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2025-05-06 13:09本頁(yè)面
【正文】 分子即 A 、 B 、 C 的基本單位。 ( 2) 題目中關(guān)鍵信息解讀： ① 第 ( 2) 小題中 “ A 的中文名稱 ” 不能寫 DNA ， “ 初步水解產(chǎn)物 ” 不是“ 徹底水解產(chǎn)物 ” ； ②“ E 具有多樣性的原因從 b分析 ” 不應(yīng)考慮空間結(jié)構(gòu)； ③ 第 ( 5) 小題中注意 “ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 ” 提示本實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)， “ 備選材料 ” 提示提供材料不全用，根據(jù)需要而定。 2 ． 解題突破： ( 1) 題干的圖中 “ 折疊 ” 提示并可推斷出 B 為多肽， E 為蛋白質(zhì)；再據(jù) “ 被堿性染料染成深色 ” 推斷細(xì)胞結(jié)構(gòu) Ⅰ 為染色質(zhì) ( 體 ) ，推出 A 為DNA ， a 為脫氧核苷酸 ( 不能為核糖核苷酸 ) 。 ( 2) 題干圖解中 “ 細(xì)胞結(jié)構(gòu) Ⅱ 的功能為保護(hù)、識(shí)別、潤(rùn)滑 ” 可推斷其為糖蛋白， C 為糖。 3 ． 錯(cuò)因歸類 ( 1) 審題導(dǎo)致失誤： ① 因未抓住關(guān)鍵詞 “ 中文名稱 ”而錯(cuò)答為 “ DNA ” ，其中文名稱應(yīng)為 “ 脫氧核糖核酸 ” ；因未理解 “ 初步水解 ” 的含義錯(cuò)答為徹底水解產(chǎn)物 “ 磷酸、堿基、脫氧核糖 ” 。 ② 由題干信息“ 折疊 ” 、 “ 細(xì)胞結(jié)構(gòu) Ⅰ 易被堿性染料染成深色 ”可判斷 E 為蛋白質(zhì)，因未抓住關(guān)鍵詞 “ 從 b 分析 ”而多答了 “ 肽鏈的條數(shù)及空間結(jié)構(gòu) ” 。 ( 2) 丟三落四與畫蛇添足型：如第 ( 1) 小題回答 “ C 、H 、 O 、 N 、 P ” 或 “ P ” 都不準(zhǔn)確；第 ( 3) 小題答 4點(diǎn)就畫蛇添足了。 ( 3) 錯(cuò)別字型：如第 ( 3) 小題 “ 脫水縮和 ” 。 ( 4) 知識(shí)盲點(diǎn)： ① 因錯(cuò)誤的認(rèn)為 “ 糖蛋白 ” 存在于所有生物膜上，而將 “ 糖被在細(xì)胞中分布場(chǎng)所 ” 答為 “ 生物膜上 ” ，其實(shí)糖被只分布于細(xì)胞膜的外側(cè)。 ② 由于混淆了 “ 雙縮脲試劑 ” 和 “ 斐林試劑 ” 的使用方法，導(dǎo)致本來(lái)應(yīng)該使用雙縮脲試劑，而答成了 “ 斐林試劑 ” 。 ( 5) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本原則：所設(shè)計(jì)的步驟中缺乏空白對(duì)照—— 清水；未能體現(xiàn)出等量原則 —— “ 向試管中分別加入蛋清液、唾液 ” 應(yīng)改為 “ 向試管中分別加入 2 m L( 等量 ) 蛋清液、唾液 ” 。 【規(guī)范解答】 (1) N 、 P (2) 脫氧核糖核酸 脫氧核苷酸 (3) 組成 B 的 b 種類、數(shù)量、排列順序不同 脫水縮合 (e － r m )/( r － 18) (4) 糖被 細(xì)胞膜的外側(cè) (5) ① 取 3 支試管，編號(hào) 1 、 2 、 3 ② 在 1 、 2 、 3 號(hào)試管中分別加入 2 m L 蛋清液、唾液和清水 ③ 在 3 支試管中各加入 1 m L g /m L 的 NaOH 溶液振蕩。再向 3 支試管中加入 3 ～ 4 滴 g/ mL 的 C u S O4溶液，振蕩 ④ 觀察 3 支試管中溶液顏色的變化 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)： 1 、 2 號(hào)試管中均出現(xiàn)紫色物質(zhì)， 3 號(hào)不出現(xiàn)紫色物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：唾液淀粉酶是蛋白質(zhì) 返回
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