探究型學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁
2025-05-10 05:29本頁面
【正文】 卡門序曲梁祝評(píng)估：本節(jié)課采用小組合作學(xué)習(xí)量規(guī)來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)過程及學(xué)習(xí)技巧。交響世界學(xué)習(xí)成果調(diào)查表評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)秀良好合格待提高成果要求完成《表1》《表2》《表3》《表4》完成《表1》《表2》《表4》《表1》《表2》完成《表1》質(zhì)量一般小組成員的參與性所有成員分工明確，積極參與。大部分人主動(dòng)參與一半成員積極主動(dòng)參與僅個(gè)別成員積極主動(dòng)參與小組責(zé)任分配所有成員都平均分配到任務(wù)大部分人分配到任務(wù)小部分人分配到任務(wù)個(gè)別人承擔(dān)所有任務(wù)交互的質(zhì)量小組成員顯示出較好的傾聽能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，能通過討論共享他人的方法和想法小組成員顯示積極的態(tài)度參與討論小組成員顯示較好的傾聽能力成員之間少進(jìn)行交互，僅簡(jiǎn)單交談，部分成員對(duì)交互不感興趣
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