【導讀】基于Android平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣。首先，我們在結合市場需求的前提下，育靈童科技有限公司授權的情況。下，并且結合其公司提供的視頻素材，我們開始了“安卓版兒童國學軟件”。產(chǎn)品的研發(fā)和網(wǎng)絡推廣，并且已經(jīng)有了初步的收獲。其次，在營銷策劃方面，我們形成了“線上推廣，線下

　　

【正文】 在認真聽我們的活動內(nèi)容 孩子們一起配合玩成語猜猜猜的游戲 基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 36 孩子們獻上對班主任老師的感謝和祝福 我們正在籌備活動，等待活動開始 基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 37 和手機供應商合作： 作為手機或者平板電腦的自帶軟件進行互利推廣，這樣在他們賣出一款手機或者是一臺平板電腦的同時我們的軟件產(chǎn)品也會順勢流入客戶的手中，這樣的推廣方案也會產(chǎn)生更好的銷售推動效果。所以這樣的限制將會擴大客戶的認可度以及使用度。 或者是推出一款可以輔助孩子學習的 “ 優(yōu)秀家長專用機 ” 。若是綁定我們免費試用版，則一方面可以拓展他們的手機功能，又能吸引那些苦于孩子們教育的家長們。若是能結合本產(chǎn)品完整版設計出一款上述所說的一款 “ 優(yōu)秀家長機 ” ，則定會掀起一陣手機兒童教育的熱潮，得到不少家長的追捧。 縱向分階段推廣方案 縱向推廣方案是在橫向推廣化的基礎上將整個推廣分成階段，逐步實施。總得分為以下幾個階段： 第一階段： 該階段的主要任務是，信息的搜集，進行產(chǎn)品定位。并根據(jù)以此為依據(jù)確定目標人群。 第二階段： 主要工作是電子商務平臺的建立，包括宣傳平臺和交易平臺，并且開始客戶的不斷積累，定期更新和維護這些平臺。 第三階段： 完成問卷調(diào)查的設計，并且對當?shù)夭糠謱W校和幼兒園進行發(fā)放問卷開始，由班級老師進行協(xié)助發(fā)放和回收問卷；對回收的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析。 第四階段： 按照上階段分析結果進行產(chǎn)品需求的確定，技術人員 開始產(chǎn)品的設計和研發(fā)。同時，爭取到合作企業(yè)的代理權。 第五階段： 產(chǎn)品方面完成體驗版的研發(fā)，以 0 價格策略發(fā)布到我們的銷售基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 38 站點，并在宣傳平臺和企業(yè)官網(wǎng)進行同時發(fā)布；同時，線下也進行走進校園活動的準備階段 (向?qū)W校和幼兒園進行申請，進行國學主題活動會的展開 )；線上方面通過免費策略換取大量客戶資料。 第六階段： 實施線下走進校園活動，錄制視頻上傳宣傳平臺，并且盡量刻錄成一定量光盤，交予老師并注明網(wǎng)絡視頻網(wǎng)址，有老師交給部分沒有網(wǎng)絡設備的同學。并且通過提交家長信息免費為每一個孩子提供免費軟件使用權，為以后回訪家長做 好充分準備。 第七階段： 進行產(chǎn)品與手機綁定策略的準備和實施，和安卓手機制造商和平板電腦制造商接觸，商討關于合作的的想法，將我們的軟件（體驗版）免費植入他們手機，作為手機自帶軟件，為以后聯(lián)合推出主題為“兒童教育的家長機”打下基礎。 最后階段： 完成正式版收費軟件的研發(fā)，加大宣傳力度。并且開始對產(chǎn)品進行升級研發(fā)，根據(jù)內(nèi)容和功能，開發(fā)不同版本，延長該系列產(chǎn)品的生命周期，逐步開拓和占領市場。 分階段計劃總結：分階段實施研發(fā)和推廣計劃，一方面保證了計劃的順利執(zhí)行；同時，為以后的發(fā)展方向做出了總體的任務規(guī)劃，并不僅是簡單 的完成參賽。我們努力將此項目發(fā)展成屬于自己團隊的事業(yè)，并且為之不斷努力。 4 產(chǎn)品展示及推廣結果預測 產(chǎn)品展示 Android 手機播放視頻軟件介紹 基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 39 1 快捷方式圖標 2 單擊快捷方式，進入主界面 基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 40 3 單擊“國學啟蒙”，進入播放列表 基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 41 4 單擊任意喜歡的視頻項目列表，進入視頻播放階段 基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 42 可以暫停，快進，和后退。 5 備注 基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 43 . 產(chǎn)品主要功能及特點介紹： 1，這是一款以學習國學為基礎的視頻播放軟件，為大家提供一個方便的國學學習平臺。 2，此款軟這面美觀漂亮，隨意可以互相切 換。 3，在播放列表選擇任意喜歡的播放學習國學視頻。 4，播放視頻時可以暫停，快進，后退，播放等功能。 5，任何界面可以橫、豎屏幕切換。 6，此款軟件是基于目前市場上最流行的 Android 系統(tǒng)開發(fā)的視頻播放軟件開發(fā)，前景頗好，并且會根據(jù)系統(tǒng)同步升級。 方案實施初步結果和預測 我們的軟件將于 4 月末結束產(chǎn)品體驗版的研制，接下來我們就將進入下一步推廣和宣傳我們的產(chǎn)品，通過走訪幼兒園、小學等宣傳我們的產(chǎn)品。與基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 44 此同時，我們也會和北京育靈童科技發(fā)展有限公司合作，在他們的協(xié)助下完成我們的產(chǎn)品的推廣工作。我們 爭取在本市的幼兒園、小學中的銷售量達到500 次；在網(wǎng)上通過各種商業(yè)渠道交易的形式中的銷量達到 1000 次；在通過與手機及平板電腦的經(jīng)銷商配合中銷售的手機和平板電腦的銷售量達到 1000次；通過與北京育靈童科技發(fā)展有限公司的合作，銷售該公司產(chǎn)品的同時附帶銷售我們的手機軟件的銷售量達到 2020 次。預計在 6 個月的時間，我們的軟件的銷售量達到 4500 次。有效銷售率 25%，實際完成率 45%，市場份額13%，潛在購買者 8500 人 /年，每個購買者的購買量 1~2 次，年終總銷售量預計 10000 次。 目前，在中國科技教育文化迅速發(fā) 展的今天，一些兒童都還沒有接觸中國的傳統(tǒng)文化，這是一種很大的弊病，為了正確沿著社會的發(fā)展和遵循中國的發(fā)展國情，我們將這樣的問題縮小的方法就是把這樣的學習方式擴大。首先，分析一下推廣所用的手機或者平板電腦的方式來學習國學，這樣是一個大趨勢。經(jīng)過調(diào)查研究，現(xiàn)在的兒童都是在學校的課堂上學習一些國學知識，時間有限，學習方式也很局限，如果在生活中通過游戲找到學習國學的興趣，那樣國學的發(fā)展將在兒童的成長方面會有大幅度的提升。目前，手機和平板電腦已經(jīng)非常的流行，大部分的家庭都會有這樣的設備，再通過我們所開發(fā)的軟件安裝到設 備上之后，會讓孩子們更加具有學習的欲望，同時他們的學習興趣將會日漸增多。 基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 45 5 總結 通過此次比賽，我們認真徹底的了解了一個軟件產(chǎn)品的上市過程，無論是在研發(fā)過程還是在推廣的過程當中，我們的隊員都付出了很大的努力。從最開始的什么都不知，逐步的我們開始了解 Android 平臺手機軟件及平板電腦軟件的開發(fā)和研制，一步步的我們逐漸可以將視頻植入到 Android 平臺手機當中，再一點點的設計軟件的樣式，排版的規(guī)格，借助重力感應的使用配合在我們的產(chǎn)品當中，到最后的調(diào)制，檢驗，測試等流程一點點的實現(xiàn)，我們的手機軟件開始逐步的成 型。 在我們的策劃營銷方案方面，我們通過在網(wǎng)上注冊各種有關幼兒教育的網(wǎng)站，發(fā)日志，傳視頻宣傳我們的產(chǎn)品的預告片。通過對本市的幼兒園以及小學的調(diào)查和對大多數(shù)少兒父母的調(diào)查情況顯示，多數(shù)的父母還是很期待我們的軟件的誕生，它不僅攜帶方便，使用自如，而且使用的過程中大人孩子都會很容易的操作。這樣的方案得力于我們策劃小組的隊員們的努力，我們在網(wǎng)上不斷的搜索，查找相關的資料，寫關于我們產(chǎn)品的介紹，制作我們的產(chǎn)品的視頻預告片，在新浪微博，騰訊微博，搜狐微博上都有發(fā)表我們的產(chǎn)品的新動態(tài)，在新浪博客，騰訊博客，搜狐博客，還有 一些交易性的網(wǎng)站中都有我們的產(chǎn)品的預告片和相關日志做介紹。我們在 中創(chuàng)建我們產(chǎn)品的群，發(fā)布一些產(chǎn)品的信息。我們還在新浪博客和搜狐博客中創(chuàng)建了我們的網(wǎng)站，通過廣大博友的宣傳將我們的產(chǎn)品讓更多的人熟知。 我們將不斷的努力，通過這次大賽我們不僅收獲了知識，更收獲了友情，我們相信我們將會在以后的學習和工作中相互配合的更加融洽，我們的團隊基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 46 也會在我們的努力中慢慢成熟，也會慢慢的見證我們團隊的成長。我們對電子商務的理解從懵懵懂懂到越來越清晰，而且充分了解到自己的知識儲備究竟有多少，這些都給我們以后的學習提供了更多的幫助 。 6 相關推廣平臺 新浪微博： 新浪博客： 和訊微博： 和訊博客： 騰訊微博： lang=2052 淘寶網(wǎng)店： %D0%C0%CF%B2%D4%C3%C8%BB 酷 6 視頻： 新浪產(chǎn)品、活動視頻： 產(chǎn)品網(wǎng)盤下載鏈接： 基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 47 附錄 國學 學習情況 調(diào)查問卷 本問卷的答案沒有正確與錯誤之分，根據(jù)您的真實情況回答即可，感謝您的參與！（問卷中的問題，沒有特別注明“多選”均為單選 題，請在相應選項前面的序號上打√） ？ ( ) A 精通 B 一般了解 C 不太了解 ？（ 多選 ） ( ) A 培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng) B 感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，學習待人接物的禮儀 C 增加識字量，開拓視野，增強記憶力及注意力 D 增強自我調(diào)控能力和社會適應能力 E 社會快速發(fā)展，沒什么作用 3. 您認為以下哪種方式可以提高孩子的記憶效果和學習興趣？（ ） A 看書，從視覺 記憶 B 看光盤，從視覺和聽覺記憶 C 操作軟件，從視覺、聽覺和觸覺記憶 ？ ( ) A《三字經(jīng)》 B《弟子規(guī)》 C《孫子兵法》 D《論語》 ？（多選） ( ) A 定期邀請國學教育大師開展講座 B 適當增加國學經(jīng)典范文、詩詞的比重，優(yōu)化教學內(nèi)容 C 與現(xiàn)代教育相結合， D 其他 ？（ 多選 ） ( ) A 育靈童 B 國學 堂 C 華鼎書院 D 眾合國學教育 E 一個不知道 ？ ( ) A 應當完全繼承 B 有一定借鑒作用 C 完全過時了 D 不太清楚 ？ ( ) 基于 Android 平臺國學教育軟件研發(fā)與推廣 48 A 閱讀書籍 B 觀看光盤 C 手機學習軟件 D 平板電腦 9. 通過這次問卷，您以后會不會重視對孩子的“國學”教育，將國學精神傳承下去呢？ ( ) A 會 B 不會 C 不確定 ？