再別康橋ppt課件-資料下載頁
2025-05-06 07:09本頁面
【正文】 建筑美 繪畫美 七節(jié)詩，幾乎每節(jié)都包含一個(gè)可以畫的出的畫面，而且通過動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語，如“ 招手 ”“ 蕩漾 ”“ 招搖 ”“ 揉碎 ”“ 漫溯 ”“ 揮一揮 ” 等，使每一幅畫面都變成了動(dòng)態(tài)的畫面，給人以立體感。不能不驚嘆于詩人對(duì)于自然的細(xì)致入微的觀察以及捕捉形象的本領(lǐng)。 《 再別康橋》的“三美” 討論： 1 此詩展現(xiàn)了作者何種思想情感？通過那些意象得以表達(dá)？表現(xiàn)了何種意境？ 提示 哀而不傷的意境，表達(dá)了詩人對(duì)自由和劍橋大學(xué)的熱愛之情。 2 最后一句 “ 我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩 ” 可有不同的闡釋，請(qǐng)結(jié)合詩歌和作者在康橋的經(jīng)歷試做闡釋。 提示：告別那段美好卻傷感的情感，對(duì)康橋的珍愛之情。 ?作業(yè)布置： ? 1 背誦全詩 ? 2 結(jié)合詩人簡(jiǎn)介和本詩，請(qǐng)以“我心中的志摩”為題寫一篇 300字左右的短文。
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