國際商務(wù)專業(yè)ppt課件-資料下載頁
2025-05-07 22:09本頁面
【正文】 道德，具備嫻熟的職業(yè)技能，實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展，成為社會主義的建設(shè)者和接班人。 ? 職業(yè)技能 精英 ? ? 0 職業(yè)道德 專業(yè)現(xiàn)狀 ? 專業(yè)宣傳與區(qū)域經(jīng)濟認可度 ? 課程設(shè)置與企業(yè)崗位對接度 ? 人才培養(yǎng)與家長就業(yè)渴望度 ? 師資隊伍與學(xué)生學(xué)習(xí)喜愛度 構(gòu)建 LBS人才培養(yǎng)模式 建議 ? 在“語言（ Language） +商務(wù)（ Business ） +技能（ Skill）”人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，提出以培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力、商務(wù)溝通能力、專業(yè)操作能力“三個核心能力”為內(nèi)容的 LBS人才培養(yǎng)體系。 ? 明確 精通外語，掌握商務(wù)管理的基本理論和方法，素質(zhì)高、綜合能力強的人才培養(yǎng)目標(biāo)。 建 議 ? 從學(xué)校層面看，職業(yè)院校的人才培養(yǎng)方案、課程體系構(gòu)架要考慮區(qū)域貿(mào)易交流對象，在強化語言技能的培訓(xùn)同時，加強國際商務(wù)和國際貿(mào)易知識的掌握。 ? 盡快編制實施與區(qū)域經(jīng)濟對接的 人才培養(yǎng)方案，修訂完善課程體系 ，突出專業(yè)特色，提升專業(yè)內(nèi)涵。 ? 差異化，挺進無競爭領(lǐng)域是弱勢企業(yè)迅速制造相對強勢的不二法門。 蒙牛集團董事長 牛根生 總思考 ? 專業(yè)宣傳定思路，人才培養(yǎng)有目標(biāo)。 ? 學(xué)生入校選專業(yè)，語言成績排首位。 ? 師資隊伍要提升，課程安排固在先。 ? 精專深研變成果，名師引領(lǐng)顯績效。 ? 校企合作破瓶頸，教育教學(xué)雙豐收。 ? 特色專業(yè)產(chǎn)引力，招生就業(yè)更暢通。 ?謝 謝 大 家
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