【總結(jié)】第二章中藥儲存變異的影響因素本章簡述水分與變異、中藥成分與變異、中藥自身變異特性、中藥儲存變異自然因素(溫度、濕度、風(fēng)、空氣、光線)、時(shí)間因素、生物因素等,從而闡明了中藥儲存變異內(nèi)在與外在因素的因果關(guān)系。第一節(jié)中藥儲存變異內(nèi)在因素?一、含水量任何中藥都含有一定量的水分它是組成中藥質(zhì)量的重要成分之一。失去或過量其質(zhì)量都會發(fā)生變化。
2025-04-29 01:41
【總結(jié)】第六章微生物的遺傳和變異微生物的獨(dú)特生物學(xué)特性:個體的體制極其簡單;營養(yǎng)體一般都是單倍體;易于在成分簡單的組合培養(yǎng)基上大量生長繁殖;繁殖速度快;易于積累不同的中間代謝產(chǎn)物或終產(chǎn)物;菌落形態(tài)特征的可見性和多樣性;環(huán)境條件對微生物群體中各個個體作用的直接性和均一性;易于形成營養(yǎng)缺陷型;各種微生物一般都有相應(yīng)的病毒;存在多種處于進(jìn)化過程中的原始有
2025-05-07 02:26
【總結(jié)】房祖名成龍為什么子女與他們的父母想像?人的性狀如何代代相傳?小游戲:我猜我猜我猜猜猜一猜:這分別是誰的眼睛?劉翔姚明小游戲:我猜我猜我猜猜猜一猜:這是誰的鼻子?成龍形態(tài)特征?像眼睛、鼻子這樣的外部特征屬于形態(tài)特征。(看的見)小游戲:我猜我猜我猜猜猜一猜:這
2025-05-05 06:27
【總結(jié)】專題五生物的變異、育種與進(jìn)化《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題五生物的變異、育種與進(jìn)化《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題五生物的變異、育種與進(jìn)化
2025-05-12 12:33
【總結(jié)】可遺傳的變異表現(xiàn)型基因型環(huán)境條件不遺傳的變異基因突變基因重組染色體畸變(改變)(改變)(改變)來源誘因生物的變異可遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w畸變基因重組僅由環(huán)境不同引起由遺傳物質(zhì)改變引起第一節(jié)生物變異的來
2025-05-04 05:48
【總結(jié)】第三講變異、育種與進(jìn)化主干知識回扣一、生物的變異1.生物變異的類型和來源(最根本的變異)基因重組變異類型不可遺傳的變異原因環(huán)境變化,未變可遺傳的變異來源遺傳物質(zhì)基因突變?nèi)旧w變異2.基因重
2025-05-12 06:53
【總結(jié)】第五章遺傳與變異?遺傳(heredity):使微生物的性狀保持相對穩(wěn)定,子代與親代生物學(xué)的性狀基本相同,且代代相傳。?變異(variation):在一定條件下,子代與親代之間以及子代與子代之間的生物學(xué)性狀出現(xiàn)的差異。細(xì)菌的變異遺傳性變異:是基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,故又稱基因型變異。
2025-01-15 14:51
【總結(jié)】Heredityandvariation?什么是遺傳??什么是變異?①什么是可遺傳的變異?什么是可遺傳的變異?②什么是不可遺傳的變異?什么是不可遺傳的變異?對幾個概念的理解對幾個概念的理解親子代之間遺傳性狀的親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性穩(wěn)定性;;親子代之間遺傳性狀的親子代之間遺傳性狀的差異性差異性;;概念:子
2025-01-17 17:03
【總結(jié)】第八講變異、進(jìn)化與育種返回返回上上頁頁下下頁頁隨堂精練必考點(diǎn)6??键c(diǎn)11閱考人考前“叮囑”【考綱點(diǎn)擊】1.基因重組及其意義(Ⅱ)。因(Ⅱ)。(Ⅰ)。在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)。(Ⅰ)。生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)。的形成(Ⅱ)。返回返回上上頁頁下下頁頁隨
2025-01-17 16:49
【總結(jié)】第五章平均指標(biāo)和變異指標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):;、方法與應(yīng)用條件,學(xué)會計(jì)算主要的平均指標(biāo);、計(jì)算方法和運(yùn)用條件;。第一節(jié)平均指標(biāo)一、平均指標(biāo)的概念平均指標(biāo)又稱平均數(shù),是同類社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體內(nèi)各單位某一數(shù)量標(biāo)志在一定時(shí)間、地點(diǎn)條件下所達(dá)到的一般水平,是對同質(zhì)總體各單位某種數(shù)
2024-10-19 01:56
【總結(jié)】第三講變異、育種和進(jìn)化考綱導(dǎo)引?基因重組及其意義Ⅱ?基因突變的特征和原因Ⅱ?染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異Ⅰ?生物變異在育種上的應(yīng)用Ⅱ?人類遺傳病的類型
2025-01-17 19:52
【總結(jié)】華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院宇傳華制作,2022,101方差分析AnalysisofVariance(ANOVA)因素也稱為處理因素(factor)(名義分類變量),每一處理因素至少有兩個水平(level)(也稱“處理組”)。一個因素(水平間獨(dú)立)—
2025-05-06 18:07
【總結(jié)】小測(26)DNA分子中發(fā)生堿基對的、和。2.基因突變具有、、和等特點(diǎn)。3.基因突變產(chǎn)生,是生物變異的。4.基因
2025-05-04 03:02
【總結(jié)】基因突變與基因重組對比基因突變基因重組本質(zhì)基因分子結(jié)構(gòu)變化,產(chǎn)生新基因(堿基替換|增添|缺失)并不產(chǎn)生新基因,產(chǎn)生新的基因型,使不同性狀發(fā)生組合發(fā)生時(shí)間細(xì)胞分裂間期,DNA復(fù)制過程中減數(shù)分裂第一次分裂后期(非同源染色體自由組合|交叉互換)條件外界環(huán)境條件(物理、化學(xué)、生物因素)或內(nèi)部因素
2025-05-01 00:19
【總結(jié)】遺傳的中心法則轉(zhuǎn)錄翻譯復(fù)制DNAmRNAProtein逆轉(zhuǎn)錄(半保留不連續(xù)復(fù)制)第五章病毒的遺傳與變異?
2025-01-05 13:55