【導(dǎo)讀】經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論跟熱門?唯一的解釋就是,導(dǎo)師非常外向,充滿領(lǐng)袖氣質(zhì),樂觀。開朗,當(dāng)然了,還很高,可惜我的名字少了一個(gè)L。問題是,他們找答案找錯(cuò)了地方。他們不該關(guān)注信息傳達(dá)者,而應(yīng)該關(guān)注信息本。大量精確的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,數(shù)據(jù)。被一而再,再而三地反復(fù)分析,行之有效的好東西。但是,又有一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折。在象牙塔及大眾間構(gòu)建橋梁。換句話說,就是要把嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)質(zhì),經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),學(xué)術(shù)??茖W(xué),與自助或新紀(jì)元運(yùn)動(dòng)的通俗易懂相結(jié)合。第二勢力是精神分析學(xué),創(chuàng)建者包括弗洛伊德、榮格以及阿德勒;第三勢力,人本主義心理學(xué)作為對(duì)其的異議出現(xiàn)。首先是對(duì)行為主義的異議,的臺(tái)球,被增強(qiáng),獎(jiǎng)懲驅(qū)動(dòng)。而人本主義心理學(xué)認(rèn)為,我們不只是被擊打的臺(tái)球,理解,決定如何改善生活,還有防衛(wèi)機(jī)制,人類本能論,神經(jīng)癥。些黑暗勢力,就能更好地處理生活,了解并改善生活質(zhì)量。還有AaronAntonovsky,第三位祖父級(jí)。我們要發(fā)現(xiàn)利用它,以便關(guān)注它,以便理解它。