免費師范生攻讀教育碩士專業(yè)學位指導性培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-05-09 22:35本頁面
【正文】 堂講授與案例教學、自學、行動學習、模擬教學和實踐考察等相結合的多元化學習方式，應注重案例教學。應注重教師專業(yè)素質的養(yǎng)成，注重教育教學能力的提升，注重實踐反思和教育科研能力的提高。七、學位論文與學位授予學位論文要立足基礎教育實踐，注重學以致用，運用科學理論和方法，分析解決基礎教育教學和管理工作中存在的實際問題，具有一定的創(chuàng)新性和應用價值。論文形式可以使研究報告、調研報告、實驗報告或教育教學管理案例分析報告等。論文須符合學術規(guī)范，不少于15000字。學位論文評審應著重考察學生綜合運用所學理論和方法解決實際問題的能力。論文應按一定比例進行雙盲評審，嚴格答辯程序，保證論文質量。論文評閱人和答辯委員會成員中，應至少有一名具有中學高級教師職稱的中小學教師或教學研究人員。學生修滿規(guī)定課程學分，通過論文答辯，由部屬師范大學學位評定委員會審核批準授予教育碩士專業(yè)學位，頒發(fā)研究生畢業(yè)證
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