小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁
2025-05-10 03:35本頁面
【正文】 在身邊的生活中，逐步建立了學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念，聯(lián)系了學(xué)生生活實(shí)際，突出了應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。四、全課小結(jié)。一、導(dǎo)入多媒體出示猜謎語談話二、動(dòng)手操作、探究新知 多媒體出示鐘面觀察、比較并小結(jié)方法引導(dǎo)學(xué)生觀察與思考，發(fā)現(xiàn)與表達(dá)三、鞏固練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生討論、交流 多媒體、鐘面動(dòng)手操作四、全課總結(jié)結(jié)束七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)本節(jié)課利用多媒體組織教學(xué)，有效突出了重點(diǎn)，分解了難點(diǎn)；多媒體介入了學(xué)生感興趣的鐘面，激起了學(xué)生說的欲望。課堂效果顯示學(xué)生能較靈活地運(yùn)用自己小結(jié)出的方法進(jìn)行練習(xí)。課后反饋反映出學(xué)生通過語言項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，對(duì)認(rèn)識(shí)鐘表已經(jīng)基本理解，包括認(rèn)識(shí)整時(shí)和大約幾時(shí)大多數(shù)學(xué)生掌握良好，由練習(xí)反饋也可知。八、幫助和總結(jié)教師的作用就在于引導(dǎo)學(xué)生如何更有效地學(xué)習(xí)新知，盡可能將學(xué)生的學(xué)習(xí)效率最優(yōu)化；同時(shí)教師還需創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，如借助生動(dòng)形象的多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、交流、比較、總結(jié)，從而更好幫助學(xué)生更好地理解新知。4
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