悟、合作交流中通過(guò)重點(diǎn)的句子對(duì)范仲淹刻苦讀書(shū)的深入感悟后，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到全班交流中來(lái)。為學(xué)生創(chuàng)造了寬松的參與活動(dòng)的空間，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的成就感，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情。在匯報(bào)交流過(guò)程中，老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)通過(guò)結(jié)合上下文、聯(lián)系生活實(shí)際以及借助重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解等多種方式，讓學(xué)生去理解、去體會(huì)、去領(lǐng)略、去感悟范仲淹讀書(shū)的刻苦。并且通過(guò)多種形式的朗讀，以及對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)“廢寢忘食”、“和衣而眠”等的理解，進(jìn)而深入感悟范仲淹的發(fā)憤苦讀。使一個(gè)發(fā)憤苦讀的學(xué)子形象展現(xiàn)在了大家的面前。）三、體會(huì)寫(xiě)法：范仲淹刻苦讀書(shū)的故事，使我們了解到其以天下為己任的崇高精神品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們抓住本文的重點(diǎn)語(yǔ)句，通過(guò)讀、畫(huà)、寫(xiě)、品、感受到范仲淹的刻苦及人生偉大抱負(fù)。那么文章在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)呢？師生交流，概括：（出示寫(xiě)法總結(jié)）（1）通過(guò)人物的言行，來(lái)表現(xiàn)人物的崇高精神；（2）用典型的事例刻畫(huà)人物的形象。教師總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)本文，我們不僅從范仲淹刻苦讀書(shū)的言行感受到了他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高精神品質(zhì)，而且文中通過(guò)典型的事例使一個(gè)發(fā)憤苦讀的學(xué)子形象，躍然紙上。今天我們要將本課學(xué)到的寫(xiě)作方法運(yùn)用到實(shí)踐中去。課后小練筆： 寫(xiě)自己熟悉的一個(gè)人，選取典型的事例，通過(guò)人物的言行舉止來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。（設(shè)計(jì)意圖：課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，在閱讀教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生“初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法”。本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課文的重點(diǎn)句子的理解，領(lǐng)會(huì)作者運(yùn)用的寫(xiě)作方法，使學(xué)生初步領(lǐng)悟文章的基本的表達(dá)方法。并且做到學(xué)以致用，選取典型的事例，去寫(xiě)自己熟悉的一個(gè)人。不僅總結(jié)了文章的寫(xiě)法，又將課堂所學(xué)知識(shí)得以拓展延伸。）
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