【總結】DOC格式,方便您的復制修改刪減山東大學軟件工程碩士專業(yè)學位論文格式山東大學軟件工程碩士專業(yè)學位論文格式目錄第一部分山東大學學位論文規(guī)范(試行)2第二部分軟件學院軟件工程碩士論文寫作規(guī)范5論
2025-05-07 20:53
【總結】會計碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案解析-----------------------作者:-----------------------日期:
2025-05-03 22:13
【總結】法律碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標法律碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)目標是為法律職業(yè)部門培養(yǎng)具有社會主義法治理念、德才兼?zhèn)?、高層次的復合型、實務型法律人才。具體要求:(一)掌握馬克思主義的基本原理,自覺遵守憲法和法律,具有良好的政治素質和公民素質,深刻把握社會主義法治理念和法律職業(yè)倫理原則,恪守法律職業(yè)道德規(guī)范。(二)掌握法學基本原理,具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識
2025-04-23 04:36
【總結】第一篇:廈門大學機械工程碩士專業(yè)學位研究生招生簡章 廈門大學機械工程碩士專業(yè)學位研究生招生簡章 一、培養(yǎng)目標與研究方向 機械工程是機電工程系的工程碩士授權點。機電工程系現(xiàn)在擁有3個工科博士學位授...
2024-11-09 17:12
【總結】金融學專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:020204經濟研究院(中心))一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛科學,具有良好的道德品質和學術修養(yǎng),有較強業(yè)務水平,德、智、體全面發(fā)展的高層次人才。培養(yǎng)具有堅實理論基礎的金融高層次人才和較強工作能力的金融工程師;畢業(yè)生具有綜合運用金融學、經濟學和管理學知識(包括計量分析技術)來分析問題和解決問題的能力;熟悉掌握一門外國語。身心健
2025-05-01 07:19
【總結】湖南農業(yè)大學攻讀全日制農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案總則(試行)為更好地適應國家經濟社會發(fā)展對高層次應用型人才的需要,加快研究生培養(yǎng)類型和模式的改革步伐,教育部于2009年啟動了全日制專業(yè)學位碩士研究生招生工作,這是我國人才培養(yǎng)模式改革的重大步驟。為做好全日制農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)工作,確保質量,根據(jù)教育部教研[2009]1號文件《關于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工
2025-05-14 04:07
【總結】攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案前言為加強對全日制學術型碩士研究生和工程碩士研究生培養(yǎng)工作的管理,進一步提高我校碩士研究生的培養(yǎng)質量,以適應我國研究生培養(yǎng)模式的轉變,分類制訂了全日制學術型碩士研究生培養(yǎng)方案和全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案(不包含工商管理碩士)。在本次培養(yǎng)方案的修訂過程中,對全日制學術型碩士研究生,鼓勵有一級學科授予權的學科,按照國務院學位辦頒布的《授予博士、碩士學
【總結】第一篇:蘇州大學工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案 蘇州大學工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案 (化學工程領域430117) 一、培養(yǎng)目標與要求 蘇州大學化學工程領域碩士專業(yè)學位是與化學工程領域任職資...
2025-10-16 11:08
【總結】自動化系攻讀全日制工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標工程碩士專業(yè)學位是與工程領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位。全日制工程碩士研究生主要是培養(yǎng)掌握某一領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識、具有較強的解決實際問題的能力,能夠承擔專業(yè)技術或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。二、培養(yǎng)方式及學習年限全日制工程碩士研究生采取全脫產的培養(yǎng)方式,課程學習主要在校內完成,論文
2025-04-26 07:33
【總結】旅游管理專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:120203)一培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化,德智體全面發(fā)展的,為社會主義現(xiàn)代化建設服務的高層次專門人才,具體要求是:1、較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持四項基本原則,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,遵紀守法;具有較強的事
2025-05-14 04:59
【總結】比較哲學專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:010120)一培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,在中西哲學專業(yè)具有堅實基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能,能夠從事中西哲學、中西宗教、中西文化比較研究和教學的高層次人才,以及宣傳、管理、新聞、出版、宗教、對外文化交流等部門的理論與實際工作者。二研究方向1.中西哲學比較2.中印哲學比較3.
2025-04-29 07:03
【總結】項目管理領域工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案一、授權領域、代碼及授權時間授權領域:項目管理領域代碼:授權時間:年二、領域簡介本領域年獲工程碩士授予權,依托管理科學與工程國家重點學科。擁有一支以中國工程院院士、長江學者、國家杰出青年基金獲得者為核心的高水平師資隊伍,建有國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、安徽省協(xié)同創(chuàng)新中心、安徽省高等學校人
2025-05-10 18:38
【總結】護理碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案()一、培養(yǎng)目標護理碩士專業(yè)學位旨在培養(yǎng)熱愛護理專業(yè),愿為護理事業(yè)奉獻,適應行業(yè)或職業(yè)實際工作需要、直接參與臨床護理實踐的高層次、應用型和??菩妥o理人才。具體目標如下:(一)具有良好的思想品德作風,熱愛祖國,遵紀守法,品行端正。(二)具有扎實的理論基礎和較強的臨床實踐能力,能結合我省??谱o士培養(yǎng)方向,運用批判性思維和循證思維解決相應專科領域中的臨
2025-05-13 01:35
【總結】教育碩士專業(yè)學位(小學教育)研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)面向二十一世紀基礎教育的高素質綜合型的小學教育的專門人才。1、掌握馬克思主義基本理論,堅持四項基本原則,具有良好的教師職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè),為人師表。2、具有較深厚的現(xiàn)代教育理念,能夠運用所學專業(yè)理論和方法解決小學教育實際中存在的問題,善于總結提升小學教育教學工作經驗,具有較強的教育科學研究能力,掌握一門外語,能閱
2025-05-13 00:10
【總結】兒科學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)時間基本學習年限為年,在規(guī)定時間內未達到培養(yǎng)要求者可以延長學習年限,但最長不超過年(同等學力人員最長不超過年)。二、時間安排第一階段:每年月下旬入學后進入各附屬醫(yī)院(導師所在醫(yī)院)進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,培訓時間為周。月初返校進行公共學位課程學習,時間為周。第二階段:公共學位課程學習結束后再進入各附屬醫(yī)院繼續(xù)進行住院醫(yī)師
2025-04-22 22:49